2022年職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)未來發(fā)展趨勢及市場規(guī)模分析

• 2022年5月13日 ZouJunRong來源：互聯(lián)網(wǎng) 284 11
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隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展以及我國產(chǎn)業(yè)形態(tài)變化，新職業(yè)應(yīng)運而生。新業(yè)態(tài)、新消費場景下涌現(xiàn)了一大批新職業(yè)新工種，比如人工智能工程技術(shù)人員、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員、數(shù)字化管理師、碳排放管理員等職業(yè)。給未來的職業(yè)技能培訓(xùn)發(fā)展提供了新方向。

職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)前景、職業(yè)技能培訓(xùn)市場規(guī)模如何?隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展以及我國產(chǎn)業(yè)形態(tài)變化，新職業(yè)應(yīng)運而生。新業(yè)態(tài)、新消費場景下涌現(xiàn)了一大批新職業(yè)新工種，比如人工智能工程技術(shù)人員、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員、數(shù)字化管理師、碳排放管理員等職業(yè)。給未來的職業(yè)技能培訓(xùn)發(fā)展提供了新方向。

2022年職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)未來發(fā)展趨勢及市場規(guī)模分析

職業(yè)技能培訓(xùn)是針對某一崗位所需的技術(shù)和能力進(jìn)行崗位培訓(xùn)。由于我國高等教育以及學(xué)歷類職業(yè)教育尚不能滿足市場對人才“質(zhì)”的需求，以提升職業(yè)技能為主的培訓(xùn)市場發(fā)展迅速。

職業(yè)技能培訓(xùn)主要是滿足特定行業(yè)和崗位的高質(zhì)量人才需求，以及為新興行業(yè)提供人才培養(yǎng)服務(wù)，由于缺乏相關(guān)行業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、考試標(biāo)準(zhǔn)以及監(jiān)管機(jī)制，是一個高度分散、非標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)市場。

如今，以大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能為代表的新經(jīng)濟(jì)向各個行業(yè)領(lǐng)域滲透，市場對于數(shù)字技能人才也有迫切需求。技能是強(qiáng)國之基、立業(yè)之本。職業(yè)技能培訓(xùn)是提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾、促進(jìn)擴(kuò)大就業(yè)的重要舉措?！笆奈濉睍r期大規(guī)模多層次開展職業(yè)技能培訓(xùn)，必將鋪展“技能中國”宏圖。

據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院公布《2022-2027年中國職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報告》顯示

職業(yè)技能培訓(xùn)用戶大致可分為需要找工作的畢業(yè)生、下崗職工和希望求職加薪的在崗職工兩大類，年齡集中在15歲到45歲，跨度達(dá)30歲。根據(jù)教育部和人社部數(shù)據(jù)，2020年我國高校畢業(yè)生人數(shù)為874萬人，就業(yè)人口7.5億人，這些人群都可能成為職業(yè)技能培訓(xùn)的潛在用戶。

隨著時代的不斷變化與發(fā)展，職場對于技能的需求變多，職業(yè)技能培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)變高，加上當(dāng)前社會信息量、知識量產(chǎn)生和更迭速度的速度加快，因而擁有主動學(xué)習(xí)的能力，不斷地提高自己，才能面對日益變化、瞬息萬變的社會環(huán)境。

有行業(yè)人士稱，各行各業(yè)技術(shù)的交叉，驅(qū)動人們通過深造或是職業(yè)技能培訓(xùn)不斷地去調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，人們也慢慢地認(rèn)識到了職業(yè)再培訓(xùn)的重要性。隨著社會對數(shù)字化人才的需求持續(xù)增長，職業(yè)能力培訓(xùn)將成為職業(yè)教育板塊最具潛力的增長點。

千億市場規(guī)模，龐大的市場需求，讓在線職業(yè)技能市場具備了爆發(fā)的可能。從目前的發(fā)展?fàn)顩r而言，在線職業(yè)技能市場仍然沒有形成穩(wěn)定的市場格局，疫情起到了催化作用，讓依賴線下集中培訓(xùn)的教學(xué)模式收到?jīng)_擊，也為積極擁抱在線職業(yè)技能的平臺獲得難得的市場發(fā)展機(jī)遇。

人社部、教育部、國家發(fā)展改革委、財政部等部門研究編制了《“十四五”職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃》，明確2021至2025年的具體目標(biāo)為：組織實施政府補(bǔ)貼性職業(yè)技能培訓(xùn)7500萬人次以上，其中農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)3000萬人次以上;新增取得職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書4000萬人次以上，其中新增高級技工、技師、高級技師的高技能人才800萬人次以上;新增公共實訓(xùn)基地200個。

《“十四五”職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃》《規(guī)劃》提出，到2025年要實現(xiàn)終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度更加完善、共建共享職業(yè)技能培訓(xùn)體系更加健全、創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型人才隊伍不斷發(fā)展壯大、職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)更加有效等四個主要目標(biāo)。

職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)研究報告旨在從國家經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略入手，分析職業(yè)技能培訓(xùn)未來的政策走向和監(jiān)管體制的發(fā)展趨勢，挖掘職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)的市場潛力，基于重點細(xì)分市場領(lǐng)域的深度研究，提供對產(chǎn)業(yè)規(guī)模、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)、市場競爭、產(chǎn)業(yè)盈利水平等多個角度市場變化的生動描繪，清晰發(fā)展方向。

未來行業(yè)市場投資前景如何?想要了解更多行業(yè)詳情分析，可以點擊查看中研普華研究報告《2022-2027年中國職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報告》。報告對行業(yè)相關(guān)各種因素進(jìn)行具體調(diào)查、研究、分析，洞察行業(yè)今后的發(fā)展方向、行業(yè)競爭格局的演變趨勢以及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、市場規(guī)模、潛在問題與行業(yè)發(fā)展的癥結(jié)所在，評估行業(yè)投資價值、效果效益程度，提出建設(shè)性意見建議，為行業(yè)投資決策者和企業(yè)經(jīng)營者提供參考依據(jù)。

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