2024幼教行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析：幼教市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)已趨于白熱化

• 吳澳燕 2024年1月3日 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 638 37
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全國(guó)共有學(xué)前教育在園幼兒4627.55萬(wàn)人。其中，普惠性幼兒園在園幼兒4144.05萬(wàn)人，占全國(guó)在園幼兒的比例為89.55%，比上年增長(zhǎng)1.77個(gè)百分點(diǎn)。

幼兒教育，是指對(duì)3—6歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育。 幼兒教育也有廣義和狹義之分，從廣義上說(shuō)，凡是能夠影響幼兒身體成長(zhǎng)和認(rèn)知、情感、性格等方面發(fā)展的有目的的活動(dòng)，如幼兒在成人的指導(dǎo)下看電視、做家務(wù)、參加社會(huì)活動(dòng)，等等，都可說(shuō)是幼兒教育。

狹義的幼兒教育則特指幼兒園和其他專門開設(shè)的幼兒教育機(jī)構(gòu)的教育。幼兒園教育在中國(guó)屬于學(xué)校教育系統(tǒng)，和學(xué)校教育一樣，幼兒園教育也具有家庭教育和社會(huì)教育所沒有的優(yōu)點(diǎn)，如計(jì)劃性、系統(tǒng)性等。

幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育(性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會(huì)常識(shí))。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會(huì)等五個(gè)領(lǐng)域以及各種活動(dòng)構(gòu)成。各個(gè)領(lǐng)域相互融合，決定教學(xué)內(nèi)容。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2024-2029年幼教產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告》顯示：

2022年，學(xué)前教育毛入園率89.7%，比上年提高1.6個(gè)百分點(diǎn)。全國(guó)共有幼兒園28.92萬(wàn)所。其中，普惠性幼兒園24.57萬(wàn)所，普惠性幼兒園占全國(guó)幼兒園的比例為84.96%。

全國(guó)共有學(xué)前教育在園幼兒4627.55萬(wàn)人。其中，普惠性幼兒園在園幼兒4144.05萬(wàn)人，占全國(guó)在園幼兒的比例為89.55%，比上年增長(zhǎng)1.77個(gè)百分點(diǎn)。

幼教行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析

隨著人們消費(fèi)觀念的改變，越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到幼兒教育的重要性，愿意為孩子的早期教育進(jìn)行投資。這為幼教行業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的市場(chǎng)空間。

近幾年中國(guó)加大教育扶持力度，根據(jù)顯示，中國(guó)學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)總投入呈現(xiàn)逐年上漲的態(tài)勢(shì)，從2015年的2427億元上漲至2020年的4203億元，同比2019年上漲2.54%。說(shuō)明中國(guó)政府越來(lái)越重視學(xué)前教育情況，扶持力度持續(xù)加大。

目前學(xué)前教育政策圍繞幼兒園(4-6歲)、托育和早教(0-3歲)等方面展開，其中幼兒園涉及民生與社會(huì)公平，政策監(jiān)管相對(duì)嚴(yán)格，要求公辦園和普惠性民辦園在幼兒園占比達(dá)到80%;而托育和早教方面，由于滲透率較低以及消費(fèi)的非必需性，政策鼓勵(lì)通過(guò)市場(chǎng)化方式，采用公辦民營(yíng)、民辦公助等多種形式。

中國(guó)人口出生率和學(xué)前教育行業(yè)有直接的影響關(guān)系，根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)人口出生率呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，由2012年的14.57%下降為2021年的7.52%，目前國(guó)家開放二胎三胎政策，但人口出生率逐年下降的愿意主要是因?yàn)槟贻p人經(jīng)濟(jì)壓力較大，無(wú)法負(fù)擔(dān)孩子的生活日常支出。

根據(jù)2017年至2022年全國(guó)出生人口數(shù)據(jù)，6年間出生人口降幅超過(guò)40%。一些地區(qū)的幼兒園已經(jīng)出現(xiàn)了從“入園難”、“一園難求”轉(zhuǎn)變成“招生難”“一孩難求”的現(xiàn)象。隨著幼教行業(yè)受國(guó)家和社會(huì)重視程度的不斷提升，新進(jìn)入幼教行業(yè)的機(jī)構(gòu)以及公辦園的擴(kuò)張，幼教市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)已趨于白熱化。

隨著我國(guó)出生人口數(shù)量持續(xù)走低，“少子化”趨勢(shì)下，“托幼一體化”被認(rèn)為是幼兒園突破困境的一條可行之路。有業(yè)內(nèi)人士分析，將3歲以下嬰幼兒納入幼兒園招生范疇，既能拓展托幼教育資源、提升嬰幼兒托育服務(wù)水平，也能減輕家庭養(yǎng)育壓力、提振人們的生育意愿。

近年來(lái)，國(guó)家出臺(tái)的《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》《關(guān)于促進(jìn)3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)意見》以及“十四五”規(guī)劃等均提到要發(fā)展托育服務(wù)體系，并提出了相關(guān)的期望與要求。

不少業(yè)內(nèi)人士表示，促進(jìn)“托幼一體化”規(guī)范發(fā)展的力量仍有待加強(qiáng)，需要有關(guān)部門出臺(tái)相應(yīng)的政策文件，進(jìn)一步規(guī)范和監(jiān)督托幼機(jī)構(gòu)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、管理機(jī)制、課程質(zhì)量、師資資質(zhì)、衛(wèi)生安全、教育環(huán)境等。據(jù)了解，上海于2023年1月1日正式實(shí)施《上海市學(xué)前教育與托育服務(wù)條例》——這是上海率先出臺(tái)的覆蓋0-6歲幼兒年齡段公共服務(wù)的地方立法，為“托幼一體化”提供法治保障。

隨著城鎮(zhèn)化率不斷提升，鄉(xiāng)村人口比例下降，鄉(xiāng)村幼兒園也在不斷減少。接下來(lái)，會(huì)有更多的幼兒園將面臨關(guān)停局面。

為了在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，幼教機(jī)構(gòu)需要不斷提高自身的教育水平和教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)師資培訓(xùn)和管理，提升服務(wù)水平和品牌形象。同時(shí)，還需要關(guān)注市場(chǎng)需求和家長(zhǎng)反饋，不斷改進(jìn)和優(yōu)化教育模式和教學(xué)方法。

在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)及投資者能否做出適時(shí)有效的市場(chǎng)決策是制勝的關(guān)鍵。報(bào)告準(zhǔn)確把握行業(yè)未被滿足的市場(chǎng)需求和趨勢(shì)，有效規(guī)避行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)，更有效率地鞏固或者拓展相應(yīng)的戰(zhàn)略性目標(biāo)市場(chǎng)，牢牢把握行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。

幼教行業(yè)報(bào)告是從事幼教行業(yè)投資之前，對(duì)幼教行業(yè)相關(guān)各種因素進(jìn)行具體調(diào)查、研究、分析，評(píng)估項(xiàng)目可行性、效果效益程度，提出建設(shè)性意見建議對(duì)策等，為幼教行業(yè)投資決策者和主管機(jī)關(guān)審批的研究性報(bào)告。以闡述對(duì)幼教行業(yè)的理論認(rèn)識(shí)為主要內(nèi)容，重在研究幼教行業(yè)本質(zhì)及規(guī)律性認(rèn)識(shí)的研究。

更多行業(yè)詳情請(qǐng)點(diǎn)擊中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2024-2029年幼教產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告》。

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