藝術(shù)教育行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀 藝術(shù)教育工程未來發(fā)展規(guī)劃分析

• 2022年5月9日 ZhouXun來源：互聯(lián)網(wǎng) 678 39
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藝術(shù)教育市場分散、區(qū)域性強。隨著一二線市場的飽和，下沉城市大量中小型機構(gòu)組成的長尾市場潛在用戶量巨大。地方機構(gòu)熱衷于與品牌化大機構(gòu)合作，這也成為頭部機構(gòu)布局下沉市場的主要手段。

人社部等部門印發(fā)意見，部署藝術(shù)專業(yè)人員職稱制度改革工作，強調(diào)把品德放在職稱評價首位。對剽竊他人藝術(shù)成果或存在學術(shù)不端行為的，實行“一票否決制”，對通過弄虛作假、暗箱操作等違紀違規(guī)行為取得的職稱，一律予以撤銷。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2020-2025年中國藝術(shù)教育行業(yè)發(fā)展及前景預測報告》顯示：

藝術(shù)是指用形象來反映現(xiàn)實但比現(xiàn)實有典型性的社會意識形態(tài)，包括文學、書法、繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝等。藝術(shù)體現(xiàn)一定審美觀念、審美趣味與審美理想。對藝術(shù)的審美分類，根據(jù)主體的審美感受、知覺方式，可以分為造型藝術(shù)、表演藝術(shù)、綜合藝術(shù)和語言藝術(shù)四大類。

藝術(shù)教育行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀

目前藝術(shù)素養(yǎng)提升相關(guān)賽道滲透率相對較低。在經(jīng)濟較為發(fā)達的一線城市中，市場覆蓋率在30%左右，在二三線城市中市場覆蓋率在20%左右，低線城市滲透度仍在逐步提升。

藝術(shù)教育市場分散、區(qū)域性強。隨著一二線市場的飽和，下沉城市大量中小型機構(gòu)組成的長尾市場潛在用戶量巨大。地方機構(gòu)熱衷于與品牌化大機構(gòu)合作，這也成為頭部機構(gòu)布局下沉市場的主要手段。

2019年全國小學藝術(shù)器材達標率達95.07%，初中達標率達96.12%，高中達標率達93.26%，近5年分別增長了36.60%、20.16%和8.67%。

隨著各類新型文化產(chǎn)業(yè)和時尚產(chǎn)業(yè)的興起，各行各業(yè)乃至城市建設(shè)越來越注重"包裝"，社會對藝術(shù)人才的需求量大大增加，藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生有了比過去更為廣闊、多元的就業(yè)空間。在大學生就業(yè)難的困境中，一些高校的藝術(shù)類畢業(yè)生卻成為多方爭搶的"香餑餑"，美術(shù)設(shè)計等實用專業(yè)的人才尤其供不應求。

藝術(shù)教育工程未來發(fā)展規(guī)劃分析

藝術(shù)教育主要包括音樂、美術(shù)、舞蹈、表演、戲劇、影視等學科的教學培訓工作，其目的是充分開發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的能力，促進學生的個性的發(fā)展和人格心智的完善。人的全面發(fā)展包括智力、體力、思想、道德、信念、意志、情感等方面，藝術(shù)教育對于人的全面發(fā)展具有不可替代的作用。

我國的藝術(shù)教育服務市場大致有三個層次：專門培養(yǎng)高層次藝術(shù)人才的藝術(shù)高等院?；蚓C合類大學的藝術(shù)專業(yè)，民辦藝術(shù)培訓機構(gòu)(主要為藝術(shù)高考培訓學校)以及少兒藝術(shù)培訓市場。

隨著素質(zhì)教育的全面推進，中國的藝術(shù)教育已經(jīng)進入一個最好的發(fā)展時期，我國早在20世紀80年代末就頒發(fā)了全國學校藝術(shù)教育規(guī)劃，21世紀以來，下發(fā)了學校藝術(shù)教育工作規(guī)程以及全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃，藝術(shù)教育呈現(xiàn)出一個新的局面。

本報告對全球藝術(shù)教育行業(yè)發(fā)展態(tài)勢作了詳細分析，并對藝術(shù)教育行業(yè)進行了趨向研判，是藝術(shù)教育生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)，科研、投資機構(gòu)等單位準確了解目前藝術(shù)教育行業(yè)發(fā)展動態(tài)，把握企業(yè)定位和發(fā)展方向不可多得的精品。

了解更多行業(yè)詳情，可以點擊查閱中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2020-2025年中國藝術(shù)教育行業(yè)發(fā)展及前景預測報告》。

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