中國智慧教育行業(yè)發(fā)展態(tài)勢與前景展望

• 2021年7月31日 ZhouXun來源：中研網(wǎng)整理 479 25
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智慧教育也就是教育信息化，在當(dāng)前社會中，信息技術(shù)已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用到各個領(lǐng)域當(dāng)中，教育行業(yè)也不例外，其中，人們在教育行業(yè)中的教學(xué)管理、教育科研以及教育教學(xué)中也已經(jīng)開始全面地運(yùn)用信息化技術(shù)，來進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)對我國教學(xué)行業(yè)的改革和創(chuàng)新。

智慧教育也就是教育信息化，在當(dāng)前社會中，信息技術(shù)已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用到各個領(lǐng)域當(dāng)中，教育行業(yè)也不例外，其中，人們在教育行業(yè)中的教學(xué)管理、教育科研以及教育教學(xué)中也已經(jīng)開始全面地運(yùn)用信息化技術(shù)，來進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)對我國教學(xué)行業(yè)的改革和創(chuàng)新。

智慧教育的主要特點(diǎn)就是數(shù)字化、智能化、多媒體化等，智慧教育的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)教育模式的共享、協(xié)作以及交互等，也就是通過合理的教育信息化來進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)現(xiàn)代化，改變以往傳統(tǒng)的教育模式，為學(xué)生的全面發(fā)展和教學(xué)行業(yè)的進(jìn)步奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。教育信息化的發(fā)展對我國的教育形式和學(xué)習(xí)形式都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和改變，推動了教學(xué)改革。教育信息化是國家信息化的重要成分之一，對國家教學(xué)質(zhì)量和效率的提升有著積極的促進(jìn)作用，是學(xué)校培養(yǎng)創(chuàng)新人才的主要途徑。

智慧教育已進(jìn)入快速發(fā)展階段

智慧教育就是利用人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等智能技術(shù)，搭配機(jī)器人、VR/AR等智能裝備，讓教育變得數(shù)字化、信息化和智慧化。當(dāng)前，智慧教育已是如火如荼，相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2020年我國智慧教育市場規(guī)模已達(dá)2744億元，發(fā)展進(jìn)入快速成長期。未來，智慧教育前景不可估量。我國教育信息化正邁入智能化階段，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、AI等前沿科技加速推動智慧教育的發(fā)展。2020年新冠肺炎疫情暴發(fā)后，公立教育機(jī)構(gòu)和民辦教育企業(yè)共同撐起了一場全球最大規(guī)模的在線教育實(shí)驗。在此期間，智慧教育加速落地。

2019年1月教育部下發(fā)的《教育部辦公廳關(guān)于“智慧教育示范區(qū)”建設(shè)項目推薦遴選工作的通知》提出，2019年和2020年，分年度各遴選5個以上地方積極、具有較好發(fā)展條件的地區(qū)(地市或區(qū)縣，下同)，優(yōu)先開展“智慧教育示范區(qū)”建設(shè)與實(shí)踐探索，推動教育信息化融合創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育理念與模式、教學(xué)內(nèi)容與方法的改革創(chuàng)新，提升區(qū)域教育水平，探索積累可推廣的先進(jìn)經(jīng)驗與優(yōu)秀案例，形成支撐和引領(lǐng)教育現(xiàn)代化的新途徑和新模式。

2020年3月，中共中央政治局常務(wù)委員會會議強(qiáng)調(diào)，要加快5G網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心等新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)度。同月，國家發(fā)展改革委辦公廳工業(yè)和信息化部辦公廳印發(fā)《關(guān)于組織實(shí)施2020年新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程(寬帶網(wǎng)絡(luò)和5G領(lǐng)域)的通知》，將重點(diǎn)支持“5G教育應(yīng)用示范”在內(nèi)的七大領(lǐng)域。政策頻出背后是國家對于教育信息化的大力扶植。隨著我國5G、AI、云計算產(chǎn)業(yè)的日趨成熟，5G+AI賦能智慧教育已進(jìn)入快速發(fā)展階段。

本研究咨詢報告由中研普華咨詢公司領(lǐng)銜撰寫，在大量周密的市場調(diào)研基礎(chǔ)上，主要依據(jù)了國家統(tǒng)計局、國家教育部、國家商務(wù)部、國家發(fā)改委、國務(wù)院發(fā)展研究中心、教育部教育管理信息中心、中國技術(shù)創(chuàng)業(yè)協(xié)會、中國產(chǎn)業(yè)研究院、全國及海外多種相關(guān)報刊雜志以及專業(yè)研究機(jī)構(gòu)公布和提供的大量資料，對中國智慧教育行業(yè)及各子行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、市場供需形勢、進(jìn)出口貿(mào)易等進(jìn)行了分析，并重點(diǎn)分析了中國智慧教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn)，以及中國智慧教育行業(yè)將面臨的挑戰(zhàn)、行業(yè)的發(fā)展策略等。報告還對國際智慧教育行業(yè)發(fā)展態(tài)勢作了詳細(xì)分析，并對智慧教育行業(yè)進(jìn)行了趨向研判，是智慧教育開發(fā)、運(yùn)營企業(yè)，科研、投資機(jī)構(gòu)等單位準(zhǔn)確了解目前智慧教育行業(yè)發(fā)展動態(tài)，把握企業(yè)定位和發(fā)展方向不可多得的精品。

更多行業(yè)調(diào)研分析，可點(diǎn)擊購買中研普華研究報告《2021-2025年中國智慧教育行業(yè)發(fā)展態(tài)勢與前景展望研究報告》。

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  2021-2025年中國智慧教育行業(yè)發(fā)展態(tài)勢與前景展望研究報告

  智慧教育也就是教育信息化，在當(dāng)前社會中，信息技術(shù)已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用到各個領(lǐng)域當(dāng)中，教育行業(yè)也不例外，其中，人們在教育行業(yè)中的教學(xué)管理、教育科研以及教育教學(xué)中也已經(jīng)開始全面地運(yùn)用信息化...

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