教育部：關(guān)于加強和改進新時代中等職業(yè)學(xué)校德育工作的意見全文

• 2019年12月5日 GuoMeng來源：教育部 512 27
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近日，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于加強和改進新時代中等職業(yè)學(xué)校德育工作的意見》(下稱《意見》)?！兑庖姟访鞔_具體任務(wù)：到2022年，培育遴選百所“三全育人”綜合改革試點學(xué)校，培訓(xùn)萬名德育骨干管理人員、思想政治課專任教師，培育遴選百個名班主任工作室、千個思想政治

近日，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于加強和改進新時代中等職業(yè)學(xué)校德育工作的意見》(下稱《意見》)?！兑庖姟访鞔_具體任務(wù)：到2022年，培育遴選百所“三全育人”綜合改革試點學(xué)校，培訓(xùn)萬名德育骨干管理人員、思想政治課專任教師，培育遴選百個名班主任工作室、千個思想政治課教學(xué)創(chuàng)新團隊，提升德育工作隊伍的素質(zhì)水平。遴選百個德育特色案例，建設(shè)萬個思想政治課示范課堂，推廣典型做法、先進經(jīng)驗。

三全育人是什么意思

堅持全員全過程全方位育人;“三全育人”即全員育人、全程育人、全方位育人，是中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》提出的堅持全員全過程全方位育人。

教育部辦公廳關(guān)于加強和改進新時代中等職業(yè)學(xué)校德育工作的意見

教職成廳〔2019〕7號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局：

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，落實全國教育大會精神和習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)校思想政治和德育工作系列重要講話精神，現(xiàn)就加強和改進新時代中等職業(yè)學(xué)校德育工作提出如下意見。

一、重要意義和總體要求

(一)重要意義

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視學(xué)生思想政治和德育工作，對培養(yǎng)造就社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人提出新要求、作出新部署，為做好中等職業(yè)學(xué)校德育工作提供了根本遵循。中職學(xué)生正處在人生成長的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。他們的理想信念、價值觀、思想道德狀況，直接關(guān)系到我國產(chǎn)業(yè)生力軍的素質(zhì)，關(guān)系到國家和民族的未來。加強和改進新時代中等職業(yè)學(xué)校德育工作，是適應(yīng)新時代中國特色社會主義發(fā)展的必然要求，對于培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，具有重大戰(zhàn)略意義。

(二)指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，培育和踐行社會主義核心價值觀，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合育人機制，堅持守正與創(chuàng)新相統(tǒng)一，堅持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

(三)任務(wù)目標(biāo)

總體目標(biāo)：通過持續(xù)努力，中等職業(yè)學(xué)校德育工作的針對性、實效性、時代感和吸引力不斷增強，整體水平大幅提升，德育在技術(shù)技能人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)性、導(dǎo)向性、引領(lǐng)性作用更加突出。

具體任務(wù)：到2022年，培育遴選百所“三全育人”綜合改革試點學(xué)校，發(fā)揮對區(qū)域內(nèi)學(xué)校和校企合作企業(yè)的示范引領(lǐng)作用。培訓(xùn)萬名德育骨干管理人員、思想政治課專任教師，培育遴選百個名班主任工作室、千個思想政治課教學(xué)創(chuàng)新團隊，提升德育工作隊伍的素質(zhì)水平。遴選百個德育特色案例，建設(shè)萬個思想政治課示范課堂，推廣典型做法、先進經(jīng)驗。

二、突出時代主題

(四)深入開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教育

結(jié)合學(xué)生思想和行為特點，深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。圍繞 “我和我的祖國”“新時代 新作為”等主題開展演講、征文、辯論等活動，幫助引導(dǎo)學(xué)生深化對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的認知理解，把握主要內(nèi)容和思想精髓，實現(xiàn)內(nèi)化于心、外化于行。鼓勵有條件的學(xué)校探索建立馬克思主義研究小組或社團，積極開展黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)與研究。

(五)強化理想信念和社會主義核心價值觀教育

把理想信念教育放在首位，深入開展社會主義核心價值觀和中華民族偉大復(fù)興中國夢教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。深入持久開展愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行。加強國家意識、法治意識、社會責(zé)任意識教育，加強民族團結(jié)進步教育、國家安全教育、科學(xué)精神教育和英雄模范教育，引導(dǎo)學(xué)生提升政治素養(yǎng)，衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，形成做社會主義建設(shè)者和接班人的政治認同。加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，提升道德素養(yǎng)。

(六)加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化教育

實施中華文化傳承工程，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育教學(xué)，強化非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承意識培育。加強中國共產(chǎn)黨史、中華人民共和國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史教育，利用我國改革發(fā)展的偉大成就、重大歷史事件紀(jì)念活動、愛國主義教育基地、國家公祭儀式等組織開展主題教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。

(七)培育弘揚勞動精神、勞模精神和工匠精神

將勞動教育納入人才培養(yǎng)方案，融入學(xué)校教學(xué)全過程。開設(shè)勞動教育必修課程，以實習(xí)實訓(xùn)課為主要載體開展勞動教育，其中勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教育不少于16學(xué)時。安排組織學(xué)生開展形式多樣的勞動實踐活動，培育勞動觀念、端正勞動態(tài)度、養(yǎng)成勞動習(xí)慣、增強勞動情感。聯(lián)合中小學(xué)開展勞動和職業(yè)啟蒙教育，將動手實踐內(nèi)容納入相關(guān)課程和學(xué)生綜合素質(zhì)評價，引導(dǎo)學(xué)生形成勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的觀念。充分利用企業(yè)文化資源，著力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)精神、職業(yè)精神和工匠精神，培養(yǎng)敬業(yè)奉獻、誠實守信、精益求精、追求卓越、開拓創(chuàng)新等精神品格。

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