2023自然教育行業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治黾巴顿Y戰(zhàn)略規(guī)劃

• 陳澤芳 2023年2月7日 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 1307 85
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2022年1月19日，中國(guó)林學(xué)會(huì)發(fā)布《自然教育師規(guī)范》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)國(guó)家《團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)管理規(guī)定》和《中國(guó)林學(xué)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)管理辦法(試行)》相關(guān)規(guī)定，經(jīng)立項(xiàng)、征求意見、專家評(píng)審、社會(huì)公示等環(huán)節(jié)制定發(fā)布，規(guī)定了與自然教育師有關(guān)的術(shù)語(yǔ)和定義、基本準(zhǔn)則、專業(yè)態(tài)度、

自然教育是"真愛""真信""真實(shí)"的教育，是釋放孩子本源天性的教育。真愛是愛孩子的本身，愛孩子的現(xiàn)在和未來(lái)，而不是愛別人對(duì)你或者你孩子的言論或者評(píng)價(jià);真信是相信孩子成長(zhǎng)的能力，都是他們天性中與生俱來(lái)的，不應(yīng)該迷信教育造成或者改變了你的孩子，所以要相信好的教育所做的唯一正確的兩件事是:

第一，打開孩子能力成長(zhǎng)的閘門;

第二，讓他們自然地在恰當(dāng)?shù)暮拥辣加扛璩?真實(shí)是讓孩子參與到家庭、社會(huì)的真實(shí)生活中來(lái)，只要有了真愛、真信，就可以獲得平衡的家庭生活。

自然教育主張?jiān)趦和瘯r(shí)期給孩子贏一生的生存能力，這包括社會(huì)適應(yīng)能力、獨(dú)立自主能力、自我保護(hù)能力、自我學(xué)習(xí)能力……當(dāng)孩子具備這些能力時(shí)，他可能在起點(diǎn)并不突出，但未來(lái)一定是美好的?！笆奈濉睍r(shí)期，我國(guó)已轉(zhuǎn)入新發(fā)展階段，以新發(fā)展理念為引領(lǐng)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展是適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化和全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。“十四五”時(shí)期，我國(guó)已轉(zhuǎn)入新發(fā)展階段，以新發(fā)展理念為引領(lǐng)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展是適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化和全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求，那么，我國(guó)自然教育行業(yè)前景及現(xiàn)狀如何?

2023自然教育行業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治黾巴顿Y戰(zhàn)略規(guī)劃

2022年1月19日，中國(guó)林學(xué)會(huì)發(fā)布《自然教育師規(guī)范》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)國(guó)家《團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)管理規(guī)定》和《中國(guó)林學(xué)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)管理辦法(試行)》相關(guān)規(guī)定，經(jīng)立項(xiàng)、征求意見、專家評(píng)審、社會(huì)公示等環(huán)節(jié)制定發(fā)布，規(guī)定了與自然教育師有關(guān)的術(shù)語(yǔ)和定義、基本準(zhǔn)則、專業(yè)態(tài)度、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力等。標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用實(shí)施將推動(dòng)自然教育師培養(yǎng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，有利于更好地發(fā)揮自然教育師的核心人才作用，促進(jìn)自然教育人才隊(duì)伍持續(xù)健康發(fā)展。

2022年3月25日，教育部印發(fā)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》(新課標(biāo))，新課標(biāo)以核心素養(yǎng)為綱，進(jìn)一步凸顯義務(wù)教育階段創(chuàng)新性和實(shí)踐性的課程目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)在情境中運(yùn)用和解決問(wèn)題的能力;同時(shí)新課標(biāo)將勞動(dòng)課從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中獨(dú)立出來(lái)，將勞動(dòng)課正式列為中小學(xué)的獨(dú)立課程，教育部要求“9月起中小學(xué)生根據(jù)義務(wù)教育課程方案，勞動(dòng)課程平均每周不少于1課時(shí)，用于活動(dòng)策劃、技能指導(dǎo)、練習(xí)實(shí)踐、總結(jié)交流等”。從課堂到大自然，自然教育作為具有強(qiáng)實(shí)踐性的教育，新課標(biāo)的發(fā)布提醒自然教育從業(yè)者，自然教育融入新課標(biāo)進(jìn)入校園，將是自然教育行業(yè)新的發(fā)展契機(jī)。

2022年3月30日，中國(guó)科協(xié)命名中國(guó)科學(xué)院北京納米能源與系統(tǒng)研究所(Maxwell科學(xué)+)等800個(gè)單位為2021—2025年度第一批全國(guó)科普教育基地，要求被命名的全國(guó)科普教育基地不斷提升科普公共服務(wù)能力，推進(jìn)新時(shí)代科普工作模式轉(zhuǎn)型升級(jí)。全國(guó)科普教育基地包含自然資源類科普教育基地，包括但不限于：國(guó)家公園、自然保護(hù)區(qū)、動(dòng)物園(海洋公園)、植物園、主題公園、森林、濕地、地質(zhì)公園、自然遺產(chǎn)等。全國(guó)科普教育基地認(rèn)定將鼓勵(lì)機(jī)構(gòu)和公民參與自然科普活動(dòng)，依托基地的資源和基礎(chǔ)條件，不斷提升全社會(huì)科普公共服務(wù)能力和質(zhì)量。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2022-2027年中國(guó)自然教育行業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治黾巴顿Y戰(zhàn)略規(guī)劃咨詢報(bào)告》顯示：

自然教育行業(yè)將統(tǒng)籌安排教師照看，教師會(huì)對(duì)有需求的學(xué)生提供答疑輔導(dǎo);還可以因地制宜組織學(xué)生就近到社區(qū)活動(dòng)中心、少年宮、科技館、高科技企業(yè)、德育教育基地、博物館、美術(shù)館、音樂(lè)廳、文化館等場(chǎng)所，開展各類參觀、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、體驗(yàn)等活動(dòng)。

自然教育是什么意思?自然教育是讓體驗(yàn)者在生態(tài)自然體系下，在勞動(dòng)中接受教育;是解決如何按照天性培養(yǎng)體驗(yàn)者，如何培養(yǎng)體驗(yàn)者釋放潛在能量，培養(yǎng)如何自立、自強(qiáng)、自信、自理等綜合素養(yǎng)的同時(shí)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，均衡發(fā)展的完整方案;是解決教育過(guò)程中的所有個(gè)性化問(wèn)題，培養(yǎng)面向一生的優(yōu)質(zhì)生存能力、培養(yǎng)生活強(qiáng)者的教育模式。

國(guó)家體育總局發(fā)布了第二次國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)公報(bào)：我國(guó)國(guó)民體質(zhì)總體水平略有提高，但國(guó)民身體形態(tài)水平和身體機(jī)能水平明顯下降--20年來(lái)，中國(guó)青少年的體質(zhì)在持續(xù)下降;中國(guó)上班族中，70%的人處于亞健康狀態(tài)，很多青年人的體質(zhì)還不如老年人好。全國(guó)共各級(jí)各類民辦學(xué)校19.15萬(wàn)所，比上年增加8052所，占全國(guó)比重36.13%;各類教育在校生5616.61萬(wàn)人，比上年增加238.40萬(wàn)人，增長(zhǎng)4.43%。

自然教育行業(yè)研究報(bào)告旨在從國(guó)家經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略入手，分析未來(lái)的政策走向和監(jiān)管體制的發(fā)展趨勢(shì)，挖掘應(yīng)行業(yè)的市場(chǎng)潛力，基于重點(diǎn)細(xì)分自然教育行業(yè)市場(chǎng)領(lǐng)域的深度研究，提供對(duì)產(chǎn)業(yè)規(guī)模、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、自然教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)盈利水平等多個(gè)角度市場(chǎng)變化的生動(dòng)描繪，清晰發(fā)展方向。更多自然教育市場(chǎng)調(diào)研消息,可以點(diǎn)擊查看中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2022-2027年中國(guó)自然教育行業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治黾巴顿Y戰(zhàn)略規(guī)劃咨詢報(bào)告》。

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  自然教育，是讓體驗(yàn)者在生態(tài)自然體系下，在勞動(dòng)中接受教育；是解決如何按照天性培養(yǎng)體驗(yàn)者，如何培養(yǎng)體驗(yàn)者釋放潛在能量，培養(yǎng)如何自立、自強(qiáng)、自信、自理等綜合素養(yǎng)的同時(shí)，樹立正確的人生觀、...

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