三部門發(fā)“雙一流”指導(dǎo)意見 適度擴(kuò)大博士研究生規(guī)模

• 2018年8月27日 FanTianQing來源：新浪新聞 296 12
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  2018-2023年中國教育行業(yè)信息化行業(yè)供需趨勢(shì)及投資風(fēng)險(xiǎn)研究報(bào)告

  教育行業(yè)信息化行業(yè)研究報(bào)告中的教育行業(yè)信息化行業(yè)數(shù)據(jù)分析以權(quán)威的國家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，采用宏觀和微觀相結(jié)合的分析方式，利用科學(xué)的統(tǒng)計(jì)分析方法，在描述行業(yè)概貌的同時(shí)，對(duì)教育行業(yè)信息化行...

三部門發(fā)“雙一流”指導(dǎo)意見，適度擴(kuò)大博士研究生規(guī)模。

三部門發(fā)“雙一流”指導(dǎo)意見，適度擴(kuò)大博士研究生規(guī)模。

記者從教育部獲悉，近日教育部、財(cái)政部、國家發(fā)展改革委制定印發(fā)了《關(guān)于高等學(xué)校加快“雙一流”建設(shè)的指導(dǎo)意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》），對(duì)加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，全面提高人才培養(yǎng)能力，提升我國高等教育整體水平做出進(jìn)一步要求。

教育部學(xué)位管理與研究生教育司負(fù)責(zé)人就《意見》有關(guān)問題回答了記者提問。該負(fù)責(zé)人指出，建設(shè)高校要踐行“四個(gè)服務(wù)”，不斷增強(qiáng)服務(wù)重大戰(zhàn)略需求、培養(yǎng)國家急需緊缺人才的能力。推進(jìn)高層次人才供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，適度擴(kuò)大博士研究生規(guī)模，大力培養(yǎng)高精尖急缺人才。

要落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)

對(duì)于《意見》的制定出臺(tái)，上述負(fù)責(zé)人表示，“自2016年啟動(dòng)‘雙一流’新一輪建設(shè)以來，各地各高校全面積極務(wù)實(shí)推進(jìn)，‘雙一流’建設(shè)呈現(xiàn)出良好態(tài)勢(shì)，為加快建設(shè)打下了良好基礎(chǔ)。但調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)，在起步階段，還不同程度存在認(rèn)識(shí)不深、思路不清、機(jī)制不明、措施不強(qiáng)等情況，個(gè)別高校在建設(shè)方向、建設(shè)重點(diǎn)等一些關(guān)鍵問題上還把握不準(zhǔn)，亟待加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo)?！?/p>

《意見》指出，要形成高水平人才培養(yǎng)體系。要把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，一體化構(gòu)建課程、科研、實(shí)踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織等育人體系，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程、貫通人才培養(yǎng)全體系。推動(dòng)信息技術(shù)、智能技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的人才培養(yǎng)新模式，推進(jìn)信息化實(shí)踐教學(xué)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開放共享，全面提升師生信息素養(yǎng)；把教材建設(shè)作為學(xué)科建設(shè)的重要內(nèi)容和考核指標(biāo)，完善教材編寫審查、遴選使用、質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)機(jī)制，建立優(yōu)秀教材編寫激勵(lì)保障機(jī)制，努力編寫出版具有世界影響的一流教材；健全分流退出機(jī)制和學(xué)生權(quán)益保護(hù)制度，完善有利于激勵(lì)學(xué)習(xí)、公平公正的學(xué)生獎(jiǎng)助體系。

按照《意見》精神，上述負(fù)責(zé)人表示，加快“雙一流”建設(shè)必須堅(jiān)持四項(xiàng)原則，即堅(jiān)持特色一流、堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、堅(jiān)持改革驅(qū)動(dòng)、堅(jiān)持高校主體。特別強(qiáng)調(diào)要落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，育人為本，德育為先，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。高校既要全面深化改革推進(jìn)大學(xué)整體建設(shè)，也要強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)打造一流學(xué)科高峰，還要加快推進(jìn)協(xié)同與組織保障，健全“雙一流”建設(shè)管理制度體系和運(yùn)行機(jī)制。地方政府要加大地方區(qū)域統(tǒng)籌，有關(guān)部門要加強(qiáng)政策支持和資金投入引導(dǎo)，加強(qiáng)建設(shè)過程的指導(dǎo)督導(dǎo)，完善評(píng)價(jià)和建設(shè)協(xié)調(diào)機(jī)制。形成多元投入、合力支持、協(xié)同推進(jìn)的建設(shè)格局。

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