教育信息化行業(yè)市場調(diào)研：近十年行業(yè)經(jīng)費投入持續(xù)擴張

• 2022年8月29日 ChenZeFang來源：互聯(lián)網(wǎng) 1343 88
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根據(jù)教育部統(tǒng)計，近十年我國教育信息化行業(yè)經(jīng)費投入持續(xù)擴張，2020年達到3863億元，預(yù)計2021年我國教育信息化行業(yè)經(jīng)費投入超過4000億元。

中國教育信息化可以分為兩個大階段，一個是教育信息化1.0，這個階段是從2000年到2016年，其中2000-2010年是建設(shè)驅(qū)動時期，這一時期，教育信息化建設(shè)受到充分重視，通過“校校通”、“農(nóng)遠工作”等項目推動，迎來了信息化建設(shè)大潮;2010-2016年是應(yīng)用驅(qū)動發(fā)展期，這一時期指出要“進行三通兩平臺建設(shè)”“強化深度應(yīng)用、融合創(chuàng)新，大力提升教育信息化在推進教育公平、提高教育質(zhì)量中的效能”。另一個大階段是教育信息化2.0，這個階段是從2017年開始的，目前我國仍處于教育信息化2.0時期，此時期提出了到2022年基本實現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)。

教育信息化有兩層含義:一是把提高信息素養(yǎng)納入教育目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)信息社會的人才;二是把信息技術(shù)手段有效應(yīng)用于教學(xué)管理與科研，注重教育信息資源的開發(fā)和利用。教育信息化的核心內(nèi)容是教學(xué)信息化。教學(xué)是教育領(lǐng)域的中心工作，教學(xué)信息化就是要使教學(xué)手段科技化、教育傳播信息化、教學(xué)方式現(xiàn)代化。

教育信息化產(chǎn)業(yè)鏈包括上游的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商，中游的系統(tǒng)集成商、產(chǎn)品供應(yīng)商、內(nèi)容服務(wù)商以及下游的產(chǎn)品受眾。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商主要負責(zé)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及提供互聯(lián)網(wǎng)覆蓋和寬帶接入服務(wù)。系統(tǒng)集成商主要負責(zé)軟硬件產(chǎn)品的整合，為用戶提供匹配產(chǎn)品的系統(tǒng)運行環(huán)境;產(chǎn)品供應(yīng)商主要負責(zé)研發(fā)、生產(chǎn)、提供配套終端硬件、軟件產(chǎn)品或內(nèi)容;內(nèi)容服務(wù)商為教育、培訓(xùn)市場企業(yè)，為平臺提供教育內(nèi)容等。下游的產(chǎn)品受眾主要為產(chǎn)品的最終使用者，包括學(xué)校、教師、學(xué)生和家長。

教育信息化行業(yè)市場調(diào)研

國家政策的大力支持推進了我國教育信息化市場的發(fā)展，據(jù)統(tǒng)計，2013-2018年我國教育信息化整體市場規(guī)模從2，692.8億元增長至4，072.4億元，年復(fù)合增長率約為8.62%。2021年我國教育信息化整體市場規(guī)模預(yù)計突破5000億元。隨著教育信息化2.0的建設(shè)推進，教育經(jīng)費投入還將持續(xù)增長。據(jù)統(tǒng)計，2020年全國教育經(jīng)費總投入為53033.87億元，比上年增長5.69%。其中，國家財政性教育經(jīng)費為42908.15億元，比上年增長7.15%，占GDP比例為4.22%。這是自2012年以來連續(xù)第九年做到“不低于4%”。

據(jù)統(tǒng)計，我國教育信息化企業(yè)數(shù)量有數(shù)千家，大多數(shù)營業(yè)收入規(guī)模低于3000萬元，營業(yè)收入規(guī)模上億的公司寥寥無幾，其中上市或掛牌公司在教育信息化行業(yè)中的市場占有率也僅為5%左右。目前市場參與者可以分為三大類，第一類是整體解決方案提供商。第二類是應(yīng)用軟件企業(yè)或系統(tǒng)集成公司。此外，以“阿里、騰訊、華為”為代表的大型互聯(lián)網(wǎng)或軟件廠商近年來開始逐漸參與。

從教育信息化相關(guān)企業(yè)營收對比來看，全品類龍頭企業(yè)收入規(guī)模領(lǐng)先，2021年視源股份營業(yè)收入212.3億元，同比增長23.91%，2021年科大訊飛營業(yè)收入183.1億元，同比增長40.61%，即便是科大訊飛在教育信息化的市場占有率也是較低的，預(yù)計未來隨著教育信息化采買標(biāo)準明晰、AI時代技術(shù)門檻提高，市場集中度有望進一步提高。

從我國中小學(xué)教育信息化經(jīng)費投入來看，2021年，我國中小學(xué)教育信息化經(jīng)費投入達1634億，同比增長9.1%，2020年，新冠疫情給我國財政帶來了較大沖擊，中小學(xué)教育經(jīng)費增速放緩，教育信息化的經(jīng)費撥付也受到了不小的負面影響。預(yù)計未來經(jīng)費規(guī)模與財政經(jīng)費增速將保持相同步調(diào)，實現(xiàn)穩(wěn)定增長。根據(jù)教育部統(tǒng)計，近十年我國教育信息化行業(yè)經(jīng)費投入持續(xù)擴張，2020年達到3863億元，預(yù)計2021年我國教育信息化行業(yè)經(jīng)費投入超過4000億元。

大數(shù)據(jù)時代下信息的重要性越發(fā)凸顯，獲得行業(yè)數(shù)據(jù)，并分析使用行業(yè)數(shù)據(jù)不僅可節(jié)約時間，降低成本，亦可優(yōu)化整體決策。欲獲取更多行業(yè)分析及相關(guān)數(shù)據(jù)可以點擊查看中研產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2022-2027年教育信息化行業(yè)市場深度分析及發(fā)展規(guī)劃咨詢綜合研究報告》。

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