在線職業(yè)教育成市場(chǎng)新寵 CCtalk“網(wǎng)師”崛起年入百萬(wàn)

• 2017年8月25日 GuoMeng來(lái)源：騰訊教育 1488 99
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在消費(fèi)升級(jí)大勢(shì)驅(qū)動(dòng)下,知識(shí)經(jīng)濟(jì)迎來(lái)風(fēng)口時(shí)代。在線教育市場(chǎng)如火如荼，而作為細(xì)分領(lǐng)域的職業(yè)教育，其熱度不斷攀升，入場(chǎng)機(jī)構(gòu)與用戶數(shù)量屢次刷新高峰。近日，繼重塑K12在線教育生態(tài)之后，CCtalk瞄準(zhǔn)新高地，乘勝追擊，開(kāi)啟“職業(yè)教育周”，推出免費(fèi)公開(kāi)課和限時(shí)精品課兩大

在消費(fèi)升級(jí)大勢(shì)驅(qū)動(dòng)下,知識(shí)經(jīng)濟(jì)迎來(lái)風(fēng)口時(shí)代。在線教育市場(chǎng)如火如荼，而作為細(xì)分領(lǐng)域的職業(yè)教育，其熱度不斷攀升，入場(chǎng)機(jī)構(gòu)與用戶數(shù)量屢次刷新高峰。近日，繼重塑K12在線教育生態(tài)之后，CCtalk瞄準(zhǔn)新高地，乘勝追擊，開(kāi)啟“職業(yè)教育周”，推出免費(fèi)公開(kāi)課和限時(shí)精品課兩大職商寶典，劍指在線職業(yè)教育領(lǐng)域。

求職升職痛點(diǎn)無(wú)數(shù) 催生在線職業(yè)教育廣闊市場(chǎng)

知名互聯(lián)網(wǎng)研究機(jī)構(gòu)易觀國(guó)際日前發(fā)布報(bào)告顯示，2017年第1季度中國(guó)在線教育市場(chǎng)整體營(yíng)收規(guī)模達(dá)458.4億元，其中職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模占比30.2%，僅次于高等教育，排名第二。職業(yè)教育正以其強(qiáng)大的實(shí)用性獲取廣大用戶，而諸多痛點(diǎn)也在不斷倒逼在線職業(yè)教育的發(fā)展。

教育部發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2017屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)到795萬(wàn)人，大部分的畢業(yè)生處于一種“就業(yè)難”的狀態(tài)。企業(yè)用人更加注重人才技能而非學(xué)歷，導(dǎo)致大部分求職者理想與現(xiàn)實(shí)“脫鉤”;而對(duì)于職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，缺乏高層次技能、自身知識(shí)儲(chǔ)備有限、能力有限、競(jìng)爭(zhēng)壓力大等多種因素，也使得職場(chǎng)“天花板”提前到來(lái)。

面對(duì)現(xiàn)狀，在線職業(yè)教育成了大多數(shù)人“改變命運(yùn)”的第一選擇。然而，縱觀當(dāng)下在線職業(yè)教育市場(chǎng)，各大平臺(tái)普遍存在著課程分類粗糙、教學(xué)模式單一、缺乏討論互動(dòng)等弊病，能夠形成學(xué)習(xí)閉環(huán)的少之又少，無(wú)法滿足用戶需求。另一方面，卻是多數(shù)職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教師苦于尋找不到向線上轉(zhuǎn)型的“入場(chǎng)券”，大量在線職業(yè)教育資源被“雪藏”。

劍指職業(yè)教育 CCtalk“網(wǎng)師”崛起年入百萬(wàn)

作為滬江旗下的實(shí)時(shí)互動(dòng)在線教育平臺(tái)，CCtalk率先推出“網(wǎng)師”新角色，提出“網(wǎng)師課堂”新概念，“網(wǎng)聚”了英語(yǔ)(精品課)周報(bào)、《收獲》主編葉開(kāi)等知名機(jī)構(gòu)與名師進(jìn)駐平臺(tái)，開(kāi)創(chuàng)了“人人為師”的新時(shí)代。雖是初次出征在線職業(yè)教育領(lǐng)域，CCtalk卻早已進(jìn)行戰(zhàn)略布局。

早在2016年，CCtalk平臺(tái)就興起“職業(yè)培訓(xùn)”熱潮，一眾職業(yè)教育網(wǎng)師抱團(tuán)入駐。除了火遍互聯(lián)網(wǎng)的饅頭商學(xué)院、花卷財(cái)團(tuán)、面包求職、向天歌PPT等多個(gè)職場(chǎng)教育品牌，公考培訓(xùn)類網(wǎng)師也相繼加入，四海公考、盈科公考、潘神公考、E思維公考等知名線上公考機(jī)構(gòu)都在CCtalk開(kāi)啟了公開(kāi)授課。

通過(guò)CCtalk成熟的商業(yè)模式、龐大的用戶流量和全方位的包裝推廣，短短時(shí)間內(nèi)，眾多網(wǎng)師均已培育起自己穩(wěn)定的粉絲群體和口碑，玩轉(zhuǎn)“粉絲經(jīng)濟(jì)”，實(shí)現(xiàn)年收入過(guò)百萬(wàn)。如倍開(kāi)心教育創(chuàng)始人——“拖鞋哥”顏遠(yuǎn)紳，短時(shí)間內(nèi)聚攏3.5萬(wàn)粉絲，年收入高達(dá)260萬(wàn)元。

集聚多年行業(yè)沉淀 CCtalk即將舉辦職業(yè)教育網(wǎng)師大會(huì)

從K12到職業(yè)教育領(lǐng)域，CCtalk已經(jīng)形成一站式互動(dòng)教學(xué)的服務(wù)生態(tài)。滬江16年來(lái)在教育行業(yè)的耕耘和沉淀，以及秉持工匠精神對(duì)產(chǎn)品的打磨，鑄就了CCtalk獨(dú)有“工具+平臺(tái)+運(yùn)營(yíng)”三位一體的教育平臺(tái)屬性。此次進(jìn)軍在線職業(yè)教育，勢(shì)必給行業(yè)帶來(lái)全新沖擊。

據(jù)悉，8月28日，CCtalk即將舉辦2017年職業(yè)教育網(wǎng)師大會(huì)，引爆在線職業(yè)教育熱點(diǎn)，開(kāi)啟“職業(yè)教育網(wǎng)師時(shí)代”元年。

現(xiàn)場(chǎng)大咖云集，滬江創(chuàng)始人兼CEO伏彩瑞、CCtalk CEO陸堅(jiān)、CCtalk總裁孔薇將重磅亮相。CCtalk將發(fā)布職業(yè)教育類目未來(lái)規(guī)劃及產(chǎn)品方案，深入解讀職業(yè)教育的線上轉(zhuǎn)型之路和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，并通過(guò)嘉賓互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，幫助各類網(wǎng)師解決線上招生教學(xué)、構(gòu)建教學(xué)場(chǎng)景、優(yōu)化內(nèi)容和服務(wù)等諸多問(wèn)題，迅速積聚粉絲，實(shí)現(xiàn)知識(shí)變現(xiàn)。

而拖鞋哥則會(huì)滿載干貨，展示真實(shí)的用戶數(shù)據(jù)和收入，現(xiàn)場(chǎng)講解自己的“吸金秘訣”。同時(shí)，愛(ài)思益創(chuàng)始人孫靜博、公考專家徐灝哲、厚薄教育創(chuàng)始人鄧璐彬等嘉賓也將分享他們?cè)贑Ctalk上的掘金之旅。

CCtalk如何幫助網(wǎng)師最大化發(fā)揮自身的“IP”力量?網(wǎng)師群體的“掘金秘笈”是什么?在線職業(yè)教育的行業(yè)生態(tài)會(huì)怎樣被重新定義?共同期待CCtalk職業(yè)教育網(wǎng)師大會(huì)為我們揭曉答案。

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