世界數(shù)字教育聯(lián)盟將成立 教育數(shù)字化或提速 在線教育行業(yè)未來發(fā)展前景預(yù)測分析報告

• 李波 2024年1月29日 來源：中研普華集團(tuán)、央視財經(jīng)、中研網(wǎng) 703 41
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據(jù)中證報報道，中國教育部和中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會、上海市人民政府將于1月29日至31日共同在上海舉辦2024世界數(shù)字教育大會，大會主題為“數(shù)字教育：應(yīng)用、共享、創(chuàng)新”。

據(jù)中證報報道，中國教育部和中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會、上海市人民政府將于1月29日至31日共同在上海舉辦2024世界數(shù)字教育大會，大會主題為“數(shù)字教育：應(yīng)用、共享、創(chuàng)新”。

本次大會將成立世界數(shù)字教育聯(lián)盟，上線國家智慧教育公共服務(wù)平臺國際版，展示中國與有關(guān)國家數(shù)字教育合作成果，發(fā)布國際數(shù)字教育案例匯編，發(fā)布全球數(shù)字教育發(fā)展指數(shù)，發(fā)布《中國智慧教育發(fā)展報告2023》，《數(shù)字教育前沿》創(chuàng)刊，發(fā)布2024世界數(shù)字教育大會上海倡議等。

此外，“數(shù)智未來”教育展將于1月30日至31日舉辦，重點展示中國發(fā)展數(shù)字教育的理念和做法，包括信息化歷程、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、智能化發(fā)展、數(shù)字化教育裝備4個篇章。

中證報指出，近年來，教育部大力實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，建成了世界第一大教育教學(xué)資源庫，發(fā)布了一系列教育數(shù)字化的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，在全球數(shù)字教育發(fā)展中發(fā)揮了積極引領(lǐng)作用。

2023年2月，教育部與中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會在北京舉辦了首屆世界數(shù)字教育大會。去年，國家智慧教育公共服務(wù)平臺還獲得了聯(lián)合國教科文組織教育信息化獎。

公司方面，據(jù)中證報表示，中南傳媒：旗下天聞數(shù)媒依托ECO云開放平臺的大數(shù)據(jù)體系，實現(xiàn)涵蓋教、學(xué)、管、評、測全流程的智慧教育生態(tài)體系，截至2023年上半年，天聞數(shù)媒數(shù)字教育產(chǎn)品進(jìn)入全國25個省份、174個地級市、646個區(qū)縣，各類產(chǎn)品服務(wù)一萬多所學(xué)校。

皖新傳媒：承擔(dān)多項國家及省部級文化科技融合項目，在數(shù)字出版、數(shù)字教育、新媒體技術(shù)研發(fā)等方面擁有豐富的項目經(jīng)驗并取得了顯著成果。

教育部、國家統(tǒng)計局、財政部近日發(fā)布了2022年全國教育經(jīng)費執(zhí)行情況統(tǒng)計公告。公告顯示，2022年全國教育經(jīng)費總投入為61329.14億元，首次超過6萬億元，比上年增長5.97%。

國家財政性教育經(jīng)費為48472.91億元，比上年增長5.75%，占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例為4.01%，做到了“一般不低于4%”。全國一般公共預(yù)算教育經(jīng)費為39256.96億元，比上年增長4.79%，占一般公共預(yù)算支出的比例為15.07%。

根據(jù)統(tǒng)計公告，2022年全國按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育經(jīng)費為15731.97元，比上年增長2.44%。其中，全國幼兒園為10198.39元，比上年增長7.29%，增長最快的是新疆維吾爾自治區(qū)(33.09%)。全國普通小學(xué)為12791.64元，比上年增長3.32%，增長最快的是山西省(10.38%)。

全國普通初中為18151.98元，比上年增長2.14%，增長最快的是西藏自治區(qū)(9.82%)。全國普通高中為19117.92元，比上年增長1.64%，增長最快的是福建省(11.03%)。

全國中等職業(yè)學(xué)校為17461.54元，比上年增長2.14%，增長最快的是寧夏回族自治區(qū)(21.51%)。全國普通高等學(xué)校為22205.41元，比上年下降1.69%，增長最快的是四川省(13.42%)。

近年來，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的繁榮發(fā)展，移動終端設(shè)備價格更低廉、接入互聯(lián)網(wǎng)更方便等特性，為部分落后地區(qū)和難轉(zhuǎn)化人群中的互聯(lián)網(wǎng)推廣工作提供了契機(jī)，也為在線教育市場區(qū)域的進(jìn)一步拓展奠定基礎(chǔ)，推動在線教育需求增長。在線教育或稱遠(yuǎn)程教育、在線學(xué)習(xí)，現(xiàn)行概念中一般指的是指一種基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)行為。

在線教育顧以網(wǎng)絡(luò)為介質(zhì)的教學(xué)方式，通過網(wǎng)絡(luò)，學(xué)員與教師即使相隔萬里也可以開展教學(xué)活動;此外，借助網(wǎng)絡(luò)課件，學(xué)員還可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，真正打破了時間和空間的限制，對于工作繁忙，學(xué)習(xí)時間不固定的職場人而言網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育是最方便不過的學(xué)習(xí)方式。

E-Learning的“E”代表電子化的學(xué)習(xí)、有效率的學(xué)習(xí)、探索的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗的學(xué)習(xí)、拓展的學(xué)習(xí)、延伸的學(xué)習(xí)、易使用的學(xué)習(xí)、增強的學(xué)習(xí)。美國是e-Learning的發(fā)源地，有60%的企業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)的形式進(jìn)行員工培訓(xùn)。

1998年以后，e-Learning在世界范圍內(nèi)興起，從北美、歐洲迅速擴(kuò)展到亞洲地區(qū)。越來越多的國內(nèi)企業(yè)對 e-Learning表示了濃厚興趣，并開始實施e-Learning解決方案。

在線教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及市場規(guī)模分析

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，5G、寬帶的普及，中國的在線教育尤其是移動端在線教育正如火如茶的發(fā)展，2020年受新冠肺炎疫情影響，“停課不停學(xué)”出臺,教育信息化成保障手段，在線教育迎來春天,2020年中國在線教育用戶規(guī)模大3.42億人，較2019年增加了0.73億人，無論是用戶流量的獲取,還是用戶習(xí)性的長期培養(yǎng)，在線教育都被這場疫情按下了加速鍵。

數(shù)據(jù)顯示，隨著中國在線教育用戶規(guī)模的快速增長，市場規(guī)模不斷擴(kuò)大，2020年中國在線教育市場規(guī)模達(dá)4328億元，較2019年增加了860億元，同比增長24.80%?！?/p>

雙減政策”的出臺將矛頭直指K12領(lǐng)域，各主營業(yè)務(wù)為K12的企業(yè)均紛紛將營利點的未來規(guī)劃轉(zhuǎn)向其他業(yè)務(wù)線的布局，其中不乏各大教育行業(yè)龍頭，例如新東方及新東方在線、高途等。K12在線教育公司需要在定位、業(yè)務(wù)、技術(shù)三方面進(jìn)行轉(zhuǎn)型。

定位方面，校外培訓(xùn)是學(xué)校教育的有益補充，具有公益性。業(yè)務(wù)方面，高中輔導(dǎo)、素質(zhì)教育、成人職業(yè)教育是三大轉(zhuǎn)型方向。技術(shù)方面，人工智能技術(shù)將超過直播技術(shù)成為K12在線教育的主要技術(shù)驅(qū)動力。

2021年，K12教育領(lǐng)域遭受到史上最強監(jiān)管，“雙減”政策的落地在行業(yè)內(nèi)掀起巨大風(fēng)波，教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展?fàn)顩r舉步維艱。2021年，中國在線教育融資總額超140.9億元，同比下降73.88%;總?cè)谫Y數(shù)127起，同比增長14.41%。

2021年在線教育127起融資事件中，融資額排名前十的有粉筆教育3.9億美元、核桃編程2億美元、云學(xué)堂1.9億美元、火花思維1.5億美元、小鵝通1.2億美元、LingoAce1.05億美元、開課吧0.9億美元、美術(shù)寶0.4億美元、常青藤爸爸0.3億美元。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2023-2028年中國在線教育行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報告》顯示：

2021年中國在線教育融資金額月份分布上，排名前三的分別是1月融資金額48.19億元，占比34.2%;3月融資金額31.78億元，占比22.56%;7月融資金額12.63億元，占比8.96%;按照融資金額月份分布上，上半年融資占比72.6%，下半年融資占比27.4%。

2021年中國在線教育融資輪次分布上，天使輪25起，占比19.69%;Pre輪17起，占比13.39%;種子輪4起，占比3.15%;A輪25起，占比19.69%;B輪12起，占比9.45%;C輪10起，占比7.87%;D輪3起，占比2.36%;E輪2起，占比1.57%;戰(zhàn)略投資25起，占比19.69%;并購2起，占比1.57%。

2021年中國在線教育融資省份分布上，排名前三的分別是北京86.66億元，占在線教育融資額的61.5%;江蘇14.51億元，占在線教育融資額的10.3%;上海13.23億元，占在線教育融資額的9.39%。

在行業(yè)分布上，職業(yè)教育融資金額61.93億元，占比43.96%，排名第一;其次為steam教育融資金額33.68億元，占比23.91%;教育服務(wù)商融資金額9.45億元，占比6.71%;早教融資金額9.24億元，占比6.56%;語言類融資金額8.69億元，占比6.17%。

在融資城市數(shù)量分布上，排名前三的分別是北京53起、上海16起、杭州18起、深圳11起，其他的還包括廣州7起，成都和杭州各5起，武漢、廈門、西安、蘇州各3起，長沙、珠海各2起，南寧、柳州、寧波等城市各1起。

在線教育行業(yè)未來發(fā)展前景預(yù)測

隨著國家對教育的重視，國家財政性教育經(jīng)費投入不斷增長，教育固定資本的占比逐年升高，K12校外教育也迎來高速發(fā)展，中國K12校外教育科技服務(wù)市場的總市場規(guī)模由2016年的208億元增加至2020年的1456億元，復(fù)合年增長率為62.7%。預(yù)計將于2025年的總市場規(guī)模進(jìn)一步增加至6782億元，自2020年至2025年復(fù)合年增長率為36.0%。

近年音樂、美術(shù)、編程、數(shù)理邏輯等教育課程在K12在線教育行業(yè)內(nèi)發(fā)展迅速，在線素質(zhì)教育行業(yè)持續(xù)升溫。素質(zhì)教育能夠拓寬學(xué)生知識面并形成興趣，同時培養(yǎng)其思維能力，而線上形式又能夠解決師資匹配問題，市場潛力較大。

雖然目前在線素質(zhì)教育目前主要聚焦于興趣教育領(lǐng)域，但隨著該市場潛力不斷被挖掘，更關(guān)注學(xué)生邏輯能力數(shù)理思維類素質(zhì)教育平臺有望加速發(fā)展。

中研普華通過對市場海量的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、整理、加工、分析、傳遞，為客戶提供一攬子信息解決方案和咨詢服務(wù)，最大限度地幫助客戶降低投資風(fēng)險與經(jīng)營成本，把握投資機(jī)遇，提高企業(yè)競爭力。

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