高校培育核心價值觀如何落細落實 高校培育核心價值觀的實踐路徑

• 2019年3月18日 YaoEnHua來源：中國文明網(wǎng) 1359 89
• 繁體

高校肩負著培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人的重大任務，是培育踐行社會主義核心價值觀的前沿陣地。改革開放40年來，人們的價值觀念、思維方式發(fā)生了深刻變化，大學生的價值觀也呈現(xiàn)出多樣化態(tài)勢。如何使核心價值觀培育從價值理想走向價值規(guī)范與價值原則，使培育

高校肩負著培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人的重大任務，是培育踐行社會主義核心價值觀的前沿陣地。改革開放40年來，人們的價值觀念、思維方式發(fā)生了深刻變化，大學生的價值觀也呈現(xiàn)出多樣化態(tài)勢。如何使核心價值觀培育從價值理想走向價值規(guī)范與價值原則，使培育的方式從傳統(tǒng)的灌輸式、說教式逐步向“生成式培育方式”轉(zhuǎn)變，既是社會主義核心價值觀培育的基本內(nèi)容，也是培育的方法論。因此，高校核心價值觀的培育還需要在實踐中不斷落細、落實，增強其實效性。

培育核心價值觀是建設教育強國的靈魂工程

黨的十八大以來，習近平總書記對培育和踐行社會主義核心價值觀多次作出重要論述。黨的十九大報告指出，強化教育引導、實踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領作用，把社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認同和行為習慣。進入新時代，人民群眾不僅對美好物質(zhì)生活有強烈追求，對于具有強大感召力的精神文化生活的向往和追求也更為強烈。建設中華民族共同的精神家園，弘揚核心價值體系與道德規(guī)范，是我們在新時代新征程中繼續(xù)推進社會主義現(xiàn)代化建設應有的新作為。

如何以科學的、積極健康的價值觀影響當代青年的成長，這既是關乎培養(yǎng)什么樣人的問題，也是新時代建設社會主義教育強國的重大課題。在市場經(jīng)濟浪潮中，一些大學生出現(xiàn)了過度關注自身利益，忽視國家、社會與集體利益的不良傾向。社會主義核心價值觀是培育學生“具有道德”的重要內(nèi)容，引領學生在多種社會思潮和多元價值觀中進行甄別與選擇。因此，面對當下文化價值、信仰理念多元的社會現(xiàn)狀，迫切要求社會主義核心價值觀的培育要與學生的期盼與訴求相融合。

在核心價值觀培育中，要運用各種平臺、手段，創(chuàng)造良好的文化環(huán)境氛圍。南京航空航天大學利用我國自行設計的“C919”和“鯤龍”AG600國產(chǎn)大飛機等重大科技成果，把一代又一代航天人航空報國、勇于創(chuàng)新的愛國精神，與培育社會主義核心價值觀結(jié)合起來，融入到雙一流建設中，打造出一系列愛國主義精神育人品牌，有利促進了校園文化建設靈魂工程。

創(chuàng)新新時代高校培育核心價值觀的實踐路徑

提升師資隊伍素質(zhì)增強育人功能。立德先立師，造就一支學高身正、具有崇高人格和民族精神品格的師資隊伍是立德樹人成敗的關鍵，也是新時代不斷充實完善學科體系、課程內(nèi)容，注重以文化人，以文育人，努力做到使學生入耳入腦入心既緊迫又重要的任務，更是教育引導學生樹立正確的政治方向，增強社會主義意識形態(tài)的感召力和凝聚力，推進高校社會主義核心價值觀落實落細的基礎保障。

利用新媒體元素拓寬社會主義核心價值觀傳導平臺與途徑。據(jù)筆者對南京、武漢等地高校的調(diào)研，有49.5%的大學生認為自己的學習、思想受網(wǎng)絡影響較大，有39.6%的認為交友觀念受到網(wǎng)絡的引導，21.4%的覺得“朋友圈”對自己有一定影響。如何利用新媒體引導大學生踐行社會主義核心價值觀，提高對意識形態(tài)和多元價值的辨識能力，關系到大學生能否形成符合時代發(fā)展要求的價值觀，能否將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行，做到知行合一。在新媒體時代，大學生的視野更加開闊，微信、微博都是引導渠道，通過社團公眾號、QQ群、微信，價值凝練更為清晰，慕課、云課程等使課上課下互動性更強。

• 相關深度報告REPORTS

  

  2020-2025年中國高校軟硬件應用行業(yè)市場深度分析及投資戰(zhàn)略咨詢報告

  高校軟硬件應用是指在高等教育領域（教育管理、教育教學和教育科研）全面深入地運用現(xiàn)代信息技術來促進教育改革與發(fā)展的過程。隨著信息技術的迅速發(fā)展，各類專業(yè)課程教學都需要計算機資源，因此...

  查看詳情

延伸閱讀

推薦閱讀

猜您喜歡