天使路，這條中國科技大學(xué)中有名的校園道路，兩側(cè)是郁郁蔥蔥、高聳挺拔的大樹，路旁矗立著一座五層小樓，繁茂枝葉掩映著五個別致的大字——“少年班學(xué)院”。

拾級而上，大廳墻上掛滿畢業(yè)生群英譜：張亞勤、駱利群、杜江峰、莊小威……人才輩出、群星閃耀。

揭秘中國科大少年班

恰同學(xué)少年——

似榜樣、似召喚、似鞭策……每一個置身此地的少年，浸潤著醇厚的學(xué)術(shù)氣息，肩負著未來的希望，像天使路樹上繁多的振翅小鳥，懷揣著明天不同尋常的夢想。

在外界看來帶著神秘、傳奇色彩的少年班，有幾多故事?開辦39年來經(jīng)歷了怎樣的嬗變?新華社記者近日走進“中國科大少年班”，一探究竟。

少年班：從“科大開創(chuàng)歷史”到“國內(nèi)一哄而上”再到“堅持創(chuàng)新前行”，始終寄托著時代對人才渴求的夢想

“我一直有少年班情結(jié)。初中時就報考了，但遺憾當時沒考上?！?0歲的少年班大四學(xué)生唐榕來自江西，高三時她因獲得“全國數(shù)學(xué)競賽一等獎”，終于夢圓少年班。

“高三，我算大齡了。”唐榕說，如今少年班通常選擇高二以下的學(xué)生，不過雖是高三，她年齡僅有16歲，算是被“高齡破格”錄取。

在記者面前，唐榕始終專注傾聽問題，一直平靜回答著求學(xué)歷程。

高智商、超專注、特執(zhí)著，這是大多數(shù)少年班學(xué)生的共同特征。

經(jīng)歷少年班4年學(xué)習(xí)后，唐榕下一站將去約翰斯·霍普金斯大學(xué)繼續(xù)深造。她的很多同學(xué)，也即將奔赴祖國乃至世界各地：清華大學(xué)(分數(shù)線,專業(yè)設(shè)置)、北京大學(xué)(分數(shù)線,專業(yè)設(shè)置)，哈佛、麻省理工、耶魯、普林斯頓等知名大學(xué)繼續(xù)攻讀碩士、博士。

中國科大曾做過統(tǒng)計，過去38年來中科大少年班共畢業(yè)超過3400名本科生，約90%考取國內(nèi)外研究生。畢業(yè)10年后的學(xué)生中，有超過200人成為國內(nèi)外名校和科研機構(gòu)教授;另有55%投身于企業(yè)界、19%活躍于金融界，在世界500強任職者達到35%。

1978年少年班的創(chuàng)辦，寄托著一個國家對人才的渴求——

早在1974年，諾貝爾物理學(xué)獎獲得者李政道教授就向我國領(lǐng)導(dǎo)人提出建議——中國要培養(yǎng)一支“少而精的基礎(chǔ)科學(xué)工作隊伍”，少年班的設(shè)想由此浮出水面。

彼時，各行各業(yè)百廢待興，科技人才嚴重斷檔，“早出人才、快出人才”成為全社會的迫切問題。從少年人才入手，主要是為了打破當時不重視培養(yǎng)基礎(chǔ)科學(xué)人才的狀況，能使全國各類人才培養(yǎng)步入正軌。

1977年，一起推薦“13歲天才少年——寧鉑”的新聞事件，直接催生了少年班的創(chuàng)辦：江西一教師致信給時任中共中央政治局委員兼中國科學(xué)院副院長的方毅，并隨即得到批示。方毅和寧鉑對弈圍棋的照片，一時轟動全國。

1978年3月，在李政道、楊振寧和丁肇中等著名科學(xué)家的倡導(dǎo)下，鄧小平、方毅等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人給予大力支持，中國科大創(chuàng)建少年班并招收了第一批21名學(xué)生，平均年齡14歲，最小的11歲，這期就包括當時大名鼎鼎的寧鉑、謝彥波等少年。

一時間，少年班成為社會熱議話題，諸多“神童”“天才”的故事傳遍大江南北，甚至受寧鉑的影響，很多學(xué)生都在學(xué)圍棋。

王永，現(xiàn)任中國科大信息學(xué)院副院長，15歲參加了1978年的秋季高考，考取安徽省長豐縣第一名。“我對少年班非常向往，為此又專門報考?！?/p>

和王永同班的，還有如今的百度總裁張亞勤。入校時12歲的張亞勤，在地圖上費盡心思尋找合肥，那時地圖用圈標明城市大?。罕本┯腥齻€圈，家鄉(xiāng)太原有兩個圈，而合肥只有一個圈。

進校之后，同學(xué)互相詢問高考成績。自以為高考成績不錯的張亞勤，知道山西高考第一名約410分，而他問到的一個來自江西同學(xué)分數(shù)為450分。他寫給母親的信里感嘆：“合肥很小，科大卻很大。”

首批經(jīng)半年預(yù)科學(xué)習(xí)的21位學(xué)生和67位參加過1978年秋季高考招收的少年大學(xué)生，合并成一個班，開始了中國教育史上前所未有的超常教育實踐。

在當時高考中斷十多年的形勢下，少年班給正規(guī)高等教育的恢復(fù)發(fā)展和人才意識的喚醒，產(chǎn)生了“沖擊波”式的推動作用。1985年教育部決定，在北大、清華、北師大、吉林大學(xué)(分數(shù)線,專業(yè)設(shè)置)、西安交大等12所重點高校開辦少年班，擴大試點。

但作為人才培育試驗田的少年班，發(fā)展歷程并非一帆風(fēng)順。

伴隨當時媒體和社會的過度關(guān)注，一些早慧少年在成長中幾經(jīng)曲折，有些當初轟動一時的“天才少年”也遭遇種種挫折，后來并未如人們想象那般“成功”……

是否是拔苗助長?如何避免“傷仲永”式的悲劇?質(zhì)疑和反思始終相伴。上世紀90年代以來，各校少年班因教學(xué)模式、學(xué)校管理、生源質(zhì)量、學(xué)生個人心理素質(zhì)等原因，紛紛停辦。1999年，全國舉辦少年班的13所高校只剩下5個。

“從本質(zhì)上講，當時一哄而上的熱潮是沒有真正遵循少年的成長發(fā)展規(guī)律，而是簡單想獲得功利結(jié)果，這和高校管理體制相關(guān)?！敝袊逃茖W(xué)研究院研究員儲朝暉說。據(jù)有的學(xué)者研究表明，早慧兒童占比約為千分之幾，少年班不宜大規(guī)模去辦，也不宜不遵循孩子成長規(guī)律去辦。

2001年，上海交通大學(xué)少年班停止招生。至此，全國開辦少年班的高校僅剩中國科大、西安交通大學(xué)、東南大學(xué)。

十年樹木，百年樹人。雖歷經(jīng)風(fēng)雨，但中國科大少年班卻恪守初心。開辦30年后，原少年班管委會(系級建制)升格為少年班學(xué)院。成果之豐碩，經(jīng)驗之豐富，在國內(nèi)首屈一指。

“科大少年班不急躁、不攀比，因材施教，一辦就是39年，始終探索教育人才新模式，做教育改革的試驗田。”中國科大少年班學(xué)院院長陳旸說。

選拔關(guān)：不以低齡取勝，更不是“偏才”“怪才”，需經(jīng)高考檢驗，注重崇尚求知的執(zhí)著和心理測試

2015年上映的電影《少年班》中，少年班導(dǎo)師四處“民間尋徒”，通過了解家世，觀察其打牌、下棋、“土發(fā)明”等方式，選出“天才少年”。