優(yōu)路教育沖創(chuàng)業(yè)板 職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展前景如何

• 2021年7月16日 ZhouJiaLiang來源：新浪 人民網(wǎng) 雪球網(wǎng) 證券日?qǐng)?bào) 1340 88
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近日，深交所新受理了北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司(簡稱“優(yōu)路教育”)的創(chuàng)業(yè)板上市申請(qǐng)，本次公司擬融資16.34億元，發(fā)行股票4000萬股，保薦機(jī)構(gòu)為華泰聯(lián)合證券。

近日，深交所新受理了北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司(簡稱“優(yōu)路教育”)的創(chuàng)業(yè)板上市申請(qǐng)，本次公司擬融資16.34億元，發(fā)行股票4000萬股，保薦機(jī)構(gòu)為華泰聯(lián)合證券。

優(yōu)路教育是一家國內(nèi)領(lǐng)先的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)衛(wèi)健康等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)，主要采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的教學(xué)模式。

職業(yè)教育前途廣闊

習(xí)近平總書記曾經(jīng)對(duì)職業(yè)教育工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，深化產(chǎn)教融合、校企合作，深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育，建設(shè)一批高水平職業(yè)院校和專業(yè)，推動(dòng)職普融通，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。由此可以看出我國對(duì)職業(yè)教育的重視。

職業(yè)教育前途廣闊、大有可為的原因可以歸納為以下三點(diǎn)：

1. 專業(yè)技能缺口較大。2020年，我國重點(diǎn)領(lǐng)域的技能型人才缺口超過1900萬，且該數(shù)據(jù)仍在不斷擴(kuò)大中，預(yù)計(jì)在2025年將接近3000萬，且在全國超2億的技能勞動(dòng)者中，高技能人才僅有5000多萬人。因此，解決高素質(zhì)技術(shù)技能人才的供需結(jié)構(gòu)性矛盾，亟須職業(yè)教育向更高水平上邁進(jìn)。

2. 現(xiàn)有行業(yè)規(guī)模巨大。我國有1.13萬所職業(yè)學(xué)校、3088萬在校生，我國已建成世界規(guī)模最大的職業(yè)教育體系。因此，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才最高效、最基礎(chǔ)的途徑，是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。

3. 新時(shí)代對(duì)人才需求大。我國進(jìn)入新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整逐漸加快，對(duì)技術(shù)技能人才的需求增多。比如，在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，一線新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校?？梢?，在新的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革中，人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)5G等技術(shù)的深度應(yīng)用，對(duì)勞動(dòng)者素質(zhì)和能力提出更高要求。

職業(yè)教育行業(yè)現(xiàn)狀分析

我國職業(yè)學(xué)校教育培訓(xùn)服務(wù)市場參與企業(yè)眾多，民營企業(yè)占比很高，這和學(xué)歷職業(yè)教育市場、整體教育市場的總體趨勢有較大差別。職業(yè)學(xué)校教育培訓(xùn)市場競爭非常充分。職業(yè)學(xué)校非學(xué)歷教育培訓(xùn)的服務(wù)對(duì)象以大學(xué)畢業(yè)生和本領(lǐng)域與跨學(xué)科技術(shù)人員為主，這也就導(dǎo)致了職業(yè)學(xué)校非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要客戶極為分散，不存在收入占比很高的客戶，這是本行業(yè)公司的一大特征。職業(yè)教育市場競爭格局分為兩個(gè)層次，第一層次為全國范圍經(jīng)營的知名品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要有傳智播客、達(dá)內(nèi)科技等，此類企業(yè)規(guī)模大，師資力量雄厚，占據(jù)全國中高端培訓(xùn)市場和較大市場份額;第二層次為區(qū)域性經(jīng)營的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，此類企業(yè)數(shù)量較多，在小范圍地域內(nèi)占有部分市場，但規(guī)模相對(duì)較小。

《2020中國教育培訓(xùn)行業(yè)報(bào)告》顯示，2019年我國職業(yè)教育培訓(xùn)市場規(guī)模達(dá)2689億元，同比增長13.3%，未來幾年市場將維持在每年13%左右的增速，預(yù)計(jì)2022年市場規(guī)模有望達(dá)到4000億元。隨著在線教育的普及，預(yù)計(jì)未來將繼續(xù)保持20%左右的年增速，在政策利好和資本青睞的雙重作用下，在線職業(yè)教育正在迎接發(fā)展的“黃金時(shí)期”。

想要了解更多職業(yè)教育行業(yè)的發(fā)展前景，請(qǐng)查閱《2021-2026年中國職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展前景及投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測分析報(bào)告》。

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