學而思主動轉型與順應政策趨勢 大語文背后的兩次品牌升級

• 2018年7月13日 GuoMeng來源：中國日報網(wǎng)站 騰訊教育 257 9
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學而思聯(lián)手喜馬拉雅推出免費“大語文音頻產(chǎn)品”

學而思聯(lián)手喜馬拉雅 ?推出免費“大語文音頻產(chǎn)品”

2013年，教育部啟動普通高中課程方案和課程標準實驗稿的修訂工作。修訂后的高中語文課程標準從學科育人價值的角度，提出“語言建構與運用”、“思維發(fā)展與提升”、“審美鑒賞與創(chuàng)造”、“文化傳承與理解”四方面的語文學科核心素養(yǎng)。

除了高中語文新課標的修訂，2017年部編本教材在全國落地，也讓回歸語文學習人文性、加強閱讀量、增加傳統(tǒng)文化學習成為語文學習的新方向。

為順應語文學習新方向，學而思大語文產(chǎn)品以激發(fā)興趣為切入點，在內容和形式上都做了全面改革：內容上，結合時代背景進行經(jīng)典教學，提倡學生的理解和思考，在學習知識的同時提升品行修養(yǎng);堅持傳統(tǒng)與現(xiàn)代、中國與世界文學作品的廣泛閱讀。

從今天開始，學而思牽手喜馬拉雅，讓大語文可以聽著學!孩子們獲取文學知識的渠道又拓寬了。

2018年7月12日，學而思大語文和上海證大喜馬拉雅網(wǎng)絡科技有限公司于北京正式簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方將共同打造K12領域首個行業(yè)IP體系化“大語文音頻產(chǎn)品”。這標志著孩子們以后打開喜馬拉雅平臺，搜索“學而思大語文”，就能免費收聽到專業(yè)的體系化大語文類音頻內容。兩大企業(yè)承諾將持續(xù)挖掘K12階段語文垂直產(chǎn)品，把線上內容制作推進到教育的更深入領域。

在內容方面，此次發(fā)布的學而思“大語文音頻產(chǎn)品”一期囊括了“課本新語、詩詞賞讀、歡樂唱詩、小故事大道理”共四大板塊。其中，課本新語以部編教材為基礎，用大語文知人論世的方式進行生動演繹，供校內學習拓展。詩詞賞讀則伴隨著孩子從小學直至升入初中，用知人論世的方式來賞析唐詩宋詞中的精華，幫助孩子更好的理解詩詞之美，提供系統(tǒng)化的古典文化學習。歡樂唱詩在小學低年級階段用唱讀的方式幫助孩子們培養(yǎng)學習詩詞的興趣。而對于學齡期幼兒來說，一篇睡前故事就是他們最好的大語文“悅讀”伙伴。

新高考改革與教育減負，語文學科或成新增長點

2014年9月，以國務院發(fā)布的《關于深化考試招生制度改革的實施意見》為標志，新高考改革之路開始。其中，語文、數(shù)學、英語為三門統(tǒng)考學科。英語可多次參考，取最高分計入總分，高考總分區(qū)分度下降;數(shù)學命題難度下降，區(qū)分度也相應會降低;語文科目的廣度和難度提升，在高考總分中的區(qū)分度增大。不難看出，新高考改革后，語文學科的重要性大幅提升。

學而思大語文發(fā)布

此外，從今年開始的“教育減負”呼聲不斷。今年2月份，四部委聯(lián)合印發(fā)《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》，“超綱教學”、“提前教學”、各類與招生掛鉤的考試、競賽，課后作業(yè)過重等成為重點整治的現(xiàn)象。3月16日，好未來宣布推出“學而思830計劃”，學而思全國分校課程將在晚8:30前結束，于7月起全面實施。此外，奧數(shù)班也將不再作為學而思的主打產(chǎn)品。

業(yè)內人士認為，減負政策之下，尋求新的增長點是學而思保持業(yè)績的關鍵。相比已被充分開發(fā)的英語培訓和以數(shù)學為代表的理科培訓，語文培訓的市場潛力還有待挖掘。此前與擇校關系緊密的奧數(shù)等理科競賽被禁，讓以培養(yǎng)綜合素養(yǎng)為核心的語文學科重新進入公眾視野。加之語文在高考中重要程度的提升，語文學科或成為包括學而思在內的K12課外輔導行業(yè)的新增長點。

主動轉型與順應政策趨勢，學而思大語文背后的兩次品牌升級

正是在2017年的學而思品牌煥新發(fā)布會上，學而思提出要建設學而思大語文學科體系。而此次學而思大語文產(chǎn)品體系的發(fā)布，也是“受益一生的能力”理念的落地舉措之一。學而思的品牌升級經(jīng)歷了從2003年創(chuàng)辦之初的“學習改變命運”，到2013年的“讓學習更有效”，再到2017年的“受益一生的能力”。

從理科培優(yōu)到全科發(fā)展，從線下輔導到在線教育，為了覆蓋業(yè)務擴張后的所有產(chǎn)品和服務，2013年學而思宣布將集團名稱更改為“好未來”，定位為“一家用科技與互聯(lián)網(wǎng)來推動教育進步的公司”，實現(xiàn)線上線下教育的融合。

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