現(xiàn)在中國人均GDP穩(wěn)步上升，三胎政策放開，基礎(chǔ)端的藝術(shù)教育規(guī)模有望實現(xiàn)較快增長。同時，越來越多的成年人為了滿足社交、娛樂、陶冶情操等方面的需求，也參加了大量的藝術(shù)培訓(xùn)課程(輕培訓(xùn))。未來幾年，無論從基礎(chǔ)教育端，還是從成人藝術(shù)培訓(xùn)端，藝術(shù)教育都將乘著互聯(lián)
2022藝術(shù)教育行業(yè)前景及發(fā)展分析
現(xiàn)在中國人均GDP穩(wěn)步上升，三胎政策放開，基礎(chǔ)端的藝術(shù)教育規(guī)模有望實現(xiàn)較快增長。同時，越來越多的成年人為了滿足社交、娛樂、陶冶情操等方面的需求，也參加了大量的藝術(shù)培訓(xùn)課程(輕培訓(xùn))。未來幾年，無論從基礎(chǔ)教育端，還是從成人藝術(shù)培訓(xùn)端，藝術(shù)教育都將乘著互聯(lián)網(wǎng)+的東風，借助新的信息技術(shù)，獲得巨大發(fā)展。
近年來，我國推進學校美育工作政策體系日益健全，學校美育工作育人導(dǎo)向更加凸顯，教育教學成效顯著，條件保障不斷改善，品牌項目持續(xù)開展，評價機制逐步完善。
學生對于美育課程的滿意度不斷提高。2019年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測藝術(shù)學習質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果顯示，78.5%的四年級和77.2%的八年級學生演唱能力達到中等及以上水平，91.5%的四年級和65.8%的八年級學生繪畫創(chuàng)作與表達能力達到中等及以上水平。八成以上學生喜歡藝術(shù)課和藝術(shù)教師。
義務(wù)教育階段，大部分省份的學校按照國家課程設(shè)置方案保證音樂、美術(shù)課程總量不低于總課時的9%;高中教育階段，全國93.2%的學校開設(shè)6個學分的藝術(shù)類必修課程;80.7%的中等職業(yè)教育學校將藝術(shù)課程納入公共基礎(chǔ)必修課并保證72學時;高等教育階段，87.6%的高校面向全體學生開設(shè)公共藝術(shù)課程。
教育部指導(dǎo)各地將美育教學器材配備納入全面改薄項目統(tǒng)一推進，全國中小學藝術(shù)專用教室的配備率大幅度提高，藝術(shù)教學器材與課外活動場地的條件得到明顯改善。2019年全國小學藝術(shù)器材達標率達95.07%，初中達標率達96.12%，高中達標率達93.26%，近5年分別增長了36.60%、20.16%和8.67%。
此外，針對當前美育師資力量短缺的問題，各級教育行政部門為加強美育師資隊伍建設(shè)采取多項措施。全國義務(wù)教育階段美育教師人數(shù)由2015年的59.9萬人增加到2020年的77.8萬人，5年來增加17.9萬人，平均增速為7.8%。
《2020-2025年中國藝術(shù)教育行業(yè)發(fā)展及前景預(yù)測報告》對我國藝術(shù)教育行業(yè)及各子行業(yè)的發(fā)展狀況、上下游行業(yè)發(fā)展狀況、市場供需形勢、新產(chǎn)品與技術(shù)等進行了分析，并重點分析了我國藝術(shù)教育行業(yè)發(fā)展狀況和特點，以及中國藝術(shù)教育行業(yè)將面臨的挑戰(zhàn)、企業(yè)的發(fā)展策略等。報告還對全球藝術(shù)教育行業(yè)發(fā)展態(tài)勢作了詳細分析，并對藝術(shù)教育行業(yè)進行了趨向研判，是藝術(shù)教育生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)，科研、投資機構(gòu)等單位準確了解目前藝術(shù)教育行業(yè)發(fā)展動態(tài)，把握企業(yè)定位和發(fā)展方向不可多得的精品。
2022年該行業(yè)前景趨勢怎么樣?想要知道更多行業(yè)詳細分析，請點擊查看中研普華研究院出版的《2020-2025年中國藝術(shù)教育行業(yè)發(fā)展及前景預(yù)測報告》。
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