中國教育培訓行業(yè)競爭格局及發(fā)展趨勢預測2022

• 2022年10月25日 ChenGuanQiu來源：互聯(lián)網(wǎng) 801 48
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為了促進教育培訓產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，國家及時出臺了一系列鼓勵民辦教育發(fā)展的措施。另外中國家庭對教育的高度重視和目前國內(nèi)就業(yè)壓力的空前增大，給教育培訓產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來了機會。

“教育培訓”是“大教育”的重要組成部分，是為適應就業(yè)、發(fā)展或其他需要而以一定的方式進行的有關(guān)知識、技能、行為和態(tài)度的一種短期教育活動。根據(jù)培訓內(nèi)容的不同，我國教育培訓行業(yè)可分為語言培訓、企業(yè)培訓、IT培訓、職業(yè)資格培訓、少兒培訓、課外輔導培訓、公務(wù)員考試培訓等，而且隨著社會、經(jīng)濟的發(fā)展，新的培訓需求和領(lǐng)域還在不斷涌現(xiàn)。

由于社會對人才的更高要求，加之廣大受教育者對自我實現(xiàn)價值的渴求，民辦教育已成為消費首選的重點領(lǐng)域，教育消費已成為廣大國民消費的第一需求，子女教育費用在居民消費中排名第一。

教育培訓行業(yè)競爭格局及發(fā)展趨勢預測

中國培訓教育市場規(guī)模保持著迅猛的發(fā)展速度。社會諸方面因素的影響和國民教育消費心理，使民辦教育迅速成為一個黃金產(chǎn)業(yè)和綠色產(chǎn)業(yè)。為了促進教育培訓產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，國家及時出臺了一系列鼓勵民辦教育發(fā)展的措施。另外中國家庭對教育的高度重視和目前國內(nèi)就業(yè)壓力的空前增大，給教育培訓產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來了機會。

中國教育培訓行業(yè)集中度低，數(shù)量眾多的中小型機構(gòu)占據(jù)絕大部分市場，行業(yè)龍頭新東方和好未來所占市場份額均不足行業(yè)總體量的 2%。市場研發(fā)動力不足和國內(nèi)資金注入不足是致使行業(yè)發(fā)展較慢。許多培訓機構(gòu)辦學特色不鮮明、沒有自身的課程體系已成為整個行業(yè)止步不前的瓶頸。

市場藍海延伸至三四線城市。不同培訓學校擁有不同核心資源，大城市發(fā)家的培訓機構(gòu)逐漸將業(yè)務(wù)拓展至邊遠城市，將自身的核心優(yōu)勢與當?shù)氐慕逃闆r相結(jié)合。未來，教育培訓行業(yè)的品牌化戰(zhàn)略布局逐漸形成。各大教育培訓機構(gòu)主打品牌戰(zhàn)，并于所在細分市場精耕細作、垂直發(fā)展，將標準化、專業(yè)化和規(guī)?；墓芾磉\營模式推向全國。

據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院《2022-2027年中國教育培訓行業(yè)市場全景調(diào)研與發(fā)展前景預測報告》分析：

近年來，經(jīng)濟增速趨緩，大學畢業(yè)生人數(shù)卻持續(xù)增長，2021年達到909萬人，再創(chuàng)歷史紀錄。每年1,500多萬的新增就業(yè)需求中，大學生畢業(yè)生占比已經(jīng)超過半數(shù)，農(nóng)村廉價勞動力輸出的紅利期已然結(jié)束。大學擴招顯然直接加速了這一拐點的到來?！懊窆せ摹迸c大學畢業(yè)生就業(yè)難同時并存，招錄類考試培訓的需求持續(xù)提高。

教育培訓將迎來新一輪洗牌階段，大機構(gòu)將出現(xiàn)綜合化發(fā)展，專業(yè)教育機構(gòu)將突出差異化進行連鎖經(jīng)營，融資后的教育機構(gòu)為了擴張，將繼續(xù)收購全國地方大型教育機構(gòu)，小機構(gòu)為了生存必須進行改革創(chuàng)新尋求教育藍海戰(zhàn)略。

我國為推動教育培訓行業(yè)規(guī)范有序發(fā)展，出臺了《雙減意見》、《關(guān)于加強社會成人教育培訓管理的通知》等相關(guān)政策。同時成立了校外教育培訓監(jiān)管司，承擔面向中小學生(含幼兒園兒童)的校外教育培訓管理工作，及時反映和處理校外教育培訓重大問題。教育部校外教育培訓監(jiān)管司負責人表示，《雙減意見》印發(fā)以來，各地大力推進校外培訓治理，取得初步成效。相信國家對教育培訓行業(yè)的規(guī)范扶持下，我國教育產(chǎn)業(yè)將進入新的發(fā)展階段。

雙減之后，整個教培行業(yè)一片哀傷，昔日被譽為永恒朝陽產(chǎn)業(yè)的行業(yè)忽然到了暮年。 很多從事了幾十年教培行業(yè)的大佬，私下也都認為這個行業(yè)或許機會不在、一蹶不振，真正成為了夕陽產(chǎn)業(yè)。

疫情期間，線下教育培訓機構(gòu)全面關(guān)停，僅線上教育培訓仍呈現(xiàn)出欣欣向榮。隨著“雙減”政策落地，以K12(指學前至高中階段的基礎(chǔ)教育)為主營業(yè)務(wù)的教育培訓機構(gòu)出現(xiàn)巨大了生存危機，正在經(jīng)歷行業(yè)的“冷凍期”。要在“寒冬”中存活下來，除了大規(guī)模裁員節(jié)流之外，機構(gòu)還必須積極轉(zhuǎn)型、尋求新的出路，成人職業(yè)教育成為這些機構(gòu)的新方向。

隨著學科類培訓發(fā)展受限，教育培訓機構(gòu)紛紛轉(zhuǎn)型求發(fā)展，而素質(zhì)教育、職業(yè)教育又是學科類機構(gòu)熱衷轉(zhuǎn)型的對象，因此不難看出，2022年素質(zhì)教育、職業(yè)教育將迎來小高潮。職業(yè)教育培訓企業(yè)要從重營銷轉(zhuǎn)向重視課程、重視售后服務(wù)是整個行業(yè)良性發(fā)展的起點。

想要了解更多教育培訓行業(yè)的發(fā)展前景，請查閱《2022-2027年中國教育培訓行業(yè)市場全景調(diào)研與發(fā)展前景預測報告》。

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  2022-2027年中國教育培訓行業(yè)市場全景調(diào)研與發(fā)展前景預測報告

  “教育培訓”是“大教育”的重要組成部分，是為適應就業(yè)、發(fā)展或其他需要而以一定的方式進行的有關(guān)知識、技能、行為和態(tài)度的一種短期教育活動。根據(jù)培訓內(nèi)容的不同，我國教育培訓行業(yè)可分為語言...

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