隨著開(kāi)學(xué)季的到來(lái)，眾多學(xué)生及其家長(zhǎng)紛紛投身于新學(xué)期學(xué)習(xí)裝備的采購(gòu)熱潮之中，特別是那些旨在輔助中小學(xué)生高效學(xué)習(xí)的電子教育產(chǎn)品，市場(chǎng)需求尤為旺盛。據(jù)最新數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)，教育智能硬件市場(chǎng)將在2024年迎來(lái)顯著增長(zhǎng)，市場(chǎng)規(guī)模預(yù)計(jì)突破千億元大關(guān)，而到了2027年，這一數(shù)字更是有望躍升至超過(guò)1400億元，彰顯了該行業(yè)蓬勃的發(fā)展?jié)摿εc強(qiáng)勁的市場(chǎng)增長(zhǎng)動(dòng)力。

電子教育產(chǎn)品消費(fèi)中，電子詞典/詞典筆的占比最高，達(dá)到36%。作為一種輔助學(xué)習(xí)工具，能幫助提高學(xué)習(xí)效率、開(kāi)展針對(duì)性學(xué)習(xí)并拓寬知識(shí)面的學(xué)習(xí)機(jī)的成交額占比僅次于電子詞典/詞典筆。

教育產(chǎn)品，又稱(chēng)教育服務(wù)，是指教育部門(mén)和教育單位所提供的一系列旨在促進(jìn)個(gè)體知識(shí)、能力、素質(zhì)及個(gè)性發(fā)展的服務(wù)或產(chǎn)品。這些產(chǎn)品不僅涵蓋了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)內(nèi)容，還包括了教學(xué)方法、教學(xué)資源、教育技術(shù)、學(xué)習(xí)平臺(tái)以及與之相關(guān)的各種輔助材料和工具。

從廣義上講，教育產(chǎn)品是一種特殊的服務(wù)產(chǎn)品，它不以實(shí)物形態(tài)存在，而是通過(guò)教育勞動(dòng)者的勞動(dòng)(主要是教師的教授、示范、輔導(dǎo)等活動(dòng))來(lái)創(chuàng)造和提供的。這種服務(wù)產(chǎn)品的目的是滿足社會(huì)、家庭和個(gè)人對(duì)于改善和提高人的素質(zhì)的需求。

2024年教育產(chǎn)品行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)市場(chǎng)趨勢(shì)分析

AI大模型的引入，使得教育數(shù)智化平臺(tái)能夠精準(zhǔn)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力水平及興趣偏好，從而量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與方法的深度定制與動(dòng)態(tài)調(diào)整。這一過(guò)程不僅提升了教育資源的利用效率，更促進(jìn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

K12教育剛需屬性凸顯，龍頭公司擴(kuò)張?zhí)崴?、提高市占率。新東方、好未來(lái)等頭部企業(yè)積極推進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)擴(kuò)張，以提高市場(chǎng)覆蓋率和品牌影響力。同時(shí)，這些企業(yè)還通過(guò)推出新產(chǎn)品和服務(wù)來(lái)滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。

素質(zhì)教育領(lǐng)域繼續(xù)受到上市公司和資本市場(chǎng)的廣泛關(guān)注。頭部教育公司如新東方、好未來(lái)、高途等通過(guò)推出新產(chǎn)品和業(yè)務(wù)探索新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這些新產(chǎn)品和服務(wù)不僅涵蓋了美術(shù)、書(shū)法、口才等傳統(tǒng)素養(yǎng)領(lǐng)域還拓展到了體育、國(guó)際教育素養(yǎng)等非學(xué)科服務(wù)領(lǐng)域。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2024-2029年教育產(chǎn)品行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資態(tài)勢(shì)及投融資策略指引報(bào)告》顯示：

在眾多教育智能硬件中，學(xué)習(xí)機(jī)以其覆蓋全學(xué)齡段、產(chǎn)品功能廣泛、場(chǎng)景全面且價(jià)值點(diǎn)突出，成為家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)頻率最高且付費(fèi)意愿最強(qiáng)的產(chǎn)品。在AI教育浪潮推動(dòng)下，智適應(yīng)學(xué)習(xí)機(jī)憑借精準(zhǔn)診斷、個(gè)性化推薦、追根溯源等前沿技術(shù)，強(qiáng)勢(shì)崛起為市場(chǎng)新寵。隨著教育信息化的深入推進(jìn)，智慧教育將成為主流趨勢(shì)。智慧教育平臺(tái)、智慧教室、智慧校園等將逐漸普及，為教師和學(xué)生提供更加便捷、高效的教學(xué)環(huán)境。

洛圖科技(RUNTO)最新研究報(bào)告揭示，教育企業(yè)正將建設(shè)并優(yōu)化教育數(shù)智化服務(wù)平臺(tái)作為其未來(lái)發(fā)展的核心戰(zhàn)略方向。這一戰(zhàn)略轉(zhuǎn)向深刻映射了教育需求的根本性變革，同時(shí)也標(biāo)志著中國(guó)教育市場(chǎng)正加速邁向“數(shù)智化融合智能硬件”的綜合解決方案新時(shí)代。

在此背景下，各大教育領(lǐng)軍企業(yè)積極響應(yīng)，紛紛加大在數(shù)智化領(lǐng)域的投資力度，競(jìng)相構(gòu)建基于AI大模型技術(shù)的先進(jìn)平臺(tái)。這些平臺(tái)旨在通過(guò)其高度開(kāi)放性和協(xié)同性，打破傳統(tǒng)教育硬件的界限與限制，為廣大學(xué)生群體提供前所未有的個(gè)性化、高效化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

隨著AI技術(shù)的不斷突破，特別是AI大模型在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，教育產(chǎn)品將更加智能化。未來(lái)教育產(chǎn)品將更加注重跨學(xué)科知識(shí)的融合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。例如，通過(guò)STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué))教育項(xiàng)目，將不同學(xué)科的知識(shí)融合在一起進(jìn)行教學(xué)。

在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)及投資者能否做出適時(shí)有效的市場(chǎng)決策是制勝的關(guān)鍵。報(bào)告準(zhǔn)確把握行業(yè)未被滿足的市場(chǎng)需求和趨勢(shì)，有效規(guī)避行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)，更有效率地鞏固或者拓展相應(yīng)的戰(zhàn)略性目標(biāo)市場(chǎng)，牢牢把握行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。

更多行業(yè)詳情請(qǐng)點(diǎn)擊中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2024-2029年職業(yè)裝產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告》。