教師是很多人都想從事的職業(yè)，因?yàn)榻處煿ぷ飨鄬ζ渌ぷ?，具有離家近、工作壓力小、工資待遇高、一年寒暑兩假等等的優(yōu)勢。所以，很多人大學(xué)期間就千方百計(jì)的要考個(gè)“教師資格證”，想畢業(yè)之后回到家鄉(xiāng)，為培育祖國未來的花朵奉獻(xiàn)自己一份力量。

那么是否是考上教師資格證就意味擁有教師編制了嗎?

其實(shí)教師編制，即在編教師擁有的編制為事業(yè)編，也就是在編老師為事業(yè)單位工作人員。教師編制的優(yōu)勢也是很明顯誘人的：

第一，教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制，享受事業(yè)單位工作待遇。但實(shí)際操作中，因各地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展不同，有些地方教育系統(tǒng)在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險(xiǎn)和養(yǎng)老保險(xiǎn)。機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老并軌，有望解決這個(gè)問題。

第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補(bǔ)貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實(shí)際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

第三，有編制的教師工作更有保障，更穩(wěn)定。可以調(diào)動，退休后享有相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。

而考到教師資格證書僅僅是進(jìn)入教師系統(tǒng)的基礎(chǔ)要求。 一名在崗教師必須擁有教師資格證，或者在入職之后1~2年有考取教師資格證。在程序上，一般考取教師資格證的人士，才有資格參加教師招聘考試或者教師入編考試。不過也有不少地區(qū)或?qū)W校對研究生學(xué)歷或應(yīng)屆畢業(yè)生政策比較寬松，沒有教師資格證也可以報(bào)考教師編制考試。

教師資格考試的考試目的側(cè)重考查考生是否具備一名合格教師的資格，一種資格證書的考試。教師資格考試只是說明你有具備做老師的資格，你有這方面的知識素養(yǎng)，能力素養(yǎng)等，但教師招聘考試不同。教師招聘錄用考試不等于教師資格證考試，二者之間有一定的區(qū)別：教師資格證前提，是資格認(rèn)證，招教考試是選拔考試，是入編考試!是選拔考試!講究優(yōu)勝劣汰!

所以，并不是考個(gè)教師資格證就會享有教師編制的，想要優(yōu)秀地進(jìn)入有編教師隊(duì)伍，還要再參加一次教招考試，總體來說，教招的考試難度還是有一點(diǎn)的，畢竟是淘汰制，你不知道你的對手是強(qiáng)是弱，能做的就是讓自己更強(qiáng)大一點(diǎn)。如果真心想要有事業(yè)編制，不下一番苦工好好復(fù)習(xí)備考，希望你能考上喲。