杭城中小學(xué)開學(xué) 全面推進“延遲上學(xué)” 不得不提前到校的孩子怎么辦？

• 2018年3月5日 GuoMeng來源：新藍網(wǎng)·浙江網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺 642 37
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  2018-2023年我國臨港產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析及發(fā)展趨勢研究報告

  臨港行業(yè)研究報告主要分析了臨港行業(yè)的市場規(guī)模、臨港市場供需求狀況、臨港市場競爭狀況和臨港主要企業(yè)經(jīng)營情況，同時對臨港行業(yè)的未來發(fā)展做出科學(xué)的預(yù)測。中研普華憑借多年的行業(yè)研究經(jīng)驗，總...

“延時上學(xué)”將在杭州全面鋪開，有條件的學(xué)校已經(jīng)動了很多腦筋，他們將拿出什么措施面對延遲的幾十分鐘?

杭城中小學(xué)開學(xué) ?全面推進“延遲上學(xué)” ?不得不提前到校的孩子怎么辦？

杭城中小學(xué)開學(xué)

本周末，杭城的中小學(xué)生將進行新學(xué)期報到，開學(xué)啦，學(xué)校、孩子、家長們都準(zhǔn)備好了嗎?

“延時上學(xué)”將在杭州全面鋪開，有條件的學(xué)校已經(jīng)動了很多腦筋，他們將拿出什么措施面對延遲的幾十分鐘?

疲于趕考的藝考生過了一個緊張的春節(jié)，為了考入千里挑一的學(xué)校，他們付出了怎樣的代價?

報到那天，就要上交寒假作業(yè)，杭州有所中學(xué)的寒假作業(yè)讓人眼前一亮，提前走入社會體驗不同職業(yè)的學(xué)生感受如何?

上課晚了半小時怎么辦，不得不提前到校的孩子怎么辦?

全面推進“延遲上學(xué)”，杭城小學(xué)準(zhǔn)備好了么

讓孩子每天多睡一會，延遲小學(xué)生早晨的上學(xué)時間，已經(jīng)成為全社會的共識。這項從杭州市拱墅區(qū)試點、推廣的改革，已經(jīng)成為浙江省教育廳力推的一項重要工作。其中，要求小學(xué)一二年級學(xué)生早上到校時間不得早于8點，冬季還應(yīng)適當(dāng)延遲。這在全國尚屬首例。

杭州全市的伢兒也迎來了這樣的利好消息——日前，杭州市教育局發(fā)布最新通知，要在全市全面推進“延遲上學(xué)”。

《通知》要求，2018年春季學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校應(yīng)對實施推遲上學(xué)工作作充分的調(diào)查分析，向?qū)W生、家長、教師等群體作全面摸底，了解對推遲上學(xué)的普遍意向。

用一句話來說，鼓勵條件成熟的學(xué)校在新學(xué)期就推行推遲上學(xué);更多的小學(xué)生享受這項政策帶來的好處，要等到2018年秋季。

昨天，杭州市江干區(qū)教育局開了一個“關(guān)于進一步深化義務(wù)教育課程改革”的主題會，其中有一塊內(nèi)容就涉及到了“延遲上學(xué)”。江干區(qū)教育局的一位負責(zé)人對記者說：“全面推進延遲上學(xué)，將作為我們深化課程改革的其中一個重要舉措?！?/p>

記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，“延遲上學(xué)”贏得了杭城小學(xué)校長一邊倒的支持。新學(xué)期馬上就要來了，不少有條件的小學(xué)已經(jīng)行動起來，針對家長們擔(dān)心的一些問題，做出了各種方案。

為了延時上學(xué)，特地弄了新課表

對于“延遲上學(xué)”，學(xué)校準(zhǔn)備得如何?我們先來以一家小學(xué)為例。

這項舉措還在熱議中時，杭州鳳凰小學(xué)秋濤校區(qū)就已經(jīng)推出了一張全新的課程表。校長繆華良對記者說：“新學(xué)期實施延遲上學(xué)，我們學(xué)校已經(jīng)做好了準(zhǔn)備?！?/p>

對于“延遲上學(xué)”這一新舉措，鳳凰小學(xué)已經(jīng)把準(zhǔn)備工作做在了前面。從上學(xué)期起，校長繆華良就已經(jīng)在計劃著操辦這件事了。他的做法首先是調(diào)整學(xué)生作息時間的同時，對課程進行再優(yōu)化設(shè)計。

“從新學(xué)期開始，一二年級學(xué)生到校時間調(diào)整為8點20分，8點半正式上課;放學(xué)時間周一到周四為15點半，周五照常。學(xué)生每節(jié)課的時間由40分鐘調(diào)整為35分鐘，一二年級周一到周四由每天5節(jié)課調(diào)整為6節(jié)，學(xué)生在校時間總量不變?！笨娙A良透露。

其實早在上個學(xué)期期末，學(xué)校就已經(jīng)開始著手設(shè)計全新的課程安排表了。除了設(shè)置課程，學(xué)校也第一時間征詢了家長意見。

上學(xué)期期末，學(xué)校不僅先后兩次組織一二年級全體家長會和家委會意見征詢會，還向一二年級家長下發(fā)有關(guān)“推遲學(xué)生到校時間和新學(xué)期課程調(diào)整意見征詢”調(diào)查問卷462份，收回有效答卷462份。

數(shù)據(jù)顯示，支持學(xué)校進行作息時間調(diào)整及課程調(diào)整的家長為455人，占98.5%，另外7位家長則因為上班時間早或者路程比較遠，不得不提前把孩子送到學(xué)校。這個問題如何解決，學(xué)校想了不少辦法。

“家長其實不必擔(dān)心，學(xué)生上學(xué)時間延遲了，老師的到校時間并沒有改變，每天早上學(xué)校依舊都會有值日老師，因特殊原因早到的學(xué)生可以在教室進行閱讀、朗讀，由老師統(tǒng)一管理。另外，學(xué)校還將專門開放圖書館，讓學(xué)生在此閱讀和自修。”繆華良解答道。

記者發(fā)現(xiàn)，鳳凰小學(xué)一二年級的新課表，除了每節(jié)課時長縮減為35分鐘，學(xué)校還把多出來的課時量進行了重新設(shè)計。這樣一來，一二年級每周都各增加了4節(jié)課。那么，這多出來的4節(jié)課上什么呢?

學(xué)校的計劃是，在一二年級增設(shè)2節(jié)英語課，1節(jié)校本課程(形體)，1節(jié)綜合實踐課程(科學(xué))。對于這一做法，繆華良認(rèn)為“推遲上課”的舉措要因校因時漸次鋪排，根據(jù)學(xué)生不同年齡特點和實際需求，而后再完善細化具體的教學(xué)安排和課時調(diào)整。

除此，繆華良還透露，學(xué)校接下來還將結(jié)合作息時間的調(diào)整，針對學(xué)生每天5個30分鐘做有效研究。包括學(xué)生晨讀30分鐘，上午、下午大課間各30分鐘，午間持續(xù)默讀30分鐘和下午自主整理30分鐘，旨在通過研究提高學(xué)生語言積累、閱讀習(xí)慣培養(yǎng)、體能素養(yǎng)和自主管理能力。

一大串問題，各個學(xué)校都在動腦筋

記者了解到，杭城已經(jīng)有很多小學(xué)開始謀劃在新學(xué)期推行“延遲上學(xué)”這項舉措。一位小學(xué)校長對記者說，即使原來的上課時間與8點半差5分鐘，學(xué)校需要作出的改變有很多。

●上課時間延遲了半小時怎么辦?

杭州學(xué)軍小學(xué)上午第一節(jié)課，原來安排在8點，現(xiàn)在要延遲到8點半了，學(xué)校的做法是：“每節(jié)課仍維持在40分鐘，適當(dāng)推遲了午餐用餐時間?！睂W(xué)校一位負責(zé)人說，學(xué)校不提倡學(xué)生過早到校，早餐要吃得好、吃得飽，對于接送確實有困難、需要提前送到校的，學(xué)校會安排值日老師和家長志愿者共同管理。

●8點之前的晨會怎么辦?

杭州東城小學(xué)校長王紅霞對記者說，學(xué)校每周一有一個晨會，時間是7點50分，“現(xiàn)在學(xué)生延遲到8點到校，這個晨會時間就不得不調(diào)整?！彼呀?jīng)有了方案，每周一上午第一節(jié)課就從晨會開始，上午的課就從4節(jié)調(diào)整為3節(jié)。

●鈴聲不統(tǒng)一怎么辦?

杭州金都天長小學(xué)辦公室的姚老師對記者說，學(xué)校已經(jīng)初步打算把原來8點15分的上課時間調(diào)整為：一二年級上課時間調(diào)整至8點半，三至六年級上課時間推遲到8點20分。

“這樣調(diào)整后，現(xiàn)實問題還是挺多的，比如鈴聲不統(tǒng)一，教師課間時間不一致，因為有部分中高段老師還兼有一二年級的課。”姚老師說，學(xué)校打算在一二年級上第一節(jié)課前的10分鐘，設(shè)計為課前整理和班主任談話課，這樣問題就解決了。

在這一點上，東城小學(xué)的做法是：全校一起做，一到六年級上課時間統(tǒng)一。

●7點半左右到校學(xué)生多，怎么辦?

東城小學(xué)的王紅霞校長對記者說，東城小學(xué)目前有2900多名學(xué)生，有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生到校時間為7點半左右，有的甚至更早到校?！斑@些學(xué)生的家長，他們的作息時間不可能作出調(diào)整，所以只能由學(xué)校想辦法?！蓖跣ｉL說，她打算做一個調(diào)研，對那些確實需要提前把孩子送到學(xué)校的家長，要求他們有書面簽字的申請，學(xué)校會發(fā)放“提前進校”的憑證。

“提前到校的學(xué)生，我們初步打算開放兩個校區(qū)的圖書館，便于集中管理?！蓖跣ｉL說，小學(xué)推遲上學(xué)是教育人性化實施的一個亮點，但社會不能忽略了教師這個群體，他們也是身兼數(shù)重身份的人，他們有自己的孩子、自己的家庭需要關(guān)照?！八裕覀儠珜?dǎo)自愿報名參與彈性到校時間段的管理空缺，如黨團員教師、有意愿有精力的老師、家長志愿者等，都可以考慮”。

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