遠程教育市場調研 2021年遠程教育行業(yè)前景及現(xiàn)狀分析

• 2021年6月11日 LiuMingYue來源：百度百科 中研網(wǎng) 1043 66
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遠程教育行業(yè)市場分析如何?遠程教育為網(wǎng)絡教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業(yè)余進修者。

遠程教育行業(yè)市場分析如何?遠程教育為網(wǎng)絡教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業(yè)余進修者。由于不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學習。是現(xiàn)代信息技術應用于教育后產(chǎn)生的新概念，即運用網(wǎng)絡技術與環(huán)境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。

遠程教育市場調研 2021年遠程教育行業(yè)前景及現(xiàn)狀分析

遠程教育可以有效地發(fā)揮遠程教育的特點，是一種相對于面授教育、師生分離、非面對面組織的教學活動，它是一種跨學校、跨地區(qū)的教育體制和教學模式，它的特點是：學生與教師分離;采用特定的傳輸系統(tǒng)和傳播媒體進行教學;信息的傳輸方式多種多樣;學習的場所和形式靈活多變。與面授教育相比，遠程教育的優(yōu)勢在于它可以突破時空的限制;提供更多的學習機會;擴大教學規(guī)模;提高教學質量;降低教學的成本?；谶h程教育的特點和優(yōu)勢，許多有識之士已經(jīng)認識到發(fā)展遠程教育的重要意義和廣闊前景。

中國共有68所現(xiàn)代遠程教育試點高校(名單見附件)可開展網(wǎng)絡高等學歷教育招生。考生報考前可通過“高校網(wǎng)絡教育陽光招生服務平臺”、試點高校網(wǎng)絡教育學院的網(wǎng)站、“中國現(xiàn)代遠程與繼續(xù)教育網(wǎng)”等正規(guī)網(wǎng)站查詢試點高校的招生簡章，了解網(wǎng)絡教育的入學條件、學習形式、修業(yè)年限、遠程教育學歷文憑、學位授予、電子注冊、收費標準等政策。

在政策和市場需求的雙重驅動下，K12教育、高等教育、成人教育等多類遠程教育市場快速爆發(fā)，根據(jù)統(tǒng)計，2015年我國遠程教育市場規(guī)模達到1225億元，用戶規(guī)模7321萬人;遠程教育市場規(guī)模達到2321億元，同比增長21.07%。教育信息化的推進及遠程教育的普及，積累起來自學校、教師、學生等多個口徑的海量遠程教育數(shù)據(jù)，為相關算法提供了豐富的訓練資源，從而建立起針對學生的個性化診斷及學習輔導獨立數(shù)據(jù)庫，未來個性化學習將成為“AI+教育”的重要應用及變現(xiàn)模式。

育部印發(fā)指導意見，面向全國高校免費開放全部優(yōu)質在線課程和虛擬仿真實驗教學資源。截至2月2日，教育部組織了22個遠程教育平臺制定了多樣化在線教學解決方案，免費開放包括1291門國家精品遠程教育開放課程和401門國家虛擬仿真實驗課程在內的在線課程2.4萬余門，遠程教育覆蓋了本科12個學科門類、?？聘呗?8個專業(yè)大類。

據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心數(shù)據(jù)顯示，遠程教育用戶規(guī)模約2.08億人，2019年，我國遠程教育用戶規(guī)模約2.59億人左右。中研普華研究院預測：2020年遠程教育用戶或將超3億人。

圖表：不同年齡段用戶參與遠程教育的比例

數(shù)據(jù)來源：中研普華產(chǎn)業(yè)研究院

從遠程教育用戶年齡段分布情況來看，18-27歲的用戶是參加網(wǎng)絡教育的最大人群，遠程教育占到了所有被調查者的56%，其中以90后和95后為遠程教育主要人群。其中28歲以上人群業(yè)占據(jù)一定比例，這說明遠程教育不再是簡單的學歷教育，貼合不同年齡的教育內容和服務滿足了不同的教育需求，這些恰恰是傳統(tǒng)教育很難覆蓋到的范圍。

在如此多的遠程教育用戶中，學生和固定職業(yè)者是構成了當前中國遠程教育用戶的最主要集團，這既反映出了遠程教育等在中國網(wǎng)絡教育市場中的重要位置，也反映了網(wǎng)絡教育的職業(yè)教育性。遠程教育和網(wǎng)絡職業(yè)認證教育將是未來中國遠程教育市場的最為重要的領域，遠程教育相對的成熟性、基礎設施的完備性、用戶的接受程度都將促使這兩個領域的發(fā)展。

目前國內的遠程教育市場主要分為三個發(fā)展方向：一是以優(yōu)質課程內容取勝的富媒體教學網(wǎng)站，如各大院校及培訓機構的線上課程、網(wǎng)易公開課等;二是以社交網(wǎng)絡為核心理念的平臺型網(wǎng)站，如谷歌、淘寶等企業(yè)的在線教育平臺;三是針對特定群體用戶，主打線下教育與線上平臺相結合的細分式社交網(wǎng)站教育平臺，如天際網(wǎng)教育頻道、大街網(wǎng)教育等。

隨著我國在線教育行業(yè)的高速發(fā)展，我國遠程教育行業(yè)市場規(guī)模達到約1560.2億元，2017年約1733.9億元，2018年約2089.1億元，2019年約2518.41億元，2022年約3000億元。

中國遠程教育市場規(guī)模為697.8億元，增長率為18.5%。自2013年起，在人們學習消費習慣的改變以及互聯(lián)網(wǎng)+的推動下，遠程教育市場規(guī)模保持著穩(wěn)定、遠程教育快速的增長趨勢。遠程教育市場規(guī)模達到1560.2億元，增長率為27.3%。

《2021-2026年中國遠程教育行業(yè)發(fā)展前景及投資風險預測分析報告》由中研普華研究院撰寫，本報告對我國行業(yè)的供需狀況、遠程教育發(fā)展現(xiàn)狀、遠程教育子行業(yè)發(fā)展變化等進行了分析，重點分析了遠程教育行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、如何面對行業(yè)的發(fā)展挑戰(zhàn)、行業(yè)的發(fā)展建議、遠程教育行業(yè)競爭力，以及遠程教育行業(yè)的投資分析和趨勢預測等等。報告還綜合了遠程教育行業(yè)的整體發(fā)展動態(tài)，對遠程教育行業(yè)在產(chǎn)品方面提供了參考建議和具體解決辦法。

本研究咨詢報告由中研普華咨詢公司領銜撰寫，對中國及各子行業(yè)的發(fā)展狀況、遠程教育上下游行業(yè)發(fā)展狀況、遠程教育競爭替代產(chǎn)品、遠程教育發(fā)展趨勢、遠程教育新產(chǎn)品與技術等進行了分析，并重點分析了中國遠程教育行業(yè)發(fā)展狀況和特點，以及中國遠程教育行業(yè)將面臨的挑戰(zhàn)、遠程教育企業(yè)的發(fā)展策略等。報告還對全球的遠程教育行業(yè)發(fā)展態(tài)勢作了詳細分析。

想要了解更多行業(yè)詳細前景分析，請關注中研研究院研究出版的《2021-2026年中國遠程教育行業(yè)發(fā)展前景及投資風險預測分析報告》。

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