教育部部署加強社會成人教育培訓管理 我國成人教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

• 2021年7月21日 YeYuJuan來源：人民網(wǎng) 1034 66
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隨著知識普及已經(jīng)居民整體素質(zhì)的提升，進行成人教育的人群越來越多，成人教育市場也越來越廣闊。成人高等教育作為終身教育體系中最重要的組成部分，更應該發(fā)揮它的作用。中國勞動力數(shù)量巨大，但平均受教育程度較低。中國經(jīng)濟正處于從粗放式增長向集約式增長轉(zhuǎn)變之中，人

教育部部署加強社會成人教育培訓管理

為推動社會成人教育培訓規(guī)范有序發(fā)展，解決部分社會成人教育培訓機構(gòu)存在名稱使用不規(guī)范、虛假招生宣傳、條件和質(zhì)量低下等問題，教育部近日印發(fā)了《關(guān)于加強社會成人教育培訓管理的通知》。

成人教育是指有別于普通全日制教學形式的教育形式。成人教育不限年齡，性別。通過這個教育過程，使社會成員中被視為成年的人增長能力、豐富知識、提高技術(shù)和專業(yè)資格，或使他們轉(zhuǎn)向新的方向，在人的全面發(fā)展和參與社會經(jīng)濟、文化的均衡而獨立發(fā)展兩個方面，使他們的態(tài)度和行為得到改變。

隨著社會經(jīng)濟進入迅猛發(fā)展，高等教育已成為大眾化教育的趨勢，教育就是有目的地增進人們的知識和技能的一種活動，它具有縮短人們的學習過程并提高人們認知事物能力的功能。構(gòu)建和完善終身教育體系，是當今社會的教育潮流。成人高等教育作為終身教育體系中最重要的組成部分，更應該發(fā)揮它的作用。中國勞動力數(shù)量巨大，但平均受教育程度較低。中國經(jīng)濟正處于從粗放式增長向集約式增長轉(zhuǎn)變之中，人力資源質(zhì)量是其中的關(guān)鍵性因素，因此，中國對成人學習的需求比其它國家強烈得多。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進步給中國成人學習帶來新機遇，中國成人學習也迫切需要擁抱互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。

成人教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

我國自改革開放以來，成人高等教育為我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展做出了巨大的貢獻。社會發(fā)展不斷進步，人民大眾的需求在不斷的提高，如果成人高等教育還墨守成規(guī)，停留在以前的辦學模式和管理模式上，而不另謀出路，那么成人高等教育的發(fā)展必然走到盡頭。成人高等教育的辦學只有與時俱進，理清好自己的思路，準確和正確的把握好發(fā)展的方向，才能使成人高等教育走出危機的困局。

根據(jù)《2019年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示，截至2019年，全國共有成人高中333所，比2018年減少21所;成人中等專業(yè)學校1032所，比2018年減少65所;成人高等學校268所，比2018年減少9所。根據(jù)教育部統(tǒng)計，2019年全國成人高中在校生人數(shù)為4.12萬人，比2018年增加0.09萬人;成人中等專業(yè)學校在校生人數(shù)為106.85萬人，比2018年減少6.28萬人;成人高等學校在校生人數(shù)為668.56萬人，比2018年增加77.57萬人。2019年，全國成人高中教職工數(shù)為2509人，比2018年減少124人;成人中等專業(yè)學校教職工數(shù)為5.00萬人，比2018年減少1868人;成人高等學校教職工數(shù)為3.61萬人，比2018年減少1939人。

隨著知識普及已經(jīng)居民整體素質(zhì)的提升，進行成人教育的人群越來越多，成人教育市場也越來越廣闊。近十年來，相關(guān)企業(yè)注冊量呈現(xiàn)緩速增長趨勢，2018年及以前，成人教育相關(guān)企業(yè)新注冊量呈現(xiàn)20%左右的增長量，年注冊量也都低于2000家，2019年注冊量達到4806家，同比上升171%。疫情的影響使得2020年上半年教育市場整體不是很景氣。數(shù)據(jù)顯示，2020年1-7月，我國成人教育相關(guān)企業(yè)注冊量為2414家，幾乎與2019年同期持平。分攤到每個月份來，2月份注冊量最低，僅有102家，隨后數(shù)據(jù)一路攀升。

成人在線教育漸漸形成規(guī)模

伴隨著信息技術(shù)的進步和網(wǎng)絡(luò)的普及，成人在線教育的教育理念、教育內(nèi)容、教育對象、教育方式、教育手段等各個方面都有了較大的創(chuàng)新和進步。成人在線教育的陣地可以分為學歷教育和非學歷教育兩大塊。學歷教育以大學教育為載體，通過網(wǎng)絡(luò)教學的方式輔助大學課程的進行。而成人在線非學歷教育則呈現(xiàn)出更為豐富的內(nèi)容，伴隨著大批網(wǎng)絡(luò)教輔平臺和機構(gòu)的興起，這些教輔平臺和機構(gòu)根據(jù)市場的需求，圍繞學歷考試、職業(yè)技能、興趣愛好等方面設(shè)置課程和開展業(yè)務(wù)。如今，年輕人依靠互聯(lián)網(wǎng)進行學習、參加培訓、尋求指導和建議已經(jīng)成為一種社會普遍現(xiàn)象，非學歷的成人在線教育也漸漸形成規(guī)模。

成人教育學校行業(yè)研究報告主要分析了成人教育學校行業(yè)的市場規(guī)模、成人教育學校市場供需求狀況、成人教育學校市場競爭狀況和成人教育學校主要企業(yè)經(jīng)營情況、成人教育學校市場主要企業(yè)的市場占有率，同時對成人教育學校行業(yè)的未來發(fā)展做出科學的預測?？梢詭椭顿Y者合理分析行業(yè)的市場現(xiàn)狀，為投資者進行投資作出行業(yè)前景預判，挖掘投資價值，同時提出行業(yè)投資策略、生產(chǎn)策略、營銷策略等方面的建議。

欲了解成人教育行業(yè)具體詳情可點擊查看《2021-2025年中國成人教育行業(yè)深度發(fā)展研究與“十四五”企業(yè)投資戰(zhàn)略規(guī)劃報告》。

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