研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃 研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)市場需求分析

• 周迅 2023年5月19日 來源：互聯(lián)網(wǎng) 215 6
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數(shù)據(jù)顯示，截至2023年2月初，全國帶有研學(xué)關(guān)鍵字的企業(yè)有40382家，山東有4239家，其中2018—2019兩年是成立密集期，有2202家，占山東總數(shù)的52%，1年內(nèi)成立112家。受疫情影響，山東已有805家研學(xué)企業(yè)注銷。研學(xué)+科普隨著政策的導(dǎo)向和科技的發(fā)展，科普類研學(xué)實踐基地對

研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。

研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃 研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)市場需求分析

研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。提升中小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。總結(jié)研學(xué)旅行的五大基本要素：研學(xué)教師、研學(xué)課程、研學(xué)基地、研學(xué)線路、安全管理。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2023年版研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)規(guī)劃專項研究報告》顯示：

隨著旅行人數(shù)的增加，中國研學(xué)旅行行業(yè)的市場規(guī)模從2015年的55億元增長至2019年的164億元，年復(fù)合增長率為31.41%，2020年在新冠疫情的沖擊下，我國研學(xué)旅行市場規(guī)模出現(xiàn)斷崖式下跌，年度規(guī)模僅為40億元，隨著新冠肺炎疫情的好轉(zhuǎn)，中國研學(xué)旅行人數(shù)開始恢復(fù)增長，預(yù)計2022年中國研學(xué)旅行市場規(guī)模將達(dá)到192億元。

國家旅游局發(fā)布北京海淀、浙江紹興、安徽黃山等10個研學(xué)旅行目的地和北京盧溝橋等20個全國研學(xué)旅游示范基地。安徽省公布蕪湖方特、滁州瑯琊山景區(qū)等10個省級研學(xué)旅行基地。目前我國國內(nèi)研學(xué)旅游營地的建設(shè)數(shù)量不能滿足研學(xué)旅行的市場需求。研學(xué)旅行行業(yè)可以布局上游營地資源，通過自建、改造、托管營地等方式逐步擴大營地數(shù)量，滿足研學(xué)旅游市場需求。

數(shù)據(jù)顯示，截至2023年2月初，全國帶有研學(xué)關(guān)鍵字的企業(yè)有40382家，山東有4239家，其中2018—2019兩年是成立密集期，有2202家，占山東總數(shù)的52%，1年內(nèi)成立112家。受疫情影響，山東已有805家研學(xué)企業(yè)注銷。

研學(xué)+科普隨著政策的導(dǎo)向和科技的發(fā)展，科普類研學(xué)實踐基地對于學(xué)生群體來說，有著較高的市場需求，因而成了旅游目的地新寵。

研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。提升中小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。

研學(xué)旅行作為一種“旅游+教育”的新型旅游業(yè)態(tài)，已初步形成了具有自身特點的研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)鏈，分為上、中、下游三段。其上、中游屬于供給側(cè)，下游屬于需求側(cè)。研學(xué)產(chǎn)業(yè)鏈的上游是研學(xué)旅行的根本，包括基地、營地設(shè)計、建設(shè)和相關(guān)設(shè)備、裝備生產(chǎn)等，是整個研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，研學(xué)基地建設(shè)及其相關(guān)配套措施直接影響到研學(xué)旅行的成效，需要根據(jù)市場和時代需求，為研學(xué)消費者提供多樣化、個性化和品質(zhì)化的服務(wù)。

研學(xué)產(chǎn)業(yè)鏈的中游是研學(xué)旅行的載體，負(fù)責(zé)對研學(xué)活動的宣傳與推廣，包括各地旅行社、教育培訓(xùn)機構(gòu)、留學(xué)機構(gòu)和銷售平臺等，它是聯(lián)系研學(xué)旅行目的地和家校溝通的橋梁，要不斷提升研學(xué)旅行產(chǎn)品對于青少年的綜合吸引力。研學(xué)產(chǎn)業(yè)鏈的下游是研學(xué)旅行的主體，包括學(xué)校和學(xué)生家長，以及知識性旅行和教育旅行有需求的其他群體。

業(yè)界認(rèn)為，研學(xué)旅行之所以能熱起來，關(guān)鍵在于能彌補校內(nèi)教育的不足，讓學(xué)生在實踐中更深入地掌握知識，是“讀萬卷書”和“行萬里路”的深度融合。研學(xué)旅行課程應(yīng)該與校內(nèi)課程形成互補關(guān)系，其獨特的學(xué)習(xí)方式也要求研學(xué)旅行指導(dǎo)師具備控場、應(yīng)變、授課等能力。

2013年2月，國務(wù)院印發(fā)的《國民旅游休閑綱要(2013~2020年)》首次提出研學(xué)旅行的概念，鼓勵中小學(xué)生進(jìn)行課外實踐活動。2016年11月，教育部等11個部委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，將研學(xué)旅行作為中小學(xué)生的必修課程。今年6月，研學(xué)旅行指導(dǎo)師被納入新版《中華人民共和國職業(yè)分類大典》，定義為策劃、制訂、實施研學(xué)旅行方案，組織、指導(dǎo)開展研學(xué)體驗活動的人員，像閆振這樣的從業(yè)者將迎來更好的發(fā)展機會，以專業(yè)的力量向?qū)W生以及更多社會公眾推介鄉(xiāng)村資源。

2022年6月，研學(xué)旅行指導(dǎo)師被納入新版《中華人民共和國職業(yè)分類大典》。對許多農(nóng)村出身的研學(xué)旅行指導(dǎo)師而言，他們將有更多機會，用專業(yè)本領(lǐng)向?qū)W生和更多公眾推介家鄉(xiāng)。專家認(rèn)為，研學(xué)旅行行業(yè)的發(fā)展還將為下游鄉(xiāng)村創(chuàng)造更多就業(yè)機會，倡導(dǎo)鄉(xiāng)村研學(xué)基地培養(yǎng)能夠講好鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的村民，鼓勵有意向加入的農(nóng)民工加快行業(yè)學(xué)習(xí)。

本報告由中研產(chǎn)業(yè)規(guī)劃院領(lǐng)銜制作，精英專家團(tuán)隊在上千個重大項目積累了寶貴經(jīng)驗，為項目成功落地保駕護(hù)航。中研產(chǎn)業(yè)規(guī)劃院率先在業(yè)內(nèi)提出“全流程一體化”綜合解決方案，提供從前期拿地策劃、定位策劃、概念規(guī)劃、空間規(guī)劃、總體規(guī)劃、城市設(shè)計、建筑設(shè)計、景觀設(shè)計、IP設(shè)計、商業(yè)模式設(shè)計、招商、投資、運營等一系列咨詢服務(wù)。

了解更多行業(yè)數(shù)據(jù)詳情，可以點擊查閱中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2023年版研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)規(guī)劃專項研究報告》。

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  2023年版研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)規(guī)劃專項研究報告

  產(chǎn)業(yè)規(guī)劃一般包括產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)特征分析、產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展定位、產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點方向、產(chǎn)業(yè)空間引導(dǎo)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策等。隨著中國對外開放程度的深化，經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域化對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響顯...

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