中國(guó)民辦教育市場(chǎng)供需狀況及民辦教育市場(chǎng)分析2023

• 黃文玉 2023年5月30日 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 399 19
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我國(guó)的教育產(chǎn)業(yè)正處于消費(fèi)升級(jí)大趨勢(shì)下，民辦教育滲透率在逐步提升，政策、資本、經(jīng)濟(jì)和技術(shù)多個(gè)因素在推動(dòng)行業(yè)發(fā)展，新民促法通過(guò)后也為民辦教育提供了法律保障，并加速教育資產(chǎn)證券化。

民辦教育，又名私立教育，是相對(duì)于公辦教育、公立教育的教育形式，指國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人，利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)，面向社會(huì)舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的活動(dòng)。

一、中國(guó)民辦教育市場(chǎng)供需狀況

從教育供給來(lái)看，質(zhì)量不均衡與結(jié)構(gòu)性短缺并存，出國(guó)留學(xué)熱與棄考熱并存，企業(yè)招工難與大學(xué)生就業(yè)難并存，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給，滿足高端教育需求，深化供給側(cè)改革是大勢(shì)所趨。從社會(huì)需求來(lái)看，人們對(duì)教育的需求從有學(xué)上變?yōu)樯虾脤W(xué)，對(duì)優(yōu)質(zhì)化、個(gè)性化、多樣化教育需求愈發(fā)強(qiáng)烈。

目前，民辦高等教育穩(wěn)定增長(zhǎng)，未來(lái)預(yù)計(jì)增速依舊將持續(xù)。從招生人數(shù)上看，我國(guó)民辦高等教育學(xué)生入讀總?cè)藬?shù)從五百萬(wàn)人增至六百三十萬(wàn)人，CAGR為4.73%，未來(lái)預(yù)計(jì)到2021年，人數(shù)將增至八百萬(wàn)人，CAGR為4.89%，增速緩慢，人員增量有限。預(yù)計(jì)到2021年將增至1390億元，CAGR為7.8%，增速持續(xù)。

我國(guó)的教育產(chǎn)業(yè)正處于消費(fèi)升級(jí)大趨勢(shì)下，民辦教育滲透率在逐步提升，政策、資本、經(jīng)濟(jì)和技術(shù)多個(gè)因素在推動(dòng)行業(yè)發(fā)展，新民促法通過(guò)后也為民辦教育提供了法律保障，并加速教育資產(chǎn)證券化。

受經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型對(duì)于高端人才需求旺盛的影響，整個(gè)行業(yè)保持著一個(gè)高速發(fā)展的態(tài)勢(shì)，2020年行業(yè)整體年復(fù)合增長(zhǎng)率為13%。在非學(xué)歷職業(yè)技能培訓(xùn)中，已經(jīng)基本成型的細(xì)分領(lǐng)域包括IT應(yīng)用類、財(cái)會(huì)類、營(yíng)銷類、管理類等，其中財(cái)會(huì)類和IT應(yīng)用類成為職業(yè)技能培訓(xùn)占比最高的兩大類培訓(xùn)，分別為30.1%和41.4%。

近年來(lái)，我國(guó)K12各學(xué)段民辦學(xué)?？焖僭鲩L(zhǎng)，我國(guó)民辦學(xué)校規(guī)模也穩(wěn)步提升，民辦小學(xué)、初中和高中學(xué)段學(xué)校數(shù)量快速增加，增速均超過(guò)各學(xué)段學(xué)校數(shù)量整體增速。2019年，全國(guó)共各級(jí)各類民辦學(xué)校19.15萬(wàn)所，比上年增加8052所，占全國(guó)比重36.13%;各類教育在校生5616.61萬(wàn)人，比上年增加238.40萬(wàn)人，增長(zhǎng)4.43%。

二、我國(guó)民辦教育市場(chǎng)分析

民辦教育的經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要為學(xué)費(fèi)收入;社會(huì)捐資、投資、集資;政府補(bǔ)助及校產(chǎn)收入。其中，學(xué)費(fèi)收入為民辦學(xué)校主要經(jīng)費(fèi)來(lái)源。從國(guó)家對(duì)教育行業(yè)整體的投入來(lái)看，中國(guó)教育經(jīng)費(fèi)逐年增加，2019年達(dá)50175億元。從民辦學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)占比情況來(lái)看，民辦學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)占教育經(jīng)費(fèi)的比重在0.4%-0.5%左右的水平，占比較低。從各地情況來(lái)看，廣東省民辦學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)排名第一。從民辦教育細(xì)分賽道投資情況來(lái)看，2019年素質(zhì)教育賽道投融資數(shù)量排名第一，多達(dá)115起。

當(dāng)前我國(guó)國(guó)家財(cái)力有限，而受教育的人口眾多，教育供給與需求的矛盾突出。發(fā)展教育事業(yè)不能單純依靠政府加大投入，還要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮社會(huì)各方面的辦學(xué)積極性。近年來(lái)，國(guó)家大力發(fā)展民辦教育，并將民辦教育定位于社會(huì)主義教育事業(yè)的組成部分。毋庸諱言，國(guó)家發(fā)展民辦教育的一個(gè)重要目的就是盡可能多地吸收、利用民間資金，彌補(bǔ)國(guó)家財(cái)政性教育資金的不足。目前，民辦教育的經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要有以下三種：學(xué)費(fèi)收入;社會(huì)捐資、投資、集資;政府補(bǔ)助及校產(chǎn)收入。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2022-2027年中國(guó)民辦教育行業(yè)市場(chǎng)全景調(diào)研與發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告》顯示：

教育行業(yè)的整體發(fā)展是民辦教育蓬勃向上的基礎(chǔ)，教育經(jīng)費(fèi)投入連年上漲：

從國(guó)家對(duì)教育行業(yè)整體的投入來(lái)看，2010-2019年，中國(guó)教育經(jīng)費(fèi)逐年增加，年均復(fù)合增長(zhǎng)率達(dá)11.03%。2019年，全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入為50175億元，比上年增長(zhǎng)8.74%。隨著國(guó)家教育經(jīng)費(fèi)的投入和大眾受教育觀念的轉(zhuǎn)變，我國(guó)學(xué)歷教育普及成果顯著，已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育。民辦教育作為學(xué)歷教育重要的組成部分，學(xué)歷教育市場(chǎng)容量是民辦教育市場(chǎng)規(guī)模的基礎(chǔ)，學(xué)歷教育的普及帶來(lái)市場(chǎng)規(guī)模的快速擴(kuò)張，進(jìn)而提升民辦教育的發(fā)展空間，助推民辦教育騰飛。

從各地民辦學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)情況來(lái)看，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)位于全國(guó)前三的省份為廣東、浙江和河南，占比分別為18.47%、8.12%和7.85%;四川、江蘇和山東占比分別為5.76%、5.76%和5.18%，其余省市民辦學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)占全國(guó)比重均在5%以下。

自《民辦教育促進(jìn)法》出臺(tái)，中國(guó)民辦教育獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，民辦教育日益受到風(fēng)險(xiǎn)投資公司的青睞，國(guó)內(nèi)有多家民辦教育機(jī)構(gòu)獲得了風(fēng)險(xiǎn)投資、私募股權(quán)投資和教育上市公司的資金募投，中國(guó)教育投資市場(chǎng)全面繁榮。

從民辦教育細(xì)分賽道來(lái)看，2019年素質(zhì)教育賽道投融資數(shù)量多達(dá)115起(占比37%)，遠(yuǎn)超K12賽道，成為行業(yè)最關(guān)注賽道;K12及職業(yè)賽道投融資數(shù)量分別為49起(占比16%)、44起(占比14%)。

預(yù)測(cè)未來(lái)2021年我國(guó)民辦教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到15471億元，至2026年民辦教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到26434億元。未來(lái)民辦教育招收人數(shù)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，至2021年預(yù)計(jì)能夠達(dá)到在校學(xué)生人數(shù)為6541萬(wàn)人，至2026年在校學(xué)生人數(shù)達(dá)到9636萬(wàn)人。預(yù)計(jì)2021年我國(guó)民辦教育招生人數(shù)達(dá)到2009萬(wàn)人，至2026年預(yù)測(cè)達(dá)到3351萬(wàn)人。招生人數(shù)逐漸擴(kuò)大。隨著人們收入水平的增加、生活條件的改善，教育關(guān)注度大幅度提升。

三、民辦教育市場(chǎng)未來(lái)發(fā)展方向及前景預(yù)測(cè)

民辦教育發(fā)展方向要把握住兩個(gè)方向：一是民辦教育是對(duì)公辦教育的補(bǔ)充，是為了滿足多樣性而存在，因此在公辦教育相對(duì)空缺、國(guó)家投入較少的領(lǐng)域往往是民辦教育的機(jī)遇所在，教育人群數(shù)量和優(yōu)質(zhì)資源缺口奠定市場(chǎng)需求。二是由于教育行業(yè)的公益性，雖然允許盈利性的存在，但教育質(zhì)量與教育公平仍然是國(guó)家會(huì)給予把控的方向，尤其是正規(guī)學(xué)校教育部分，對(duì)于越低年齡段的教育把控會(huì)越嚴(yán)格。總體來(lái)看，教育行業(yè)仍舊具備較高的投資價(jià)值。

未來(lái)民辦教育競(jìng)爭(zhēng)格局展望：其一，民辦教育行業(yè)發(fā)展不再是“四面出擊”，而是政策引導(dǎo)性地流入到教育行業(yè)某一特定業(yè)務(wù)板塊。比如，民辦幼兒園教育板塊開(kāi)始受限，高等教育板塊成為爭(zhēng)奪重點(diǎn);其二，隨著業(yè)務(wù)范圍收窄，民辦教育企業(yè)正在通過(guò)并購(gòu)搶占市場(chǎng)，行業(yè)內(nèi)“馬太效應(yīng)”開(kāi)始顯現(xiàn);其三，進(jìn)軍海外市場(chǎng)院校已經(jīng)由前些年的規(guī)劃期進(jìn)入到執(zhí)行期，未來(lái)會(huì)有更多的海外交易出現(xiàn)。其四，民辦教育企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也正在從生源、師資隊(duì)伍、硬件設(shè)施之間的競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)入到?jīng)Q策競(jìng)爭(zhēng)、資本運(yùn)作競(jìng)爭(zhēng)的層面上來(lái)。

中研普華利用多種獨(dú)創(chuàng)的信息處理技術(shù)，對(duì)市場(chǎng)海量的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、整理、加工、分析、傳遞，為客戶提供一攬子信息解決方案和咨詢服務(wù)，最大限度地降低客戶投資風(fēng)險(xiǎn)與經(jīng)營(yíng)成本，把握投資機(jī)遇，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。想要了解更多最新的專業(yè)分析請(qǐng)點(diǎn)擊中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2022-2027年中國(guó)民辦教育行業(yè)市場(chǎng)全景調(diào)研與發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告》。

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