我國(guó)高等教育資源分配不均 高等教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及市場(chǎng)布局

• 2021年10月8日 WuYaNan來源：互聯(lián)網(wǎng) 932 58
• 繁體

中國(guó)高等教育大眾化水平持續(xù)提升，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力顯著提高，高等教育綜合改革全面推進(jìn)，高等教育國(guó)際影響力不斷擴(kuò)大

我國(guó)高等教育資源分配不均

我國(guó)的高等教育自改革開放以來取得舉世矚目成就，但仍然面臨許多問題與挑戰(zhàn)。首先，我國(guó)高等教育雖然進(jìn)入大眾化階段，但是高等教育發(fā)展水平與發(fā)展區(qū)域分配不平衡。由于我國(guó)發(fā)展歷史及自然環(huán)境等因素，東部地區(qū)是最早開始改革開放的地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度位于全國(guó)一流，高等教育發(fā)展水平也最高，而西部地區(qū)的高等教育水平則相對(duì)落后，總體上我國(guó)東、中、西部地區(qū)的高等教育優(yōu)質(zhì)資源的分配程度差距較大，這也在一定程度上造成了中、西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為滯后。

當(dāng)前，隨著我國(guó)改革經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)高等教育事業(yè)也由初步階段走向成熟，同時(shí)，伴隨國(guó)家財(cái)政資源的傾斜力度不斷加大，我國(guó)高等教育學(xué)校機(jī)構(gòu)的數(shù)量也在逐年上升，目前我國(guó)高等教育毛入學(xué)率已超50%。

根據(jù)中研普華研究院《2021-2025年中國(guó)高等教育行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告》顯示：

高等教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及市場(chǎng)布局

產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀

中國(guó)高等教育大眾化水平持續(xù)提升，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力顯著提高，高等教育綜合改革全面推進(jìn)，高等教育國(guó)際影響力不斷擴(kuò)大。人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)，高等教育質(zhì)量明顯提高，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。2017年，全國(guó)共有113所高等學(xué)校作為主要完成單位獲得了2017年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)三大獎(jiǎng)通用項(xiàng)目157項(xiàng)，占通用項(xiàng)目總數(shù)216項(xiàng)的72.7%。其中，有64所高校作為第一完成單位的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目數(shù)為114項(xiàng)，占通用項(xiàng)目授獎(jiǎng)總數(shù)的52.8%。截止2018年，我國(guó)高校所獲專利擁有量超過7萬項(xiàng)，國(guó)家社會(huì)科學(xué)研究人員高校占比達(dá)90%，以高等院校為代表的高等教育有著突出的貢獻(xiàn)。此外，民辦高等教育也迎來快速發(fā)展，其增速還要快于整體高等教育行業(yè)。根據(jù)預(yù)測(cè)，民辦應(yīng)用型大學(xué)的整體行業(yè)在2015至2020年將保持11%的年均復(fù)合增長(zhǎng)率，并于2020年達(dá)到1560億元的市場(chǎng)規(guī)模，占整體高等教育市場(chǎng)規(guī)模的11%。高等教育的快速發(fā)展為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了可靠的支撐。2016年，高等教育共為社會(huì)輸送1193萬畢業(yè)生，另有中等職業(yè)教育533.6萬人，成為新增勞動(dòng)力的主力軍。五年來，共有3400萬普通高校大學(xué)畢業(yè)生和3000余萬中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，其總量相當(dāng)于英國(guó)或法國(guó)全國(guó)的人口，為現(xiàn)代化建設(shè)提供了有力的人才支撐。

市場(chǎng)容量

據(jù)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)，2020年，全國(guó)共有各級(jí)各類學(xué)校53.71萬所，在校生2.89億人，專任教師1792.18萬人。2020年，全國(guó)共有普通高校2738所。其中，本科院校1270所(含本科層次職業(yè)學(xué)校21所);高職(?？?院校1468所。各種形式的高等教育在學(xué)總規(guī)模4183萬人，高等教育毛入學(xué)率54.4%。“十三五”期間，我國(guó)高等教育取得突破性進(jìn)展：建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系，高等教育毛入學(xué)率不斷提升，由2015年的40%提高到2020年的54.4%，實(shí)現(xiàn)了從大眾化向普及化的歷史性跨越。研究生教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，專業(yè)學(xué)位碩士招生占比目前已超過60%?！笆濉逼陂g授予博士學(xué)位33萬人，碩士學(xué)位339萬人?！半p一流”建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)科布局更優(yōu)化、特色優(yōu)勢(shì)更突出，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力不斷增強(qiáng)。

中國(guó)高等教育市場(chǎng)的市場(chǎng)集中率仍然非常高，民辦高校無論是從學(xué)校數(shù)量還是從培養(yǎng)學(xué)生數(shù)量上都只占絕對(duì)少數(shù)，在校生與招生數(shù)量的增長(zhǎng)以及實(shí)現(xiàn)大眾化的絕對(duì)主力是公立高校。另外，從整體來看，我國(guó)高等教育資源的空間分布特征為由東部向西部遞減、沿海向內(nèi)陸遞減。優(yōu)化高等教育宏觀布局結(jié)構(gòu)。減少高等教育地區(qū)發(fā)展不平衡，以及鼓勵(lì)更多建設(shè)民辦高校，是未來我國(guó)高等教育的發(fā)展趨勢(shì)。

格局分布

當(dāng)前公辦高等學(xué)校和民辦學(xué)校都走特色化道路，但公辦高等學(xué)校師資力量雄厚，又有國(guó)家政策的扶持，產(chǎn)學(xué)研一條龍，比民辦學(xué)校起點(diǎn)高、速度快。過去，與公辦高等學(xué)校相比，民辦高等學(xué)校在招生、用人、管理等方面都體現(xiàn)出高度的靈活性，但現(xiàn)在公辦高等學(xué)校的用人與管理機(jī)制也開始轉(zhuǎn)變，變得更靈活更富于競(jìng)爭(zhēng)。因此，民辦高等學(xué)校必須提高自身競(jìng)爭(zhēng)力，確立合適的特色定位，以更優(yōu)秀的教育教學(xué)資源和更有效的教學(xué)方式去吸引生源。中國(guó)高等教育市場(chǎng)的市場(chǎng)集中率仍然非常高，民辦高校無論是從學(xué)校數(shù)量還是從培養(yǎng)學(xué)生數(shù)量上都只占絕對(duì)少數(shù)，在校生與招生數(shù)量的增長(zhǎng)以及實(shí)現(xiàn)大眾化的絕對(duì)主力是公立高校。另外，從整體來看，我國(guó)高等教育資源的空間分布特征為由東部向西部遞減、沿海向內(nèi)陸遞減。東部地區(qū)以及沿海城市具有明顯的優(yōu)勢(shì)，而中部和西部地區(qū)的高等教育資源相對(duì)匱乏。我國(guó)高等教育資源的空間整體分布不均的特征，與我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)是相符合的。東部地區(qū)和沿海城市由于其適宜的自然條件和優(yōu)越的地理位置，在科技力量、交通通訊、基礎(chǔ)設(shè)施、生產(chǎn)條件、資本積累等方面形成了強(qiáng)大的地區(qū)優(yōu)勢(shì)，為高等教育的發(fā)展提供了良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，而且在客觀上對(duì)高等教育的需求更加旺盛，從而成為促進(jìn)高等教育發(fā)展的有力動(dòng)力。

據(jù)目前國(guó)家政策來看，我國(guó)教育體制改革也在大刀闊斧，高等教育也在其中，而教育體制改革的中心思想主要是由選才向育才方向走，教育的最終目的是無論你我在何崗位，都有一個(gè)光明的前途。

高等教育行業(yè)報(bào)告重點(diǎn)分析了重點(diǎn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀及發(fā)展格局，并對(duì)未來幾年行業(yè)的發(fā)展趨向進(jìn)行了專業(yè)的預(yù)判。未來高等教育行業(yè)將如何發(fā)展?請(qǐng)點(diǎn)擊查看中研普華研究院報(bào)告《2021-2025年中國(guó)高等教育行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告》。

熱點(diǎn)報(bào)告推薦：

2021-2026年教育儲(chǔ)蓄行業(yè)深度分析及投資戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告

2021-2026年特色幼兒教育行業(yè)深度分析及投資戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告

• 相關(guān)深度報(bào)告REPORTS

  

  2021-2025年中國(guó)高等教育行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告

  產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀中國(guó)高等教育大眾化水平持續(xù)提升，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力顯著提高，高等教育綜合改革全面推進(jìn)，高等教育國(guó)際影響力不斷擴(kuò)大。人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)，...

  查看詳情

延伸閱讀

推薦閱讀

猜您喜歡