中國云教育行業(yè)已經(jīng)孕育出較為成熟的商業(yè)模式及成本管理模式 云教育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀分析

• 黃婷 2024年1月19日 來源：互聯(lián)網(wǎng) 210 5
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云教育(英文名：Cloud Computing Education，簡稱：CCEDU )是指基于云計算商業(yè)模式應用的教育平臺服務。在云平臺上，所有的教育機構，培訓機構，招生服務機構，宣傳機構，行業(yè)協(xié)會，管理機構，行業(yè)媒體，法律結構等都集中云整合成資源池，各個資源相互展示和互動，

云教育(英文名：Cloud Computing Education，簡稱：CCEDU )是指基于云計算商業(yè)模式應用的教育平臺服務。在云平臺上，所有的教育機構，培訓機構，招生服務機構，宣傳機構，行業(yè)協(xié)會，管理機構，行業(yè)媒體，法律結構等都集中云整合成資源池，各個資源相互展示和互動，按需交流，達成意向，從而降低教育成本，提高效率。

據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院《2024-2029年云教育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢分析報告》分析：

云教育是在云技術平臺的開發(fā)及其在教育培訓領域的應用，簡稱“云教育”。云教育打破了傳統(tǒng)的教育信息化邊界，推出了全新的教育信息化概念，集教學、管理、學習、娛樂、分享、互動交流于一體。讓教育部門、學校、教師、學生、家長及其他教育工作者，這些不同身份的人群，可以在同一個平臺上，根據(jù)權限去完成不同的工作。

云教育包含了云培訓中的教育培訓管理信息系統(tǒng)、遠程教育培訓系統(tǒng)和培訓機構網(wǎng)站，屬于大型教育平臺涉及技術領域。在這個覆蓋世界的教育平臺上，共享教育資源，分享教育成果，教育中的教育者和受教育者的互動。

經(jīng)過多年的市場規(guī)模增長以及云計算技術的不斷成熟，中國云教育行業(yè)已經(jīng)孕育出較為成熟的商業(yè)模式及成本管理模式。以商業(yè)模式為例，當前中國云教育行業(yè)的商業(yè)模式以B2B模式為主，主要客戶來自在線教育機構、傳統(tǒng)教育機構(如學校)和科研機構，內容包括云課堂、云教室、云桌面等多種產(chǎn)品，通過建立學校管理體系、師資隊伍管理體系、優(yōu)質資源管理體系形成高效、共享、便捷的一站式云教育平臺。

根據(jù)交付方式的不同可將云教育解決方案分為三類：1)按需定制服務：用戶可根據(jù)自身需求與企業(yè)定制服務;2)設施租賃服務：用戶在平臺內選擇相應的軟件或應用類型，并支付相應的費用;3)聯(lián)合運營服務：用戶成為企業(yè)的合作伙伴后可獲得提供的軟硬件及運維服務。

我國云教育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀分析

由于云教育行業(yè)主要以B2B商業(yè)模式為主，在優(yōu)質教育資源不斷被搶占的發(fā)展背景下，中國云教育廠商面臨的發(fā)展瓶頸會逐步顯現(xiàn)，向B2C商業(yè)模式的延伸將是行業(yè)發(fā)展的必然結果。另一方面，伴隨著人均可支配收入的不斷提升以及教育理念由“通才式教育”向“專才式教育”的轉變，未來云教育平臺用戶的個性化增值業(yè)務有望成為熱點，針對不同個人用戶的增值服務收費也有望成為云教育服務平臺未來新的利潤增長點。

云教育”平臺集搜索、查詢、訂閱、交流、下單、購買、評價、反饋、聯(lián)系等多功能于一體，一站式解決市民的所有需求。平臺注重人性化的設計理念，平臺堅持服務特色和人的元素結合，注重符合人們的生活習慣、使用習慣和消費習慣。進入平臺人們可以完全享受線上線下的所有服務，包括在線購物、社群交流、后期跟蹤、評價交流等等。

云計算已成為教育行業(yè)信息化的重要基礎平臺，助力從數(shù)字校園到“智能化”校園的提升。未來的教育云將會呈現(xiàn)三種部署模式：私有云、共有云、混合云，對應到教育中有四種表現(xiàn)形式：校園私有云、國家教育公共云、區(qū)域教育云、教育機構混合云。

教育部數(shù)據(jù)顯示，2021年，全國小初高階段學校數(shù)量達22.18萬、教師數(shù)量達1260萬、在校學生數(shù)量達1.84億。此外，國家GDP的4%投入教育，其中8%投入信息化。2021年，國家信息化經(jīng)費投入3600億，其中，我國中小學教育信息化經(jīng)費投入達1634億，同比增長9.1%，市場規(guī)模有望在2026年達到5600億元。未來，隨著中小學教育信息化建設走向“應用驅動，融合創(chuàng)新”的內涵式發(fā)展階段，經(jīng)費規(guī)模與財政經(jīng)費增速也將保持相同步調，實現(xiàn)穩(wěn)定增長。

數(shù)據(jù)顯示，2019年中國在線教育市場規(guī)模3225.7億元，同比增長28.13%。2019年，素質教育、在線K12大班和高等學歷教育的迅速發(fā)展進一步貢獻了在線教育規(guī)模的提升。此外，用戶對在線教育的接受度不斷提升、在線付費意識逐漸養(yǎng)成以及線上學習體驗和效果的提升是在線教育市場規(guī)模持續(xù)增長的主要原因。

目前，中國移動助力云教育發(fā)展：中國移動在助力教育數(shù)字化轉型發(fā)展上，打造了涵蓋從網(wǎng)、云、平臺到應用的端到端解決方案，構建了“1+1+1+6”5G教育產(chǎn)品體系，著力打造1張5G教育專網(wǎng)、賦能升級1朵教育云服務、整合建設1個統(tǒng)一融合平臺、聚焦6大重點應用。中國移動5G智慧云考場已支撐全國多所院校完成遠程筆試、面試工作。

大數(shù)據(jù)信息匯聚、人工智能、AR/VR等諸多前沿技術的發(fā)展亦為云教育行業(yè)發(fā)展提供了牢靠的基石。移動學習終端、云存儲教學資源帶來的高效率、低成本、易管理等優(yōu)點均是云教育服務迅速占領市場的原因。

當前階段，政府投資建設的教育云仍然是我國教育云的主體，包括國家層面的國家教育資源公共服務平臺、國家教育管理公共服務平臺和各地政府建立的區(qū)域教育云。當前，云教育已是如火如荼，未來，智慧教育前景不可估量。我國教育信息化正邁入智能化階段，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、AI等前沿科技加速推動云教育的發(fā)展。2020年新冠肺炎疫情暴發(fā)后，公立教育機構和民辦教育企業(yè)共同撐起了一場全球最大規(guī)模的在線教育實驗。在此期間，云教育加速落地。

隨著國內經(jīng)濟的發(fā)展，云教育市場發(fā)展面臨巨大機遇和挑戰(zhàn)。在市場競爭方面，云教育企業(yè)數(shù)量越來越多，市場正面臨著供給與需求的不對稱，云教育行業(yè)有進一步洗牌的強烈要求，但是在一些云教育細分市場仍有較大的發(fā)展空間，信息化技術將成為核心競爭力。本報告通過深入的調查、分析，投資者能夠充分把握行業(yè)目前所處的全球和國內宏觀經(jīng)濟形勢，具體分析該產(chǎn)品所在的細分市場，對云教育行業(yè)總體市場的供求趨勢及行業(yè)前景做出判斷;明確目標市場、分析競爭對手，了解市場定位，把握市場特征，發(fā)掘價格規(guī)律，創(chuàng)新營銷手段，提出云教育行業(yè)市場進入和市場開拓策略，對行業(yè)未來發(fā)展提出可行性建議。為企業(yè)中高層管理人員、企事業(yè)發(fā)展研究部門人員、市場投資人士、投行及咨詢行業(yè)人士、投資專家等提供各行業(yè)豐富翔實的市場研究資料和商業(yè)競爭情報;為國內外的行業(yè)企業(yè)、研究機構、社會團體和政府部門提供專業(yè)的行業(yè)市場研究、商業(yè)分析、投資咨詢、市場戰(zhàn)略咨詢等服務。

如果想要了解更多云教育產(chǎn)業(yè)詳情分析，可以點擊查看中研普華研究報告《2024-2029年云教育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢分析報告》。

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  2024-2029年云教育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢分析報告

  隨著國內經(jīng)濟的發(fā)展，云教育市場發(fā)展面臨巨大機遇和挑戰(zhàn)。在市場競爭方面，云教育企業(yè)數(shù)量越來越多，市場正面臨著供給與需求的不對稱，云教育行業(yè)有進一步洗牌的強烈要求，但是在一些云教育細分...

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