教育培訓行業(yè)運營模式 教育培訓行業(yè)發(fā)展方向分析

• 2022年8月26日 ZhouXun來源：互聯(lián)網 271 10
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“教育培訓”是“大教育”的重要組成部分，是為適應就業(yè)、發(fā)展或其他需要而以一定的方式進行的有關知識、技能、行為和態(tài)度的一種短期教育活動。根據培訓內容的不同，我國教育培訓行業(yè)可分為語言培訓、企業(yè)培訓、IT培訓、職業(yè)資格培訓、少兒培訓、課外輔導培訓、公務員考

教育培訓行業(yè)運營模式 教育培訓行業(yè)發(fā)展方向分析

“教育培訓”是“大教育”的重要組成部分，是為適應就業(yè)、發(fā)展或其他需要而以一定的方式進行的有關知識、技能、行為和態(tài)度的一種短期教育活動。根據培訓內容的不同，我國教育培訓行業(yè)可分為語言培訓、企業(yè)培訓、IT培訓、職業(yè)資格培訓、少兒培訓、課外輔導培訓、公務員考試培訓等，而且隨著社會、經濟的發(fā)展，新的培訓需求和領域還在不斷涌現。

疫情期間，線下教育培訓機構全面關停，僅線上教育培訓仍呈現出欣欣向榮。隨著“雙減”政策落地，以K12(指學前至高中階段的基礎教育)為主營業(yè)務的教育培訓機構出現巨大了生存危機，正在經歷行業(yè)的“冷凍期”。要在“寒冬”中存活下來，除了大規(guī)模裁員節(jié)流之外，機構還必須積極轉型、尋求新的出路，成人職業(yè)教育成為這些機構的新方向。

中國教育培訓行業(yè)集中度低，數量眾多的中小型機構占據絕大部分市場，行業(yè)龍頭新東方和好未來所占市場份額均不足行業(yè)總體量的 2%。市場研發(fā)動力不足和國內資金注入不足是致使行業(yè)發(fā)展較慢。許多培訓機構辦學特色不鮮明、沒有自身的課程體系已成為整個行業(yè)止步不前的瓶頸。市場藍海延伸至三四線城市。不同培訓學校擁有不同核心資源，大城市發(fā)家的培訓機構逐漸將業(yè)務拓展至邊遠城市，將自身的核心優(yōu)勢與當地的教育情況相結合。未來，教育培訓行業(yè)的品牌化戰(zhàn)略布局逐漸形成。各大教育培訓機構主打品牌戰(zhàn)，并于所在細分市場精耕細作、垂直發(fā)展，將標準化、專業(yè)化和規(guī)?；墓芾磉\營模式推向全國。

由于社會對人才的更高要求，加之廣大受教育者對自我實現價值的渴求，民辦教育已成為消費首選的重點領域，教育消費已成為廣大國民消費的第一需求，子女教育費用在居民消費中排名第一。中國培訓教育市場規(guī)模保持著迅猛的發(fā)展速度。社會諸方面因素的影響和國民教育消費心理，使民辦教育迅速成為一個黃金產業(yè)和綠色產業(yè)。為了促進教育培訓產業(yè)的發(fā)展，國家及時出臺了一系列鼓勵民辦教育發(fā)展的措施。另外中國家庭對教育的高度重視和目前國內就業(yè)壓力的空前增大，給教育培訓產業(yè)的發(fā)展帶來了機會。

根據中研普華產業(yè)研究院發(fā)布的《2022-2027年中國教育培訓行業(yè)市場全景調研與發(fā)展前景預測報告》顯示：

疫情期間，線下教育培訓機構全面關停，僅線上教育培訓仍呈現出欣欣向榮。隨著“雙減”政策落地，以K12(指學前至高中階段的基礎教育)為主營業(yè)務的教育培訓機構出現巨大了生存危機，正在經歷行業(yè)的“冷凍期”。要在“寒冬”中存活下來，除了大規(guī)模裁員節(jié)流之外，機構還必須積極轉型、尋求新的出路，成人職業(yè)教育成為這些機構的新方向。

通常經濟增速越快，就業(yè)水平就越高。近年來，經濟增速趨緩，大學畢業(yè)生人數卻持續(xù)增長，2021年達到909萬人，再創(chuàng)歷史紀錄。每年1,500多萬的新增就業(yè)需求中，大學生畢業(yè)生占比已經超過半數，農村廉價勞動力輸出的紅利期已然結束。大學擴招顯然直接加速了這一拐點的到來。“民工荒”與大學畢業(yè)生就業(yè)難同時并存，招錄類考試培訓的需求持續(xù)提高。

中央全面深化改革委員會第十九次會議中提出，要鼓勵支持學校開展各種課后育人活動，滿足學生的多樣化需求。在多以考試成績結果為導向的教培機構收到政策的規(guī)范和限制之后，不以成績、應試為目的的文體類培訓將具有更多的發(fā)展機會。并且隨著德智體美全面發(fā)展的素質教育觀念繼續(xù)深化，學校也將更加鼓勵學生參與各類如籃球、足球、鋼琴、繪畫、書法等活動，體育、美術、音樂等多元的教育行業(yè)將得到發(fā)展。

最嚴厲的監(jiān)管，恰恰在為它健康發(fā)展保駕護航。每一個行業(yè)都會經過草莽時代，都有無序掠占、盲目擴充的階段，這時候，有關部門出臺監(jiān)管措施，實施嚴厲懲治，厘清行業(yè)亂象，實在必要也很及時。教育培訓機構應該端正認識，積極擁抱監(jiān)管，全力配合糾偏，將教育培訓做成一個健康發(fā)展、對社會有積極貢獻的行業(yè)。

本報告準確把握教育培訓行業(yè)未被滿足的市場需求和趨勢，有效規(guī)避教育培訓行業(yè)投資風險，更有效率地鞏固或者拓展相應的戰(zhàn)略性目標市場，牢牢把握行業(yè)競爭的主動權。形成企業(yè)良好的可持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢。

了解更多行業(yè)數據詳情，可以點擊查閱中研普華產業(yè)研究院的《2022-2027年中國教育培訓行業(yè)市場全景調研與發(fā)展前景預測報告》。

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  2022-2027年中國教育培訓行業(yè)市場全景調研與發(fā)展前景預測報告

  “教育培訓”是“大教育”的重要組成部分，是為適應就業(yè)、發(fā)展或其他需要而以一定的方式進行的有關知識、技能、行為和態(tài)度的一種短期教育活動。根據培訓內容的不同，我國教育培訓行業(yè)可分為語言...

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