公務(wù)員面試技巧和注意事項(xiàng)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

• 2018年5月8日 GuoMeng來源：中公教育 公務(wù)員考試網(wǎng) 686 40
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  2018-2023年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場(chǎng)深度全景調(diào)研及“十三五”發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告

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在公務(wù)員面試中，“請(qǐng)做一個(gè)自我介紹”常常出現(xiàn)在面試的考題中。雖然這道題目難度并不高，但考生還是會(huì)感到很突然而把握不好，這樣就導(dǎo)致自我介紹成為考生的頭等難題，紛紛感嘆“最不了解自己的居然是自己”。

三、規(guī)范語(yǔ)言表達(dá)

1.語(yǔ)言表達(dá)常見問題

第一，缺乏感情。大多數(shù)考生在面試時(shí)只顧對(duì)著考官表明自己的看法，盡管內(nèi)容經(jīng)過一番準(zhǔn)備，也運(yùn)用了華麗的辭藻，然而如果沒有感情，不但難以引起考官的興致，反而會(huì)給考官一種死板的感覺，再好的答案也難以打動(dòng)考官。

第二，內(nèi)容單薄。具體來說，內(nèi)容單薄的毛病主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

空洞：表達(dá)泛泛而談，缺少具體內(nèi)容細(xì)節(jié)。

單調(diào)：素材少得可憐，通篇都是宏觀概述，沒有具體細(xì)節(jié)，無(wú)法充分論證觀點(diǎn)。

題材老舊：所舉事例都是“熟面孔”，如李素麗、比爾·蓋茨、袁隆平等。

雷同：雖然有多個(gè)事例的表述角度，但是范疇沒有分別，幾個(gè)題材只能發(fā)揮一個(gè)題材的作用。

第三，邏輯性差。許多考生因?yàn)閷?duì)所說的內(nèi)容不夠熟練，準(zhǔn)備不充分，或者是思維過程中沒有形成很好的邏輯，造成言語(yǔ)的連貫性不夠，從而在回答問題時(shí)存在過多的口頭禪，比如“嗯”“啊”“那個(gè)”“那么”等。同時(shí)，說話時(shí)不自覺地重復(fù)、語(yǔ)言 繁瑣，表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，用兩句話能說清楚的卻用了三句甚至四五句，進(jìn)而影響言語(yǔ)表達(dá)的效果。

2.提升語(yǔ)言表達(dá)的方法

第一，要言之有情。整個(gè)面試過程中要充滿感情，表情豐富，肢體語(yǔ)言恰到好處。所有內(nèi)容均發(fā)自真情，用真情打動(dòng)聽眾;肢體動(dòng)作自然大方、協(xié)調(diào)規(guī)范、瀟灑有力;能準(zhǔn)確運(yùn)用豐富的面部表情，例如微笑、興奮、憂郁、高興等。

第二，要言之有物。要學(xué)會(huì)運(yùn)用事例，通過廣泛閱讀材料多積累一些名人事例，但是在運(yùn)用讀來的材料時(shí)，要注意材料的新穎性，不建議使用其他人用濫了的人云亦云的例子;發(fā)掘自己經(jīng)歷中的事例。同時(shí)，考生在舉例時(shí)，也要注意一定要把自己經(jīng)歷中的事例重新改造，在表達(dá)時(shí)，可以適當(dāng)?shù)乜鋸?，以突出特點(diǎn)，讓考官能夠真切地感受到你的經(jīng)歷。

第三，要有邏輯地進(jìn)行表達(dá)。合理使用邏輯詞。在口頭表達(dá)的過程中可以使用“首先、其次、再次、最后”或者“一方面、另一 方面”等詞匯來理清自己的語(yǔ)言結(jié)構(gòu);借助內(nèi)容與內(nèi)容的內(nèi)在邏輯層次，可以以事件的發(fā)展脈絡(luò)為序，也可以以由淺入深的論證為序;善于使用主旨句，每一段開頭都應(yīng)使用一句主旨句，從而提醒考官該段的主要內(nèi)容。

第四，要有重點(diǎn)地進(jìn)行表達(dá)。一方面要在內(nèi)容上突出重點(diǎn)，這就要求我們要認(rèn)真審題，針對(duì)主要問題進(jìn)行重點(diǎn)回答。同時(shí)，注意答題時(shí)引用的名言和事例一定要恰到好處，通俗易懂，切勿盲目引用，過度拔高，導(dǎo)致偏離題目要求。另一方面要在形式上突出重點(diǎn)，不要套路化地進(jìn)行答題，而要結(jié)合自身的答題習(xí)慣，進(jìn)行個(gè)性化答題，以免給人“記流水賬”的感覺。建議考生在面試作答中，要秉持自己平時(shí)的語(yǔ)言表述習(xí)慣，不要為了答題而答題。

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