汽車(chē)駕駛培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研 駕考培訓(xùn)行業(yè)呈現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)化趨勢(shì)

• 2022年7月5日 ZhouJiaLiang來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 1153 74
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21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)汽車(chē)保有量持續(xù)快速增長(zhǎng)，市場(chǎng)滲透率逐步提升，隨著紅利逐漸消退，參加駕駛培訓(xùn)的人數(shù)逐年減少，駕駛培訓(xùn)市場(chǎng)增速開(kāi)始放緩。

汽車(chē)駕駛培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研

21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)汽車(chē)保有量持續(xù)快速增長(zhǎng)，市場(chǎng)滲透率逐步提升，隨著紅利逐漸消退，參加駕駛培訓(xùn)的人數(shù)逐年減少，駕駛培訓(xùn)市場(chǎng)增速開(kāi)始放緩。我國(guó)駕駛培訓(xùn)學(xué)校中，較多學(xué)校以培訓(xùn)人數(shù)的增長(zhǎng)為主要營(yíng)收動(dòng)力，服務(wù)模式單一，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，隨著增長(zhǎng)放緩，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。在此情況下，較多規(guī)模實(shí)力較弱的學(xué)校面臨退出市場(chǎng)的危機(jī)，行業(yè)進(jìn)入洗牌階段。

據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院報(bào)告《2022-2027年汽車(chē)駕駛培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展規(guī)劃咨詢(xún)綜合研究報(bào)告》分析

數(shù)據(jù)顯示，截至2022年3月底，全國(guó)機(jī)動(dòng)車(chē)保有量達(dá)4.02億輛，其中汽車(chē)3.07億輛;機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)?.87億人，其中汽車(chē)駕駛?cè)?.50億人。2022年一季度全國(guó)新注冊(cè)登記機(jī)動(dòng)車(chē)934萬(wàn)輛，新領(lǐng)證駕駛?cè)?75.8萬(wàn)人。

近年來(lái)，我國(guó)駕培行業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)出現(xiàn)了小幅的波動(dòng)，但總體來(lái)看，駕培行業(yè)市場(chǎng)總體保持穩(wěn)定，基本維持在每年培訓(xùn)2700萬(wàn)人次的規(guī)模，2019年總培訓(xùn)人次為2705.3人，同比2018年增長(zhǎng)0.8%。2020年公共衛(wèi)生事件影響下，全國(guó)駕培行業(yè)有一段時(shí)間全部停工停訓(xùn)?？迹率柜{校招生數(shù)量和培訓(xùn)人次下滑明顯，有近60%的駕校招生數(shù)量下降。

隨著我國(guó)駕培行業(yè)的快速發(fā)展，教學(xué)車(chē)輛的增加，按照國(guó)家規(guī)定的教練員不得少于教學(xué)車(chē)輛的人車(chē)數(shù)量配比要求，教練員數(shù)量也逐漸增加。截止2019年底，我國(guó)共有教練員925475人。其中，理論教練員58702人，實(shí)操教練員849151人，較好的支撐了我國(guó)駕培行業(yè)的健康發(fā)展。

2020年，我國(guó)共有機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛教練員92.5萬(wàn)人，駕考培訓(xùn)機(jī)動(dòng)車(chē)79.4萬(wàn)輛。2020年完成機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛培訓(xùn)的學(xué)員2452.8萬(wàn)人，年平均每個(gè)駕駛員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)服務(wù)了1226個(gè)學(xué)員，平均每個(gè)駕駛教練員教授了27個(gè)學(xué)員。

我國(guó)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛培訓(xùn)行業(yè)極度離散，培訓(xùn)質(zhì)量參差不齊。雖然我國(guó)交通部門(mén)及行業(yè)自律組織一直在盡力規(guī)范駕培市場(chǎng)，但由于傳統(tǒng)意義上的駕培行業(yè)過(guò)于倚重于線(xiàn)下面授的教學(xué)方式，而從業(yè)人員自身素質(zhì)、執(zhí)業(yè)質(zhì)量普遍不高，駕考學(xué)員大多遭受過(guò)駕校教練態(tài)度惡劣或吃拿卡要等不愉快經(jīng)歷。

駕考培訓(xùn)行業(yè)呈現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)化趨勢(shì)

以互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等為代表的信息技術(shù)在駕考培訓(xùn)領(lǐng)域中的應(yīng)用將越來(lái)越廣泛，駕考培訓(xùn)服務(wù)開(kāi)始互聯(lián)網(wǎng)化、智能化。信息技術(shù)在駕考培訓(xùn)領(lǐng)域的應(yīng)用能夠提高培訓(xùn)效率，降低成本，取得更好的教學(xué)效果。駕培教育類(lèi)APP已經(jīng)是學(xué)員理論學(xué)習(xí)主要途徑。使用駕培教育類(lèi)APP學(xué)習(xí)理論知識(shí)的學(xué)員占比為79.30%。駕培教育類(lèi)APP不僅可以提供科目一、科目四的理論知識(shí)學(xué)習(xí)及科目二、科目三的道路駕駛培訓(xùn)，還可以提供模擬考試、預(yù)約考試、駕校招生、教學(xué)管理等服務(wù)。

想要了解更多汽車(chē)駕駛培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展前景，請(qǐng)查閱《2022-2027年汽車(chē)駕駛培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展規(guī)劃咨詢(xún)綜合研究報(bào)告》。

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