國內(nèi)教育產(chǎn)品行業(yè)市場需求狀況 2023年教育產(chǎn)品行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研分析

• 陳觀秋 2023年6月11日 來源：百度 1459 97
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各個行業(yè)數(shù)字化進程的逐漸推進，圍繞傳統(tǒng)行業(yè)的數(shù)字化、智能化升級成為主流。如今，在各類購物平臺和商家專賣店中，點讀筆、觸屏筆、智慧書寫紙、錯題打印機、智慧學習平板等各種形態(tài)的智能教育產(chǎn)品琳瑯滿目，因為契合市場需求和新時代數(shù)字化教育理念，智慧教育正迎來前

傳感技術(shù)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實、網(wǎng)絡(luò)媒體……新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，持續(xù)拓寬和提升傳統(tǒng)教育工具和方式，實現(xiàn)情境感知、學習分析、決策支持等教育服務(wù)，讓學習者的學習方式智能多元。如今，在各類購物平臺和商家專賣店中，點讀筆、觸屏筆、智慧書寫紙、錯題打印機、智慧學習平板等各種形態(tài)的智能教育產(chǎn)品琳瑯滿目，因為契合市場需求和新時代數(shù)字化教育理念，智慧教育正迎來前所未有的發(fā)展機遇期。

教育產(chǎn)品行業(yè)市場需求狀況

2021年，我國GDP收入達114萬億，教育部收入預(yù)算接近5萬億元。與此同時，據(jù)第七次人口普查數(shù)據(jù)推算，目前，我國18歲以下未成年人約為2億8千萬(其中，0-14歲的總?cè)丝诩s為2億5千萬)。

面對近3億的未成年人，教育行業(yè)需求龐大。其中，嬰幼兒托育將有2000億的市場規(guī)模，中小學生素質(zhì)教育有6045億的市場規(guī)模。

據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院《2023年版教育產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)規(guī)劃專項研究報告》分析：

近年來，我國教育硬件市場規(guī)模穩(wěn)步增長，尤其是K12教育智能硬件市場增速迅猛。2020年受疫情影響，學生居家學習，對教育硬件設(shè)備的需求陡增;在教育減負、提質(zhì)增效的要求下，學習類智能硬件已經(jīng)逐漸成為學生剛需。以學習機為例，2020 年來自熱門電商渠道的銷售額達數(shù)十億元，規(guī)模上升40%。隨著教育相關(guān)政策落地、傳統(tǒng)培訓需求的轉(zhuǎn)入，預(yù)計2024年智慧教育硬件市場規(guī)模將超千億元，年復(fù)合增長率高達26% 。

教育智能硬件是依托移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、5G等技術(shù)，通過人機協(xié)同、軟硬件一體化滿足學習者個性學習需求的電子終端。產(chǎn)品形態(tài)脫胎于復(fù)讀機、點讀筆、電子詞典等教育電子產(chǎn)品。學科類校外培訓減少，學生自學場景加強，讓便捷性、交互性、智能性強的教育智能硬件更受歡迎，使用場景、目標用戶、產(chǎn)品形態(tài)不斷延展。

從形態(tài)上區(qū)分，教育硬件分為有屏和無屏兩大類。有屏產(chǎn)品如教育電腦、教育平板、智能臺燈等，主要從屏幕上進行交互。另一類無屏產(chǎn)品涵蓋品類更多，例如打印機、音箱等等。

教育產(chǎn)品行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研分析

數(shù)據(jù)顯示，越來越多的企業(yè)開始強化教育布局，主要進入智能燈、智能筆等領(lǐng)域。以科大訊飛、華為為代表的智能科技公司則展現(xiàn)出強大的科技創(chuàng)新能力，產(chǎn)品不僅覆蓋智能筆、學習機等領(lǐng)域，還向智能陪伴、編程機器人等領(lǐng)域拓展。

電子詞典、學生平板、手寫板、翻譯機、智能打印機、點讀筆/機、掃描筆等銷量增長迅速。其中，智能手寫筆、翻譯筆等智能硬件憑借數(shù)據(jù)采集和學情分析能力，成為支撐個性化學習的產(chǎn)品主力。

各個行業(yè)數(shù)字化進程的逐漸推進，圍繞傳統(tǒng)行業(yè)的數(shù)字化、智能化升級成為主流。伴隨而來的數(shù)據(jù)爆發(fā)式增長、計算能力要求大幅提升、人工智能算法的構(gòu)建與優(yōu)化逐漸成為各個產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，人工智能在第三個浪潮期對于各行業(yè)的滲透逐漸提高，人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的競爭核心是人才和技術(shù)。

調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，在各廠家爭相布局已有硬件品類的同時，有企業(yè)已經(jīng)開始在空白地帶中挖掘具有潛力的新品類，以智能紙筆、智能書桌、智能文具、智能教輔等多種方式切入教育場景，在市場更加開放，競爭逐步加劇的背景下，探索更受歡迎、更有意義的產(chǎn)品形態(tài)。

如果企業(yè)想抓住機遇，并在合適的時間和地點發(fā)揮最佳作用，那么我們推薦您閱讀我們的報告《2023年版教育產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)規(guī)劃專項研究報告》。我們的報告包含大量的數(shù)據(jù)、深入分析、專業(yè)方法和價值洞察，可以幫助您更好地了解行業(yè)的趨勢、風險和機遇。在未來的競爭中擁有正確的洞察力，就有可能在適當?shù)臅r間和地點獲得領(lǐng)先優(yōu)勢。

產(chǎn)業(yè)規(guī)劃一般包括產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)特征分析、產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標和發(fā)展定位、產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點方向、產(chǎn)業(yè)空間引導(dǎo)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策等。隨著中國對外開放程度的深化，經(jīng)濟全球化和區(qū)域化對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響顯著增強，產(chǎn)業(yè)間的競爭層次和深度也發(fā)生了變化。因此，科學預(yù)測產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和空間變化態(tài)勢，對產(chǎn)業(yè)發(fā)展和規(guī)劃具有重要的意義。

報告對我國教育產(chǎn)品的行業(yè)現(xiàn)狀、市場各類經(jīng)營指標的情況、重點企業(yè)狀況、區(qū)域市場發(fā)展情況等內(nèi)容進行詳細的闡述和深入的分析，著重對教育產(chǎn)品業(yè)務(wù)的發(fā)展進行詳盡深入的分析，并根據(jù)教育產(chǎn)品行業(yè)的政策經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境對教育產(chǎn)品行業(yè)潛在的風險和防范建議進行分析。

想要了解更多教育產(chǎn)品行業(yè)詳情分析，可以點擊查看中研普華研究報告《2023年版教育產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)規(guī)劃專項研究報告》。

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  2023年版教育產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)規(guī)劃專項研究報告

  產(chǎn)業(yè)規(guī)劃一般包括產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)特征分析、產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標和發(fā)展定位、產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點方向、產(chǎn)業(yè)空間引導(dǎo)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策等。隨著中國對外開放程度的深化，經(jīng)濟全球化和區(qū)域化對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響顯...

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