職業(yè)教育培訓(xùn)市場特征分析 職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)國內(nèi)和國際市場分析

• 2022年11月18日 HuangWenYu來源：中研報告 百度百科 524 28
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職業(yè)教育培訓(xùn)也稱職業(yè)技能培訓(xùn)，是指對準(zhǔn)備就業(yè)和已經(jīng)就業(yè)的人員，以開發(fā)其職業(yè)技能為目的而進(jìn)行的技術(shù)業(yè)務(wù)知識和實際操作能力的教育和訓(xùn)練。我國職業(yè)培訓(xùn)工作取得了比較好的威績，職是培訓(xùn)體系也已經(jīng)初步建立，相關(guān)的改策措施也不斷的得到完善，職業(yè)培訓(xùn)的規(guī)模不斷擴(kuò)大

職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)教育培訓(xùn)的概念

職業(yè)培訓(xùn)是直接為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要，對要求就業(yè)和在職勞動者以培養(yǎng)和提高素質(zhì)及職業(yè)能力為目的的教育和訓(xùn)練活動。其含義：①是一種以勞動者為特定對象的勞動力資源開發(fā)活動;②是一種以直接滿足社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的某種特定需要為目的的定向性培訓(xùn);③它通常是按照國家職業(yè)分類和職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的規(guī)范性培訓(xùn)。

職業(yè)教育培訓(xùn)也稱職業(yè)技能培訓(xùn)，是指對準(zhǔn)備就業(yè)和已經(jīng)就業(yè)的人員，以開發(fā)其職業(yè)技能為目的而進(jìn)行的技術(shù)業(yè)務(wù)知識和實際操作能力的教育和訓(xùn)練。目前，中國的培訓(xùn)行業(yè)市場容量有1000億人民幣。其中，IT培訓(xùn)、英語培訓(xùn)、管理培訓(xùn)和少兒教育已成為培訓(xùn)教育業(yè)的支柱。其中，中國英語培訓(xùn)市場的市場總值大約是150億元。

職業(yè)培訓(xùn)是國民教育的一個重要組成部分。它同普通教育既有聯(lián)系，又有區(qū)別。兩者都是開發(fā)智力、培養(yǎng)人才，但是職業(yè)培訓(xùn)是直接培養(yǎng)勞動者，使其掌握從事某種職業(yè)的必要的專門知識和技能。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2022-2027年中國職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)競爭分析及投資前景預(yù)測報告》顯示：

當(dāng)前，我國正面臨產(chǎn)業(yè)升級與躍升產(chǎn)業(yè)高端的機(jī)遇。抓住契機(jī)，依托職業(yè)教育，對接產(chǎn)業(yè)升級，從縱向產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與橫向產(chǎn)業(yè)組織雙重維度，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。因此，必須建立產(chǎn)學(xué)合作機(jī)制，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)與職教無縫隙對接，構(gòu)筑產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向的中國職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略路線圖。

我國職業(yè)培訓(xùn)工作取得了比較好的威績，職是培訓(xùn)體系也已經(jīng)初步建立，相關(guān)的改策措施也不斷的得到完善，職業(yè)培訓(xùn)的規(guī)模不斷擴(kuò)大。2019年中國職業(yè)培訓(xùn)市場規(guī)模達(dá)2291.3億元，同比增長12.37%，2020年受新冠肺炎疫情的影響，中國職業(yè)培訓(xùn)市場規(guī)模有所下滑，2020年中國職業(yè)培訓(xùn)市場規(guī)模為2088億元，同比減少8.87%。

職業(yè)教育培訓(xùn)市場特征分析

一、職業(yè)教育培訓(xùn)市場規(guī)模

圖表：2018-2020年職業(yè)教育培訓(xùn)市場規(guī)模

數(shù)據(jù)來源：中研普華研究院

我國職業(yè)培訓(xùn)工作取得了比較好的威績，職是培訓(xùn)體系也已經(jīng)初步建立，相關(guān)的改策措施也不斷的得到完善，職業(yè)培訓(xùn)的規(guī)模不斷擴(kuò)大。2019年中國職業(yè)培訓(xùn)市場規(guī)模達(dá)2291.3億元，同比增長12.37%，2020年受新冠肺炎疫情的影響，中國職業(yè)培訓(xùn)市場規(guī)模有所下滑，2020年中國職業(yè)培訓(xùn)市場規(guī)模為2088億元，同比減少8.87%。

2020年受新冠疫情影響，職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)供需激化。同時，伴隨人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)投入實際運(yùn)用，職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)預(yù)計將在未來保持穩(wěn)健發(fā)展態(tài)勢，2025年預(yù)計執(zhí)業(yè)教育培訓(xùn)規(guī)模達(dá)到4841億元。

職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)國內(nèi)和國際市場

2019年9月6日至8日，由太和智庫發(fā)起主辦、每日經(jīng)濟(jì)新聞·每經(jīng)智庫戰(zhàn)略合作的第三屆“太和文明論壇”在北京舉行。教育部原副部長劉利民在會上表示，“一帶一路”沿線國家的43225名學(xué)生獲得了中國政府獎學(xué)金，占資助來華留學(xué)生的68.57%，并強(qiáng)調(diào)中國舉辦著世界上規(guī)模最大的職業(yè)教育，需加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國家進(jìn)行職教合作。

目前職業(yè)教育的基礎(chǔ)總體仍然較為薄弱。由于行業(yè)集中度極低，大型職業(yè)教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)數(shù)量有限，優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育供給嚴(yán)重不足。未來隨著行業(yè)集中度的提升，職業(yè)教育龍頭企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，職業(yè)教育在研發(fā)、管理和營銷等核心商業(yè)要素都將逐步突破行業(yè)原有的邊界，創(chuàng)造出高性價比的優(yōu)質(zhì)供給，以供給端的創(chuàng)新帶動需求端的放量，推動行業(yè)進(jìn)入快速增長的新軌道。

2021年在線職業(yè)教育品牌"開課吧"宣布完成6億元B1輪融資，B2輪融資也在進(jìn)行中。監(jiān)管新政下，整個學(xué)科教育賽道都風(fēng)聲鶴唳，投資人對K12也開始避而不談。然而，職業(yè)教育卻開始受到極大關(guān)注，甚至被視為教育行業(yè)的下一個爆發(fā)性增長點(diǎn)。近年來，投資事件減少，但融資金額螺旋式上升;直到2021 年，粉筆教育、云課堂、課觀教育、犀鳥教育、導(dǎo)氮教育、開課吧等在線職業(yè)教育企業(yè)均獲得不同數(shù)額的融資。

中研普華利用多種獨(dú)創(chuàng)的信息處理技術(shù)，對市場海量的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、整理、加工、分析、傳遞，為客戶提供一攬子信息解決方案和咨詢服務(wù)，最大限度地降低客戶投資風(fēng)險與經(jīng)營成本，把握投資機(jī)遇，提高企業(yè)競爭力。想要了解更多最新的專業(yè)分析請點(diǎn)擊中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2022-2027年中國職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)競爭分析及投資前景預(yù)測報告》。

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  2022-2027年中國職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)競爭分析及投資前景預(yù)測報告

  本研究咨詢報告由中研普華咨詢公司領(lǐng)銜撰寫，在大量周密的市場調(diào)研基礎(chǔ)上，主要依據(jù)了國家統(tǒng)計局、國家商務(wù)部、國家發(fā)改委、國家經(jīng)濟(jì)信息中心、國務(wù)院發(fā)展研究中心、全國商業(yè)信息中心、中國經(jīng)濟(jì)...

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