2023高等教育行業(yè)市場(chǎng)資策略預(yù)測(cè)：高教需求穩(wěn)定增長(zhǎng)

• 陳澤芳 2023年2月7日 來源：互聯(lián)網(wǎng) 562 31
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我國(guó)普通高校數(shù)量的不斷增多，為人們提供了更多接受高等教育的機(jī)會(huì)，同時(shí)，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，接受更高等的教育也充滿渴望，因此，隨著我國(guó)普通高校規(guī)模的不斷擴(kuò)張，我國(guó)高校每年招生人數(shù)也在不斷上升。按照《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》和《加快推進(jìn)教育

我國(guó)高等教育資源的空間整體分布不均的特征，與我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)是相符合的。東部地區(qū)和沿海城市由于其適宜的自然條件和優(yōu)越的地理位置，在科技力量、交通通訊、基礎(chǔ)設(shè)施、生產(chǎn)條件、資本積累等方面形成了強(qiáng)大的地區(qū)優(yōu)勢(shì)，為高等教育的發(fā)展提供了良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，而且在客觀上對(duì)高等教育的需求更加旺盛，從而成為促進(jìn)高等教育發(fā)展的有力動(dòng)力。

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)開始進(jìn)一步轉(zhuǎn)型升級(jí)，中國(guó)的高等教育行業(yè)肩負(fù)著人才培養(yǎng)的重?fù)?dān)，逐漸開始調(diào)整高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)，進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)。人才培養(yǎng)更關(guān)注于切合市場(chǎng)需求，并使高等教育畢業(yè)生充分具備市場(chǎng)所需知識(shí)和技能，從而能在就業(yè)市場(chǎng)里取得成功。

2023高等教育行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及投資策略預(yù)測(cè)

我國(guó)普通高校數(shù)量的不斷增多，為人們提供了更多接受高等教育的機(jī)會(huì)，同時(shí)，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，接受更高等的教育也充滿渴望，因此，隨著我國(guó)普通高校規(guī)模的不斷擴(kuò)張，我國(guó)高校每年招生人數(shù)也在不斷上升。按照《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》和《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案(2018-2020年)》的部署，我國(guó)高等教育規(guī)模繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，高等教育結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化，普通高校教師學(xué)歷層次繼續(xù)提高，辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。

民辦普通高等學(xué)校數(shù)量前五名的省份是廣東省、四川省、江蘇省、河南省、湖北省;公辦普通高等學(xué)校數(shù)量前五名的省份是河南省、江蘇省、山東省、廣東省、湖南省;公辦普通高等學(xué)校和民辦普通高等學(xué)校數(shù)量共進(jìn)前五的省份是廣東省、河南省、江蘇省。

2022年5月17日，從教育部新聞發(fā)布會(huì)獲悉，中國(guó)建成世界最大規(guī)模高等教育體系，在學(xué)總?cè)藬?shù)超過4430萬人，高等教育毛入學(xué)率從2012年的30%，提高至2021年的57.8%，高等教育進(jìn)入世界公認(rèn)的普及化階段。中國(guó)接受高等教育的人口達(dá)到2.4億，新增勞動(dòng)力平均受教育年限達(dá)13.8年，勞動(dòng)力素質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，全民族素質(zhì)得到穩(wěn)步提高。

從總體上看，中國(guó)高等教育經(jīng)過近些年的改革和發(fā)展以后，已經(jīng)形成了一個(gè)非常好基礎(chǔ)，并且具備良好的發(fā)展勢(shì)頭。中國(guó)高等教育在經(jīng)過大規(guī)模擴(kuò)招以后，已進(jìn)入了一個(gè)比較穩(wěn)定和更加有序的發(fā)展階段，這對(duì)于高等教育的協(xié)調(diào)健康發(fā)展走非常有利的。中國(guó)高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)到3699萬人，占世界高等教育總規(guī)模的五分之一，規(guī)模位居世界第一。

據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院報(bào)告《2023-2028年版高等教育產(chǎn)業(yè)園區(qū)定位規(guī)劃及招商策略咨詢報(bào)告》分析：

高等教育(Higher Education)指在完成中等教育的基礎(chǔ)上進(jìn)行的專業(yè)教育和職業(yè)教育，是培養(yǎng)高級(jí)專門人才和職業(yè)人員的主要社會(huì)活動(dòng)。高等教育是教育系統(tǒng)中互相關(guān)聯(lián)的各個(gè)重要組成部分之一。通常包括以高層次的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)、教學(xué)、研究和社會(huì)服務(wù)為其主要任務(wù)和活動(dòng)的各類教育機(jī)構(gòu)。20世紀(jì)后半葉是高等教育發(fā)展史上不尋常的擴(kuò)展和質(zhì)變的階段，社會(huì)對(duì)高級(jí)專門人才需求的迅速增長(zhǎng)以及個(gè)人對(duì)接受高等教育就學(xué)機(jī)會(huì)的迫切需要，使得高等教育以前所未有的速度發(fā)展，從精英教育走向大眾化教育。

新中國(guó)成立以后，支援和建設(shè)西部一直是國(guó)家的重要政策之一。在根據(jù)“新的經(jīng)濟(jì)區(qū)域規(guī)劃、新的城市規(guī)劃和國(guó)防部署的要求，重新調(diào)整高等學(xué)校和中等學(xué)校的設(shè)置和分布，逐步改變高校過于集中少數(shù)大城市尤其是沿海大城市的現(xiàn)象，逐步加強(qiáng)內(nèi)地和少數(shù)民族地區(qū)各類學(xué)校的建設(shè)”的政策導(dǎo)向下，國(guó)家運(yùn)用行政性手段，通過東部地區(qū)部分高校西遷和在西部新建高校，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)廣大西部地區(qū)高等教育的支持和建設(shè)，從而使西部地區(qū)的優(yōu)質(zhì)高等教育資源進(jìn)一步強(qiáng)于中部地區(qū)。

就高等教育區(qū)域布局的調(diào)整來說，在一定意義上，新中國(guó)成立后1955-1957年的高等院校區(qū)域調(diào)整和抗戰(zhàn)勝利后國(guó)民政府的高等院校區(qū)域調(diào)整政策一樣，都側(cè)重于關(guān)注西部地區(qū)與東部地區(qū)之間高等教育的均衡發(fā)展，在政策導(dǎo)向上對(duì)西部高等教育的扶持和投入力度都強(qiáng)于中部地區(qū)。

從需求端來看，在全社會(huì)追求學(xué)歷提升的背景下，高等教育的需求持續(xù)增長(zhǎng)。從供給端來 看，一方面國(guó)家對(duì)高等教育的規(guī)模實(shí)行嚴(yán)格管理，另一方面擴(kuò)招政策使得高等教育毛入學(xué) 率(高等教育在學(xué)人數(shù)與適齡人口之比)持續(xù)提升。高等教育的供給主體分為公辦和民辦 兩大類，其中民辦高等教育在增加地方高等教育供給、提升毛入學(xué)率、促進(jìn)學(xué)生就業(yè)、推進(jìn)產(chǎn)教融合和校企合作以及進(jìn)行多元化創(chuàng)新等方面發(fā)揮了重要作用。

想要了解更多高等教育行業(yè)的發(fā)展前景，請(qǐng)查閱《2023-2028年版高等教育產(chǎn)業(yè)園區(qū)定位規(guī)劃及招商策略咨詢報(bào)告》。

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