私立基礎(chǔ)教育發(fā)展預(yù)測(cè) 2023私立基礎(chǔ)教育行業(yè)前景投資格局分析

• 劉明月 2023年5月29日 來(lái)源：百度百科 中研網(wǎng) 638 37
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私立基礎(chǔ)教育行業(yè)市場(chǎng)前景在哪?私立高等學(xué)校的資金、資產(chǎn)、校地、校舍房屋與一切設(shè)備，其所有權(quán)尙未移轉(zhuǎn)于學(xué)校者，應(yīng)辦移轉(zhuǎn)手績(jī)。私立高等學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，不得移作學(xué)校經(jīng)費(fèi)以外之用。其校產(chǎn)不經(jīng)由大行政區(qū)敎育部轉(zhuǎn)報(bào)中央敎育部核準(zhǔn)，不得爲(wèi)物權(quán)轉(zhuǎn)移。

私立基礎(chǔ)教育行業(yè)市場(chǎng)前景在哪?私立高等學(xué)校的資金、資產(chǎn)、校地、校舍房屋與一切設(shè)備，其所有權(quán)尙未移轉(zhuǎn)于學(xué)校者，應(yīng)辦移轉(zhuǎn)手績(jī)。私立高等學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，不得移作學(xué)校經(jīng)費(fèi)以外之用。其校產(chǎn)不經(jīng)由大行政區(qū)敎育部轉(zhuǎn)報(bào)中央敎育部核準(zhǔn)，不得爲(wèi)物權(quán)轉(zhuǎn)移。私立高等學(xué)校如欲停辦或變更，其校董會(huì)須于學(xué)年結(jié)束五個(gè)月前報(bào)經(jīng)大行政區(qū)敎育部審查轉(zhuǎn)報(bào)中央敎育部核準(zhǔn)。如經(jīng)核準(zhǔn)停辦，應(yīng)由校董會(huì)報(bào)請(qǐng)大行政區(qū)敎育部批準(zhǔn)，組織財(cái)產(chǎn)淸理委員會(huì)處理校產(chǎn);其處理辦法由大行政區(qū)敎育部報(bào)請(qǐng)中央敎育部批準(zhǔn)。

私立基礎(chǔ)教育發(fā)展預(yù)測(cè) 2023私立基礎(chǔ)教育行業(yè)前景投資格局分析

私立基礎(chǔ)教育階段的私立教育是世界許多國(guó)家學(xué)校教育體系中的一個(gè)重要組成部分，并在其社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、各級(jí)各類(lèi)人才培養(yǎng)中發(fā)揮著重大的作用?！疤岣呱鐣?huì)、學(xué)校、政府對(duì)學(xué)生和教師的期望，是教育成功的基礎(chǔ)和保證”這句話是美國(guó)前總統(tǒng)克林頓在1997年2月，在一個(gè)施政報(bào)告當(dāng)中提出這樣一個(gè)觀點(diǎn)。美國(guó)教育質(zhì)量，基礎(chǔ)教育質(zhì)量其新的滑坡，其中最主要的原因，是家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)對(duì)學(xué)生沒(méi)有期望或者是期望不高，學(xué)生沒(méi)有自信，是導(dǎo)致教育質(zhì)量滑坡的重要原因。所以，在這個(gè)意義上說(shuō)，整個(gè)教育質(zhì)量的提高，就是要強(qiáng)調(diào)教師、學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，堅(jiān)持一種人本原則，激勵(lì)的原則。

私立學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，主要來(lái)自學(xué)生的學(xué)費(fèi)和不穩(wěn)定的社會(huì)捐助，一般都只能維持“簡(jiǎn)單再生產(chǎn)”，而難于進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。甚至有些私立學(xué)校開(kāi)辦幾年至今，仍蟄居于租借的校舍之中，而無(wú)屬于自己的教育場(chǎng)所。

再者，師資問(wèn)題也是私立學(xué)校面臨的一大難題。私立學(xué)校的教師主要來(lái)自三個(gè)方面：一是招聘退休教師，這部分人具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，但年齡偏大。二是剛畢業(yè)就應(yīng)聘的青年教師，這部分人有熱情，但經(jīng)驗(yàn)不足，加之面臨著評(píng)職稱(chēng)和住房、醫(yī)療保險(xiǎn)、退休金等一系列問(wèn)題，因此，往往呆不長(zhǎng)久。三是以高薪聘請(qǐng)的公立大學(xué)教師(教授或副教授)，或從其他公立學(xué)?！巴凇眮?lái)的骨干教師。

中國(guó)民辦學(xué)校數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng)，幼兒園占主導(dǎo)地位。從各類(lèi)民辦學(xué)校數(shù)量來(lái)看，民辦幼兒園17.32萬(wàn)所;民辦普通小學(xué)6228所;民辦初中5793所;民辦普通高中3427所;民辦中等職業(yè)學(xué)校1985所;民辦高等學(xué)校757所(含獨(dú)立學(xué)院257所，成人高校1所)。

我國(guó)民辦教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到15471億元，預(yù)測(cè)未來(lái)至2026年民辦教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到26434億元。未來(lái)民辦教育招收人數(shù)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，至2021年預(yù)計(jì)能夠達(dá)到在校學(xué)生人數(shù)為6541萬(wàn)人，至2026年在校學(xué)生人數(shù)達(dá)到9636萬(wàn)人。預(yù)計(jì)2021年我國(guó)民辦教育招生人數(shù)達(dá)到2009萬(wàn)人，至2026年預(yù)測(cè)達(dá)到3351萬(wàn)人。私立基礎(chǔ)教育招生人數(shù)逐漸擴(kuò)大。隨著人們收入水平的增加、生活條件的改善，教育關(guān)注度大幅度提升。

從各類(lèi)民辦學(xué)校占比情況來(lái)看，2012-2019年，幼兒園一直占據(jù)著民辦學(xué)校的主導(dǎo)地位，并且其占比在逐年上升，2019年占比達(dá)到90.5%。2012-2019年民辦小學(xué)和民辦中等職業(yè)學(xué)校數(shù)量占比均呈下降趨勢(shì)，2019年占比分別為3.25%和1.04%;民辦高校和獨(dú)立學(xué)院由于數(shù)量少，在民辦學(xué)校中占比較低。

預(yù)測(cè)到2026年，我國(guó)民辦學(xué)校(機(jī)構(gòu))數(shù)量將達(dá)到30.27萬(wàn)所，年復(fù)合增長(zhǎng)率在6.1-6.5%之間。2026年，民辦學(xué)校在校生數(shù)量將逼近9000萬(wàn)人，民辦教育市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到2.64萬(wàn)億元左右，年平均復(fù)合增長(zhǎng)率近10%。

民辦高校僅僅因?yàn)椤懊褶k”的性質(zhì)，始終沒(méi)有改變“第三批”招生的命運(yùn)。當(dāng)前，中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速放緩，但教育行業(yè)增長(zhǎng)迅猛，成為一大亮點(diǎn)。私立基礎(chǔ)教育對(duì)課后學(xué)習(xí)的需求激增，導(dǎo)致投資資本的涌入。雖然民辦教育行業(yè)進(jìn)入快速發(fā)展階段，但業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，長(zhǎng)期來(lái)看民辦教育作為公立教育補(bǔ)充的地位是不會(huì)改變的。

K12私立教育行業(yè)集中度呈金字塔結(jié)構(gòu)，CR2約為3.5%。我國(guó)K12私立教育行業(yè)的生態(tài)結(jié)構(gòu)呈金字塔型：新東方、好未來(lái)雙巨頭居于金字塔最頂尖，其余全國(guó)性、區(qū)域性的龍頭居于其后，共同構(gòu)成金字塔的中上部分;下部分是數(shù)量眾多的中小機(jī)構(gòu)。整體來(lái)看，我國(guó)K12私立教育行業(yè)的市場(chǎng)集中度仍較低，行業(yè)格局分散。

私立基礎(chǔ)教育條件優(yōu)越學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一漲再漲也沒(méi)有堵住家長(zhǎng)們的擇校。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，這種狀況必然形成了一種機(jī)遇，產(chǎn)生了一種商機(jī)，私立學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生，并迅速發(fā)展。可見(jiàn)，私立學(xué)校是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生符合市場(chǎng)的價(jià)值規(guī)律、供需規(guī)律和競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律。

民辦教育是我國(guó)教育的重要組成部分。近年來(lái)，我國(guó)民辦教育蓬勃發(fā)展，已成為教育改革發(fā)展中一支重要的力量?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》的實(shí)施，為民辦教育提供了新的發(fā)展機(jī)遇，開(kāi)辟了更廣闊的前景。

隨著世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的進(jìn)步越來(lái)越依靠知識(shí)、技術(shù)、技能和能力，人力資源將成為國(guó)家在全球市場(chǎng)生存中的決定因素。在這種新的社會(huì)歷史條件下，使所有兒童、青年和成人的基本學(xué)習(xí)需要真正得到滿足，私立基礎(chǔ)教育是世界各國(guó)旨在縮小差別、促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步的一個(gè)必要手段。私立基礎(chǔ)教育階段的私立教育是世界許多國(guó)家學(xué)校教育體系中的一個(gè)重要組成部分，并在其社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、各級(jí)各類(lèi)人才培養(yǎng)中發(fā)揮著重大的作用。

中研研究院出版的中國(guó)私立基礎(chǔ)教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析

1、中國(guó)私立基礎(chǔ)教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力剖析

2、中國(guó)私立基礎(chǔ)教育企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)

圖表：2023-2028年中國(guó)私立基礎(chǔ)教育市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)

圖表：2023-2028年中國(guó)私立基礎(chǔ)教育供應(yīng)情況預(yù)測(cè)

圖表：2023-2028年中國(guó)私立基礎(chǔ)教育需求情況預(yù)測(cè)

隨著私立基礎(chǔ)教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，大型企業(yè)間并購(gòu)整合與資本運(yùn)作日趨頻繁，國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的企業(yè)愈來(lái)愈重視對(duì)行業(yè)市場(chǎng)的分析研究，特別是對(duì)當(dāng)前私立基礎(chǔ)教育市場(chǎng)環(huán)境和客戶需求趨勢(shì)變化的深入研究，以期提前占領(lǐng)市場(chǎng)，取得先發(fā)優(yōu)勢(shì)。

私立基礎(chǔ)教育行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)作了詳細(xì)分析，并對(duì)行業(yè)進(jìn)行了趨向研判，是經(jīng)營(yíng)企業(yè)，服務(wù)、投資機(jī)構(gòu)等單位準(zhǔn)確了解目前私立基礎(chǔ)教育行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，把握企業(yè)定位和發(fā)展方向不可多得的精品，對(duì)中國(guó)及各子行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、上下游行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、競(jìng)爭(zhēng)替代產(chǎn)品、發(fā)展趨勢(shì)、新產(chǎn)品與技術(shù)等進(jìn)行了分析，并重點(diǎn)分析了中國(guó)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn)，以及中國(guó)行業(yè)將面臨的挑戰(zhàn)、企業(yè)的發(fā)展策略等。

私立基礎(chǔ)教育市場(chǎng)調(diào)研如何?中研研究院對(duì)該行業(yè)作了詳盡深入的分析，是企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)研究工作時(shí)不可或缺的重要參考資料，更多行業(yè)具體詳情可以點(diǎn)擊查看中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的報(bào)告《2023-2028年私立基礎(chǔ)教育行業(yè)深度分析及投資戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告》。

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