學(xué)術(shù)型和專業(yè)型研究生差別在哪里

• 2018年10月19日 HaoChenChong來源：查查吧 309 13
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  在機遇與挑戰(zhàn)中把握專業(yè)設(shè)計服務(wù)行業(yè)趨勢，才能從中取勢得到更好的發(fā)展！

  簡單來說，服務(wù)設(shè)計是一種設(shè)計思維方式 ，為人與人一起創(chuàng)造與改善服務(wù)體驗。這些體驗隨著時間的推移發(fā)生在不同接觸點上 。它強調(diào)合作以使得共同創(chuàng)造成為可能，讓服務(wù)變得更加有用，可用，高效...

眾多周知，近年來我國的研究生考試已經(jīng)分為了兩大類，一個是學(xué)術(shù)型研究生，一個是專業(yè)型研究生。

眾多周知，近年來我國的研究生考試已經(jīng)分為了兩大類，一個是學(xué)術(shù)型研究生，一個是專業(yè)型研究生。

學(xué)術(shù)型和專業(yè)型研究生有什么區(qū)別

①招生條件不同

學(xué)術(shù)型研究生不需要報考者有一定年限的工作經(jīng)歷。國家09年新增的一月份統(tǒng)考的全日制專業(yè)型研究生并不要求工作經(jīng)驗，招生條件跟原來的學(xué)術(shù)型研究生一樣，應(yīng)屆生可以報考。

②培養(yǎng)方向不同

學(xué)術(shù)型研究生教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主，授予學(xué)位的類型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位;

專業(yè)型研究生是國家為了克服學(xué)術(shù)型研究生的不足新增的一種新研究生，培養(yǎng)的是市場緊缺的應(yīng)用型人才。

③入學(xué)難度不同

學(xué)術(shù)型研究生的全國研究生研究生入學(xué)統(tǒng)一考試(統(tǒng)考)完全是嚴進寬出的代表。據(jù)了解，一些名校熱門專業(yè)的錄取比例甚至為70：1。而一些二流學(xué)校的冷門專業(yè)卻年年招不滿。因此，入學(xué)難度取決于考生報考的學(xué)校和專業(yè)。

這兩大國家級別考試的專業(yè)考試，是由各招生單位自行命題、閱卷。不同專業(yè)的入學(xué)難度各不相同，熱門專業(yè)相對難一些。此外，“ 聯(lián)考”和“統(tǒng)考”的難度也不一樣，由于“統(tǒng)考”考生遠多于“聯(lián)考”考生，考試競爭激烈程度自然也大。不過，“聯(lián)考”的考試雖容易，但錄取時更看重申請者的工作背景和經(jīng)驗。

④招生考試不同

學(xué)術(shù)型研究生的招生考試只有年初的“統(tǒng)考”，而統(tǒng)考以外的專業(yè)考試則由各招生單位自行命題、閱卷。

專業(yè)研究生的招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”兩次機會，考生可以自行選擇，而這兩大國家級別的考試的專業(yè)考試，也由各招生單位自行命題、閱卷。GCT在職研究生是參加10月份的聯(lián)考，全日制專業(yè)研究生跟原來全日制學(xué)術(shù)型研究生考試時間一樣，都是每年一月份初試。

⑤學(xué)習(xí)方式不同

學(xué)術(shù)型研究生： 全日制學(xué)習(xí)。一般為3年。

專業(yè)研究生：脫產(chǎn)全日制學(xué)習(xí)，學(xué)制2-3年

⑥學(xué)習(xí)費用不同

學(xué)術(shù)型研究生錄取為國家計劃內(nèi)(非定向、定向)的研究生。從2014年秋季學(xué)期起，所有的研究生開始自費。專業(yè)研究生從2010年開始基本跟全日制學(xué)術(shù)型研究生一樣，錄取為國家計劃內(nèi)(非定向、定向)的研究生按國家規(guī)定享受免學(xué)費待遇。錄取為國家計劃外(委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費)的研究生須繳納學(xué)費，一般為8000元/年，不同專業(yè)有所不同。對于自籌經(jīng)費生、特困生等考生可通過申請國家助學(xué)貸款或者商業(yè)貸款緩解學(xué)費的壓力。

⑦文憑頒發(fā)可能不同

學(xué)術(shù)型研究生同時頒發(fā)學(xué)位和學(xué)歷證書。

專業(yè)研究生10月份單獨考試頒發(fā)學(xué)位證書，1月份考試同時頒發(fā)學(xué)位和學(xué)歷證書。

⑧導(dǎo)師制度不同

專業(yè)碩士，實行雙導(dǎo)師制。根據(jù)教育部相關(guān)文件精神，各專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位要建立健全校內(nèi)外雙導(dǎo)師制，以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師應(yīng)參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。在培養(yǎng)過程中校內(nèi)導(dǎo)師以教授理論知識、學(xué)術(shù)指導(dǎo)為主，而校外導(dǎo)師則以培養(yǎng)技能、指導(dǎo)實踐為主。

學(xué)術(shù)碩士，實行單導(dǎo)師制。在基本職能方面，研究生導(dǎo)師對學(xué)生進行研究生課程教學(xué)、課題研究指導(dǎo)與學(xué)位論文指導(dǎo)。在導(dǎo)學(xué)內(nèi)容方面，研究生導(dǎo)師對其研究生在讀研期間的全過程進行指導(dǎo)。研究生論文完成后，指導(dǎo)教師要對研究生作出客觀、全面、準確的評價，并負責(zé)向?qū)熃M申請審查同意，提交院學(xué)位評定委員會，申請組織答辯。

⑨學(xué)位論文不同

專業(yè)碩士的論文，必須強化應(yīng)用導(dǎo)向，形式可多種多樣。鼓勵采用調(diào)研報告、規(guī)劃設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項目管理、文學(xué)藝術(shù)作品等多種形式。

學(xué)術(shù)碩士的學(xué)位論文，強調(diào)科學(xué)理論研究與原創(chuàng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，形式相對傳統(tǒng)，一般為學(xué)術(shù)性論文。

⑩讀博方式不同

專業(yè)碩士，一般不能碩博連讀或直博，碩士畢業(yè)后若進行考博，請咨詢招生單位了解相關(guān)政策。

學(xué)術(shù)碩士，可以通過自己的導(dǎo)師直接讀博，不用參加全國統(tǒng)考，也就是我們所說的直博或者碩博連讀。

?社會認可度不同

學(xué)術(shù)型研究生：由于是全日制正規(guī)大學(xué)研究生畢業(yè)，擁有學(xué)歷、學(xué)位雙證，因此社會對這樣的畢業(yè)生的認可度非常高。但企業(yè)在招聘時也會考慮到全日制碩士研究生的弱點：光有理論，經(jīng)驗不足。特別對于研究生專業(yè)與本科專業(yè)方向完全不同，又從無相關(guān)工作經(jīng)驗的求職者，企業(yè)會有所顧忌。建議這類畢業(yè)生通過實習(xí)、兼職或考職業(yè)證書來加強自身的競爭力。

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