6成日本受訪者表示“養(yǎng)育孩子比較難” 幼兒教育行業(yè)未來(lái)發(fā)展態(tài)勢(shì)如何？

• 2021年5月14日 YeYuJuan來(lái)源：人民網(wǎng) 242 8
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教育支出在中國(guó)已經(jīng)超過(guò)其他生活費(fèi)用，成為僅次于食物的第二大日常支出。隨著“4+2+1”的家庭結(jié)構(gòu)越來(lái)越成為主流的家庭模式，子女的教育問(wèn)題已成為家庭的重中之重，相應(yīng)在教育上的花費(fèi)也水漲船高。

幼兒教育的定義

幼教就是幼兒教育，主要指的是對(duì)3～6歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育，幼兒教育是學(xué)前教育或說(shuō)早期教育的后半階段，前面與0～3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個(gè)人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段。幼兒教育以“體能、智能、心理能力三維平衡發(fā)展”理論為核心，提煉出孩子的九大成長(zhǎng)目標(biāo)：安全感、意志力、目標(biāo)感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。

幼兒教育也有廣義和狹義之分，從廣義上說(shuō)，凡是能夠影響幼兒身體成長(zhǎng)和認(rèn)知、情感、性格等方面發(fā)展的有目的的活動(dòng)，如幼兒在成人的指導(dǎo)下看電視、做家務(wù)、參加社會(huì)活動(dòng)，等等，都可說(shuō)是幼兒教育。而狹義的幼兒教育則特指幼兒園和其他專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)的幼兒教育機(jī)構(gòu)的教育。

6成日本受訪者表示“養(yǎng)育孩子比較難”

據(jù)日本共同社報(bào)道，在日本內(nèi)閣府此前開(kāi)展的一項(xiàng)國(guó)際意識(shí)調(diào)查中，有6成日本受訪者表示“養(yǎng)育孩子比較難”，遠(yuǎn)高于法國(guó)、德國(guó)、瑞典等國(guó)有同感的受訪者比例。這也充分顯示出人們深感日本政府在幫助家庭養(yǎng)育子女方面的政策與其他國(guó)家相比差距很大。

早教市場(chǎng)已經(jīng)進(jìn)入較為穩(wěn)定的發(fā)展時(shí)期

幼兒教育是我國(guó)學(xué)制的第一階段，是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分。它對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。在完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的背景下，隨著國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代化建設(shè)的突飛猛進(jìn)，教育改革不斷的深化，給幼兒教育改革和發(fā)展帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇。我國(guó)早教市場(chǎng)經(jīng)過(guò)10多年的發(fā)展，早教市場(chǎng)已經(jīng)進(jìn)入較為穩(wěn)定的發(fā)展時(shí)期，以東方愛(ài)嬰、紅黃藍(lán)等為代表的本土早教機(jī)構(gòu)和以金寶貝(Gymboree)、天才寶貝等為代表的海外品牌共同占據(jù)著當(dāng)前的早教市場(chǎng)。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，0-6歲階段，76%的家長(zhǎng)愿意購(gòu)買(mǎi)早教類(lèi)圖書(shū)音像類(lèi)產(chǎn)品，這部分家庭在購(gòu)買(mǎi)早教類(lèi)圖書(shū)音像產(chǎn)品月花費(fèi)300-500元。一線城市早教支出費(fèi)用達(dá)到500-1000元/月，三四線城市也能保持在100-300元/月。

民辦幼兒園已成為我國(guó)幼兒教育的主導(dǎo)力量

近年來(lái)，我國(guó)幼兒園數(shù)和在園幼兒數(shù)持續(xù)增加。隨著我國(guó)鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦幼兒園等政策的出臺(tái)，民辦幼兒園等幼兒教育機(jī)構(gòu)開(kāi)始快速成長(zhǎng)，公辦幼兒園所占比重持續(xù)下降，而民辦幼兒園所占的比重持續(xù)上升。當(dāng)前，民辦幼兒園無(wú)論在幼兒園園數(shù)上還是在教職工人數(shù)上均已經(jīng)超過(guò)公辦幼兒園，民辦幼兒園已成為我國(guó)幼兒教育的主導(dǎo)力量?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出了嬰幼兒教育目標(biāo)：到2020年，普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育。

該規(guī)劃指出，要明確政府職責(zé)，把發(fā)展嬰幼兒教育納入城鎮(zhèn)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制。大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。加大政府投入，完善成本合理分擔(dān)機(jī)制，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園給予補(bǔ)助。教育支出在中國(guó)已經(jīng)超過(guò)其他生活費(fèi)用，成為僅次于食物的第二大日常支出。隨著“4+2+1”的家庭結(jié)構(gòu)越來(lái)越成為主流的家庭模式，子女的教育問(wèn)題已成為家庭的重中之重，相應(yīng)在教育上的花費(fèi)也水漲船高。

幼兒教育行業(yè)研究報(bào)告旨在從國(guó)家經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略入手，分析幼兒教育未來(lái)的政策走向和監(jiān)管體制的發(fā)展趨勢(shì)，挖掘幼兒教育行業(yè)的市場(chǎng)潛力，基于重點(diǎn)細(xì)分市場(chǎng)領(lǐng)域的深度研究，提供對(duì)產(chǎn)業(yè)規(guī)模、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、產(chǎn)業(yè)盈利水平等多個(gè)角度市場(chǎng)變化的生動(dòng)描繪，清晰發(fā)展方向。預(yù)測(cè)未來(lái)幼兒教育業(yè)務(wù)的市場(chǎng)前景，以幫助客戶撥開(kāi)政策迷霧，尋找幼兒教育行業(yè)的投資商機(jī)。報(bào)告在大量的分析、預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上，研究了幼兒教育行業(yè)今后的發(fā)展與投資策略，為幼兒教育企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中洞察先機(jī)，根據(jù)市場(chǎng)需求及時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略，為戰(zhàn)略投資者選擇恰當(dāng)?shù)耐顿Y時(shí)機(jī)和公司領(lǐng)導(dǎo)層做戰(zhàn)略規(guī)劃提供了準(zhǔn)確的市場(chǎng)情報(bào)信息及科學(xué)的決策依據(jù)。

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  2021-2026年幼兒教育行業(yè)深度分析及投資戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告

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