太火爆一門課 兩個月吸粉十五萬人 企業(yè)紛紛布局 千億級大市場來了 AI教育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀分析報告

• 李波 2024年2月1日 來源：中研普華集團、央視財經(jīng)、中研網(wǎng) 861 53
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進入寒假，教育產(chǎn)品迎來了銷售旺季。近期，無論是青少年教育還是成人教育領(lǐng)域，都推出了基于人工智能大模型的教育新產(chǎn)品。

進入寒假，教育產(chǎn)品迎來了銷售旺季。近期，無論是青少年教育還是成人教育領(lǐng)域，都推出了基于人工智能大模型的教育新產(chǎn)品。

此前，由于技術(shù)限制，市面上的AI學習類產(chǎn)品只能聚焦語文、英語等文科科目。但是近期上市的AI教育新產(chǎn)品，能夠?qū)崿F(xiàn)“全科輔導”?！癆I教師”不僅能夠進行理科學科的輔導，還能與學習者進行多輪“對話”，甚至啟發(fā)學習者的解題思路。

除了青少教育，成人教育領(lǐng)域也推出了“AI大模型課程”。在北京一家成人教育企業(yè)，記者了解到，這些由AI數(shù)字人講解的課程，上線兩個月，就吸引了超過十五萬名學員。成人教育課程學員 劉澎湃：因為我目前是在職的狀態(tài)，肯定是采用這種更高效、更適合我目前這種狀態(tài)的上課形式。

雖然AI大模型教育產(chǎn)品在市場上越來越“熱”，但“AI教師”在“交流”上，仍然存在一些技術(shù)短板。北京市小學生 李思雨：用AI問問題的功能，“AI老師”有時可能會理解錯。學生家長：孩子有些問的話，問得可能比較奇怪，孩子的口語表達上連貫性不強。

記者了解到，近期市面上推出的教育新產(chǎn)品都主打“AI、智能”，價格在3000元到上萬元不等。在產(chǎn)品宣傳上，也有“終端、系統(tǒng)、解決方案”等多種說法。專家提示，消費者在選購時，還是要看產(chǎn)品本身是否擁有足夠多的教育教學數(shù)據(jù)。

賽迪研究院未來產(chǎn)業(yè)研究中心副研究員 鐘新龍：傳統(tǒng)的人工智能即小模型，小模型和大模型比較簡單的區(qū)分就是參數(shù)量是不是超過10億。AI大模型技術(shù)會不斷創(chuàng)新的情況下，數(shù)據(jù)幾乎很大程度上會決定模型的表現(xiàn)能力，未來AI教育中各家所掌握的數(shù)據(jù)，是核心競爭力。

從爭師資到比技術(shù) “AI大模型+教育”賽道競爭激烈

人工智能大模型在教育領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣，也讓教育行業(yè)從原來的“爭師資、拼規(guī)?！保D(zhuǎn)變?yōu)椤氨燃夹g(shù)”。目前，除了規(guī)模較大的品牌教育公司在爭分奪秒地進行技術(shù)創(chuàng)新，許多中小教育品牌也在積極布局。

某品牌AI智能學習機產(chǎn)品經(jīng)理 高慧湍：大的趨勢都是希望通過大模型技術(shù)的能力，不斷接近真人教師授課的體驗。比如通過孩子的表情、學習的階段等歷史的學習數(shù)據(jù)，做到因材施教和定制化學習方案。

有研究報告預測，2024年教育智能硬件市場規(guī)模將超千億元，隨著相關(guān)產(chǎn)品結(jié)合AI技術(shù)不斷深入，消費者付費意愿也在上升，高端學習機品類將逐漸占據(jù)行業(yè)主導地位，這引得各家教育公司紛紛入局，“爭分奪秒”拼技術(shù)。除了教育智能硬件，在線教育類產(chǎn)品的競爭也日趨“白熱化”。

某教育公司AI學習產(chǎn)品負責人 王星：2023年下半年開始發(fā)現(xiàn)整個行業(yè)都在做AI大模型方面的實踐，但都還在探索期。從技術(shù)角度看，各家教育公司都在努力讓AI的可控性、準確性更高。

專家提示，基于AI大模型技術(shù)的特殊性，市場火熱的同時，產(chǎn)品研發(fā)者一定要有冷靜思考，而不是一味以教授知識和答案為導向。

泰信基金權(quán)益投資部總監(jiān)助理 董山青：AI技術(shù)對教育行業(yè)賦能的核心，是以低成本的科技替代高成本的人力，發(fā)掘普惠教育與個性化教育平衡的潛能，從而優(yōu)化教育資源配置。

中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會智慧教育工作委員會秘書長 雷鳴宇：教育領(lǐng)域涉及大量學生個人信息，包括學習成績、學習行為等敏感信息，必須嚴格遵守相關(guān)的隱私政策和法律法規(guī)，確保學生個人信息的安全和保密。

降本提質(zhì) 商用AI大模型教育產(chǎn)品加速落地

除了市場需求和行業(yè)布局，相關(guān)領(lǐng)域也迎來了政策利好。教育部等十八部門發(fā)布通知，要求“探索利用人工智能、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)手段，改進和強化實驗教學，彌補優(yōu)質(zhì)教育教學資源不足的狀況”。這也加速了人工智能大模型教育產(chǎn)品在商用市場的落地。

某成人教育集團網(wǎng)絡(luò)課程業(yè)務(wù)負責人 何玓：通過AI大模型的方式，能夠大大降低對名師師資的依賴，節(jié)省很大部分師資成本。 技術(shù)升級帶來的教育企業(yè)經(jīng)營成本和風險降低，讓不少AI大模型在商用市場上加速落地。

AI大模型在教育領(lǐng)域應(yīng)用越來越廣泛，也引發(fā)了“是否會取代真人教師”的討論。業(yè)內(nèi)人士表示，雖然AI技術(shù)的能力邊界在不斷拓展，但目前產(chǎn)品研發(fā)的核心定位仍然是教育輔助工具。?

賽迪研究院未來產(chǎn)業(yè)研究中心副研究員 鐘新龍：教育的本質(zhì)包含了人的情感、道德和社會價值等多維度元素，這是AI目前都無法復制的。AI應(yīng)該是作為教師的強大工具和輔助，而不是替代者。

自 ChatGPT 發(fā)布以來，各大科技巨頭都投入了極大的關(guān)注度。目前ChatGPT已經(jīng)可以用于營銷文案、文學創(chuàng)作、代碼開發(fā)、論文報告等場景。如何讓ChatGPT賦能教育，也是業(yè)內(nèi)熱點論題

2023年，人工智能初創(chuàng)公司OpenAI的首席運營官Brad Lightcap在一次會議上表示，OpenAI正在探索如何將其廣受歡迎的聊天機器人ChatGPT帶入課堂。

Lightcap聲稱，OpenAI料將在2024年組建一個團隊，以研究ChatGPT對于教育行業(yè)的應(yīng)用前景。這項技術(shù)有可能顛覆一些行業(yè)，也在逐漸成為一種流行的學習和工作工具。

OpenAI前員工Andrew Mayne表示，在課堂上使用ChatGPT的方法有很多種。對于學生來說，它可以是一個導師，可以為不同的學習風格量身定制內(nèi)容。對于教師來說，它可以幫助他們編寫課程，或者作為一個創(chuàng)造性的課堂助手。

“人工智能技術(shù)引領(lǐng)新一輪產(chǎn)業(yè)變革，ChatGPT等生成式人工智能的爆發(fā)應(yīng)用，更是為產(chǎn)業(yè)發(fā)展按下了‘快進鍵’。為消解人工智能教育發(fā)展中的隱憂，智能時代呼喚全新的治理理念和治理形式?！?/p>

中國產(chǎn)學研合作促進會副會長、教育部科學技術(shù)與信息化司原司長雷朝滋談及數(shù)字技術(shù)教育創(chuàng)新時表示，要牢牢打好構(gòu)建智能教育治理體系這個“組合拳”。

AI教育行業(yè)現(xiàn)狀

過去幾年間，我國在人工智能教育領(lǐng)域的政策陸續(xù)發(fā)布。2022年7月，科技部等六部門聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于加快場景創(chuàng)新以人工智能高水平應(yīng)用促進經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的指導意見》，推動在線課堂、虛擬課堂、虛擬仿真實訓、虛擬教研室等場景落地。2022年8月，《科技部關(guān)于支持建設(shè)新一代人工智能示范應(yīng)用場景的通知》發(fā)布，智能教育被納入首批示范應(yīng)用場景，用于助力國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略的實施。

2023年，國家層面繼續(xù)強調(diào)要加強校內(nèi)教育信息化、智慧教育場景的建設(shè)。2月27日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《數(shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃》，指出要大力實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，完善國家智慧教育平臺。

加強企業(yè)主導的產(chǎn)學研深度融合。推動高等學校、研究機構(gòu)、企業(yè)等共同參與數(shù)字中國建設(shè)，建立一批數(shù)字中國研究基地。統(tǒng)籌開展數(shù)字中國建設(shè)綜合試點工作。

據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院《2024-2029年AI教育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢分析報告》分析：

AI教育作為5G融合應(yīng)用的重要領(lǐng)域，近年來發(fā)展步伐加快，對教育理念創(chuàng)新和教學模式變革產(chǎn)生了積極影響。我國AI教育行業(yè)的火熱吸引了一大批企業(yè)以及投資者。

2023年7月26日，網(wǎng)易有道發(fā)布“子曰”教育大模型系列應(yīng)用成果。英語翻譯、AI作文指導等英語學習應(yīng)用功能亮眼?！』诙嗄陙碓谟⒄Z翻譯領(lǐng)域的技術(shù)和產(chǎn)品優(yōu)勢，7月26日，網(wǎng)易有道發(fā)布“子曰”教育大模型系列應(yīng)用成果。英語翻譯、AI作文指導等英語學習應(yīng)用功能亮眼。

網(wǎng)易有道CEO周楓表示：“以自然語言學習技術(shù)為核心的AI大模型將為教育行業(yè)帶來巨大變革。大模型強大的語言理解和生成能力可以提供個性化分析指導，有效降低一對一教育成本，提升學習效果。”

業(yè)內(nèi)人士表示，AIGC(生成式人工智能)在教育行業(yè)應(yīng)用潛力大，可以大幅降低教育成本，提高教育資源使用效率，在智能化課堂、智能化評測等領(lǐng)域應(yīng)用前景廣闊。C端教育培訓市場需求火熱，教育信息化持續(xù)投入將帶動B端市場需求快速增長。

AI大模型技術(shù)賦能教育行業(yè)變革，市場活力涌現(xiàn)。網(wǎng)易有道、科大訊飛、百度等企業(yè)是國內(nèi)市場主要參與者。

科大訊飛介紹，訊飛星火認知大模型發(fā)布后，在AI學習機的中英文作文輔導、中英文口語學習以及訊飛聽見等場景落地，帶來用戶體驗顯著提升。

AI教育行業(yè)發(fā)展趨勢

不少地方都已經(jīng)開始探索在義務(wù)教育階段開展人工智能教育，但各地基礎(chǔ)和條件各不相同，也面臨缺少智能裝備支撐、缺少地方教育行政部門、教育教研部門共同參與的頂層設(shè)計等難點和問題，通過“政產(chǎn)學研用”的合力嘗試，有望能推動人工智能教育朝著更加系統(tǒng)化、科學化的方向發(fā)展。

報告對國際、國內(nèi)AI教育行業(yè)市場發(fā)展狀況、關(guān)聯(lián)行業(yè)發(fā)展狀況、行業(yè)競爭狀況、優(yōu)勢企業(yè)發(fā)展狀況、消費現(xiàn)狀以及行業(yè)營銷進行了深入的分析，在總結(jié)中國AI教育行業(yè)發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，結(jié)合新時期的各方面因素，對中國AI教育行業(yè)的發(fā)展趨勢給予了細致和審慎的預測論證。

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