學(xué)生被暴力改造 有家長稱：基地若重開 還把孩子送來

• 2018年5月8日 FanTianQing來源：鳳凰資訊 428 21
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  2018-2023年高等網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資態(tài)勢及投融資策略指引報(bào)告

  風(fēng)險(xiǎn)投資是在創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展初期投入風(fēng)險(xiǎn)資本，待其發(fā)育相對成熟后，通過市場退出機(jī)制將所投入的資本由股權(quán)形態(tài)轉(zhuǎn)化為資金形態(tài)，以收回投資，取得高額風(fēng)險(xiǎn)收益。全球風(fēng)險(xiǎn)資本市場已進(jìn)入新一輪快速...

4月2日，高三女生余月（化名）在網(wǎng)上發(fā)起求助稱，父母將她送到“善和傳統(tǒng)文化”基地“改造”，自己在基地被打、洗腦、騷擾等。

學(xué)生被暴力改造是什么情況？

4月2日，高三女生余月（化名）在網(wǎng)上發(fā)起求助稱，父母將她送到“善和傳統(tǒng)文化”基地“改造”，自己在基地被打、洗腦、騷擾等。隨后，多名學(xué)生表示，在位于陜西合陽縣北順村的該基地，遭遇戒尺打手心、電棍擊打等情況。此外，上完課還要寫感受，“寫不完、寫不好，要么不讓睡覺，要么不許吃飯”。

基地創(chuàng)始人王健誠承認(rèn)用電棍打?qū)W生，但他表示這些孩子問題嚴(yán)重，“不教育教育，沒人敢管”。

“問題學(xué)生”被送到教育基地

余月至今記得，王健誠老師拿著棍棒，將她從教室前頭打到后頭，之后又逼著她跪在教室前面，拿錢抽她的臉。

王健誠是“善和傳統(tǒng)文化”基地的創(chuàng)始人。該基地簡介稱，“針對價(jià)值觀發(fā)生扭曲”的孩子進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。

“來的孩子都是不聽父母話、不好好學(xué)習(xí)的，叫他們接受傳統(tǒng)教育。”北順村村委會范先生提到。

余月進(jìn)入基地，是在2017年10月中下旬。她回憶，那段時(shí)間因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)學(xué)校（西安某教育機(jī)構(gòu)）的一些事情，跟家里意見不合，離家出走了一段時(shí)間?！爸笪野忠钥葱睦磲t(yī)生的名義，把我騙到那個(gè)地方，我很憤怒、很失望，對他的信任一下子垮塌了”。

同年就讀該基地的隋姓同學(xué)也曾在上述機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)。他說，訓(xùn)練營里有個(gè)項(xiàng)目是“報(bào)弟子”，父母花十萬元給他報(bào)了。一名老師來家訪時(shí)提到，實(shí)在不行就去（善和傳統(tǒng)文化）基地。

參加完7天6夜的訓(xùn)練營后，他沒能回家，當(dāng)晚就被送到基地，“很多學(xué)生都是外來的，從這個(gè)教育機(jī)構(gòu)進(jìn)來的?！?/p>

王健誠則否認(rèn)和上述教育機(jī)構(gòu)有合作?！澳莻€(gè)機(jī)構(gòu)把父母的錢收了，完了之后孩子管不了，越教育越壞，就送到我這兒。當(dāng)時(shí)送過來好幾個(gè)孩子，特別費(fèi)事，一來就跟我動手，還有的當(dāng)場打父母?！?/p>

多名學(xué)生提到，課程大部分時(shí)間都是在看視頻。主要是一些演講、報(bào)告，內(nèi)容基本上是講自己以前有多壞，經(jīng)過傳統(tǒng)文化洗禮、滋養(yǎng)，現(xiàn)在變得有多好。

余月記得，還有一些比較反智的，比如以前身體有病、身體不好，學(xué)了傳統(tǒng)文化后不藥而愈等等。她印象比較深刻的是，一群學(xué)生跪在地上，前面的學(xué)生跪著親吻老師的腳面，然后喊十聲佛號，“特別震撼”。

每次看完視頻或是做完什么事，一定要寫感受。寫不完、寫不好，要么不讓睡覺，要么不許吃飯，最多時(shí)一天寫了六七頁。

“我們一開始都不知道怎么寫感受，后來就摸出一個(gè)規(guī)律?！庇嘣陆榻B，先寫看了視頻有什么感受，然后寫視頻里多好多好，或者這些人多壞多壞，然后結(jié)合到自身，寫自己以前多不是人、多壞，現(xiàn)在學(xué)了傳統(tǒng)文化知道了什么。

王健誠表示，首先得讓學(xué)生明白這些道理，讓他們知道學(xué)習(xí)的重要性，接下來就得做到。他提到，自己移動硬盤里有很多視頻，內(nèi)容孩子們可以自行翻閱，“我有時(shí)候不在基地，但沒讓他們看過視頻”。

“打得她在教室轉(zhuǎn)了兩圈”

余月回憶，自己逃跑回來后，王健誠老師借口“家中老人知道此事被氣進(jìn)急救室”，拿警棍抽得她腿、胳膊全是青紫色。

“在教室當(dāng)著所有學(xué)生的面，當(dāng)時(shí)算我在內(nèi)共16個(gè)人，沒有人敢攔?！彼f，自己被打得滿教室跑，之后老師拿著父親給的3萬元現(xiàn)金，分成一沓一沓抽她的臉，導(dǎo)致其嘴被劃破。

因?yàn)橥仁軅虏涣藰牵嘣路Q，老師也不讓任何同學(xué)扶，她下樓后直接暈倒。此外，當(dāng)時(shí)她腳腕腫得特別大，但沒過一周，老師非讓早操跑步。此后她去醫(yī)院檢查，說是軟組織挫傷，至今一個(gè)腳腕比另一個(gè)粗。

王健誠表示，打孩子用的是橡膠棒，打得她在教室轉(zhuǎn)了兩圈。“她的問題到了特嚴(yán)重的情況，還威脅父母?！彼f，之前余月父親求著自己把她收下，當(dāng)時(shí)他并沒有打孩子。

此后一周的晚上8點(diǎn)，他把學(xué)生集合起來，“我說你們不是想逃跑嗎？今晚給你們一次機(jī)會，然后就逃出去5個(gè)男孩子?！彼嬖V媒體，余月是次日凌晨3點(diǎn)跑的，他和孩子父親都沒找到人。

第二天下午，余月因身上沒錢，就找姐姐要。還給男友留了電話，說是“你如果明天見不到我，就給我姥姥姥爺打電話，你威脅他們，我就能出來。”

王健誠說，第三天，余月被父親送回基地?！八赣H返回時(shí)給我打電話，說是孩子之前打電話威脅老人，我才打的她”。

隋姓同學(xué)是那次逃出去的5個(gè)男孩子之一，此前他還獨(dú)自逃跑過一次，但均以失敗告終。之后，他又被送到上述西安教育機(jī)構(gòu)?！爱?dāng)時(shí)王老師從合陽趕來西安，眼神特別兇煞地瞅著我。我站起來叫了句老師，他直接來了個(gè)嘴巴子，我徹底慌了。”

他回憶，老師又把電擊棍拿出來，往自己身上電了好多下，“茲拉茲啦的響，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)沒有知覺，麻木了，肉從皮膚里蹦出來的那種感覺?！?/p>

王健誠解釋，用電警棍是因?yàn)閷W(xué)生逃跑，他去了之后，學(xué)生對著電腦玩游戲。警棍有二三十厘米長，是從網(wǎng)上買的。 “打人吧真沒多大事，但能聽到噼里啪啦的聲音，那畢竟是個(gè)孩子，要是失手出了事，我能不知道要負(fù)責(zé)么？！他根本不把父母看在眼里，你不教育教育他，沒人敢管?！?/p>

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