2023藥學教育行業(yè)發(fā)展現狀前景分析

• 吳亞楠 2023年6月25日 來源：互聯網 517 28
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黨的二十大報告指出，持續(xù)推進健康中國建設，把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。藥學服務工作主要包括藥品安全保障與供應，而現代醫(yī)療服務要求，藥學服務需全面拓展至多元化服務。

21世紀即將來到,如何培養(yǎng)適應21世紀所需要的人才,是高等教育改革的核心.正如《中國教育改革和發(fā)展綱要》中所指出:"世界范圍的經濟競爭,綜合國力競爭,實質上是科學技術的競爭和民族素質的競爭,從這個意義上,誰掌握了21世紀的教育,誰就能在21世紀的國際競爭中處于戰(zhàn)略主動地位".本文僅就21世紀需要什么樣的高等藥學人才以及怎樣培養(yǎng)出適應21世紀的藥學人才作一初步的探討。

藥學服務工作主要包括藥品安全保障與供應，而現代醫(yī)療服務要求，藥學服務需全面拓展至多元化服務，因此對臨床藥物及藥學專業(yè)知識的要求提出了更高的標準;由此藥學再繼續(xù)教育工作也擔任著重要任務。

根據中研普華研究院撰寫的《2023-2028年中國藥學教育行業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治黾巴顿Y戰(zhàn)略規(guī)劃咨詢報告》顯示：

2023藥學教育行業(yè)發(fā)展現狀前景分析

學類考試科目為：藥學專業(yè)知識(一)、藥學專業(yè)知識(二)、藥事管理與法規(guī)、藥學綜合知識與技能四個科目。中藥學類考試科目為：中藥學專業(yè)知識(一)、中藥學專業(yè)知識(二)、藥事管理與法規(guī)、中藥學綜合知識與技能四個科目。

藥學關注力度不足國內醫(yī)療領域對于藥學的教學重點在于藥物質量與藥品供應為主,而在實際的醫(yī)院工作中也將藥品供應作為中心;導致部分領導對藥學藥師關注率低下,不重視對藥學人才的培養(yǎng)提高和繼續(xù)教育。導致藥學工作者在臨床工作中難以獲取足夠的學習進修機會,導致藥學相關專業(yè)知識更新不足，進而影響藥學監(jiān)護質量。

當前國內雖提出了藥師繼續(xù)教育的一系列要求， 讓藥學工作者得到一定程度的持續(xù)性專業(yè)教育機會;不過因地區(qū)、環(huán)境、醫(yī)院實際情況等因素導致院內藥學繼續(xù)教育的組織、監(jiān)管機制尚缺乏明確的標準,造成藥學教育的實質流于形式，影響了藥學繼續(xù)教育的深入發(fā)展。

近幾年醫(yī)療技術發(fā)展日新月異，對于不同醫(yī)學領域專業(yè)化人才的標準也不斷提高,但是專業(yè)人才資源的稀缺，造成藥學相關專業(yè)的發(fā)展緩慢,而技術知識的片面性與狹窄也將影響藥師臨床藥學工作帶來不小的障礙。對此嚴峻的問題，需醫(yī)院領導重視，將藥學繼續(xù)教育工作納入醫(yī)療管理的計劃中，適當提高院內資源的投入，加強對現有人員培養(yǎng)提高，并逐步使這一工作規(guī)范化、 制度化。及時糾正部分領導重醫(yī)輕藥的不良認知，藥劑師不僅僅是“藥品營業(yè)員”，重視藥學臨床應用價值,開展藥學監(jiān)護,重視對藥師的臨床繼續(xù)教育。

按照現代藥學專業(yè)教育需要,以及本院臨床藥學工作要求，制定合理的藥學繼續(xù)教育大綱，重點在于專業(yè)知識、臨床服務實踐能力、綜合素質的教育要求。在教育內容方面可適當增加病理生理學、診斷學、內科學、臨床藥物治療學、藥物流行病學、檢驗學等方面的課程。拓寬繼續(xù)藥學教育渠道。

中國已正式加入WTO,這標志著我國已向世界全面開放,其中也包括藥學領域.目前我國的高等藥學教育一直沿襲傳統(tǒng)的教育模式,始終處在一種相對封閉的自我教育方式。隨著教育改革的不斷發(fā)展,我國高等藥學教育改革也取得了長足的進步.全國各高校在藥學人才培養(yǎng)模式上進行了大膽改革和探索。

“創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力?！痹谪愡_藥業(yè)董事長丁列明看來，借助資本市場的持續(xù)自主研發(fā)與創(chuàng)新仍是激烈市場競爭中“立身”的重中之重。黨的二十大報告指出，持續(xù)推進健康中國建設，把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。

藥學教育未來發(fā)展趨勢

2021年底和2022年初，《推動原料藥產業(yè)高質量發(fā)展的實施方案》、《“十四五”醫(yī)療裝備產業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和《“十四五”醫(yī)藥工業(yè)發(fā)展規(guī)劃》相繼發(fā)布，為我國醫(yī)藥產業(yè)升級發(fā)展指明了路徑。過去的二十年，是中國醫(yī)藥行業(yè)藥政改革不斷深入的黃金時代。

作為典型的技術密集、創(chuàng)新驅動型行業(yè)，生物醫(yī)藥產業(yè)具有“研發(fā)周期長、投入金額大、研發(fā)成果不確定”的特性，在發(fā)展前期普遍收益小、風險大。

探討臨床藥學人才培養(yǎng)的合作教育模式.方法:結合對現階段藥學高等教育的分析,從構建與完善臨床藥學人才新的培養(yǎng)模式，我國藥學事業(yè)的發(fā)展需要創(chuàng)新型和復合型人才,目前藥學專業(yè)高等教育存在教育思想和體制的問題,師資隊伍亟待加強。

藥學教育行業(yè)報告對中國藥學教育行業(yè)的發(fā)展現狀、競爭格局及市場供需形勢進行了具體分析，并從行業(yè)的政策環(huán)境、經濟環(huán)境、社會環(huán)境及技術環(huán)境等方面分析行業(yè)面臨的機遇及挑戰(zhàn)。還重點分析了重點企業(yè)的經營現狀及發(fā)展格局，并對未來幾年行業(yè)的發(fā)展趨向進行了專業(yè)的預判。

本報告同時揭示了藥學教育市場潛在需求與潛在機會，為戰(zhàn)略投資者選擇恰當的投資時機和公司領導層做戰(zhàn)略規(guī)劃提供準確的市場情報信息及科學的決策依據，同時對政府部門也具有極大的參考價值。

未來，藥學教育行業(yè)發(fā)展前景如何?想了解關于更多行業(yè)專業(yè)分析，請點擊《2023-2028年中國藥學教育行業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治黾巴顿Y戰(zhàn)略規(guī)劃咨詢報告》。

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  2023-2028年中國藥學教育行業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治黾巴顿Y戰(zhàn)略規(guī)劃咨詢報告

  本研究咨詢報告由中研普華咨詢公司領銜撰寫，在大量周密的市場調研基礎上，主要依據了國家統(tǒng)計局、國家商務部、國家發(fā)改委、國家經濟信息中心、國務院發(fā)展研究中心、國家海關總署、全國商業(yè)信息...

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