少兒編程教育行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)：科學(xué)教育的改革成為教育改革重點(diǎn)方向之一

• 吳亞楠 2024年2月13日 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 742 44
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國(guó)務(wù)院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，其中就提出在義務(wù)教育階段增加少兒編程課程，政策上支持編程教育的發(fā)展。

隨著全球數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)，編程已經(jīng)成為21世紀(jì)的核心技能之一。少兒編程教育，作為培養(yǎng)孩子計(jì)算思維、邏輯思維和創(chuàng)新能力的重要途徑，正逐漸受到家長(zhǎng)和教育機(jī)構(gòu)的重視。家長(zhǎng)選擇少兒編程教育的主要?jiǎng)訖C(jī)包括培養(yǎng)孩子邏輯思維能力、未來(lái)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)新能力以及對(duì)科技的興趣。此外，隨著STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué))教育的普及，越來(lái)越多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到編程在其中的重要作用。

高速發(fā)展的信息時(shí)代對(duì)人才綜合素質(zhì)培養(yǎng)提出了要求與挑戰(zhàn)，少兒編程作為網(wǎng)絡(luò)信息教育普及的一環(huán)，承接了一定的社會(huì)需求，而且在短期內(nèi)，信息教育普及尚未能夠完全依靠公立教育體系去落實(shí)，民辦教育體系能夠成為教育資源的有益補(bǔ)充。

未來(lái)教育的趨勢(shì)是以實(shí)操為主的教育方式。少兒編程是學(xué)習(xí)的工具，一種能夠?qū)崿F(xiàn)主動(dòng)學(xué)習(xí)的教育方式，也是一種未來(lái)教育的理念。

根據(jù)中研普華研究院撰寫的《2024-2029年中國(guó)少兒編程教育行業(yè)市場(chǎng)分析及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告》顯示：

少兒編程教育行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)

近年來(lái),隨著國(guó)家對(duì)科技教育的重視程度不斷提升,少兒編程教育作為培養(yǎng)未來(lái)創(chuàng)新人才的重要途徑,得到了快速地發(fā)展,并受到了政府的大力支持。在“雙減”政策的推動(dòng)下,科學(xué)教育的改革成為了教育改革的重點(diǎn)方向之一。

在消費(fèi)者需求方面，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到少兒編程對(duì)于培養(yǎng)孩子邏輯思維、創(chuàng)造力、解決問題能力等方面的重要作用。同時(shí)，隨著政策的推動(dòng)和市場(chǎng)的發(fā)展，家長(zhǎng)們對(duì)于少兒編程教育的需求也在不斷增長(zhǎng)。

各國(guó)政府對(duì)少兒編程教育的重視程度不斷提高，未來(lái)政策推動(dòng)將成為市場(chǎng)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?/strong>政府將加大對(duì)少兒編程教育的投入，制定更加完善的政策法規(guī)，推動(dòng)市場(chǎng)的健康發(fā)展隨著家長(zhǎng)們對(duì)少兒編程教育認(rèn)知程度的提高，市場(chǎng)需求將進(jìn)一步增長(zhǎng)。企業(yè)應(yīng)抓住市場(chǎng)機(jī)遇，加強(qiáng)產(chǎn)品研發(fā)和創(chuàng)新投入，提高教學(xué)質(zhì)量和技術(shù)水平，滿足消費(fèi)者需求。

未來(lái)少兒編程教育市場(chǎng)將更加注重個(gè)性化教學(xué)的發(fā)展。企業(yè)應(yīng)根據(jù)不同年齡段、不同學(xué)習(xí)需求的孩子提供個(gè)性化的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方案，提高教學(xué)效果和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

國(guó)務(wù)院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，其中就提出在義務(wù)教育階段增加少兒編程課程，政策上支持編程教育的發(fā)展。與成人的編程不同，少兒編程教育并非高等教育那樣學(xué)習(xí)如何寫代碼、編制應(yīng)用程序，而是通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。其核心理念是STEAM理念。即Science(科學(xué))、Technology(科技)、Engineering(工程)、Arts(藝術(shù))、Mathematics(數(shù)學(xué))多學(xué)科綜合理念，旨在提高少兒多學(xué)科學(xué)習(xí)能力。

目前在一線市場(chǎng)基本已經(jīng)飽和，樂博、小碼王、貝爾科教等基本在一線市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，新一線和二線城市將會(huì)是行業(yè)內(nèi)企業(yè)發(fā)展的下一個(gè)主要著力點(diǎn)。少兒編程企業(yè)如編程貓、小碼王、核桃編程、編玩編學(xué)、傲夢(mèng)少兒編程等都是具備教研能力、課程體系相對(duì)完善的。除小碼王外，少兒編程企業(yè)大多專注于線上，但線上獲客成本高企，各家少兒編程機(jī)構(gòu)紛紛在線下開設(shè)網(wǎng)點(diǎn)，加速自身教學(xué)體系的閉環(huán)建設(shè)。此外，諸如代碼星球等新銳企業(yè)，以差異化產(chǎn)品或渠道的優(yōu)勢(shì)突圍而出，有望進(jìn)一步發(fā)展。

根據(jù)“市場(chǎng)規(guī)模=在校生人數(shù)*滲透率*客單價(jià)(每年)”估算，2023年少兒編程市場(chǎng)規(guī)模約420億元，2023-2027年保持13%的增速，到2027年，市場(chǎng)規(guī)模有望達(dá)686億元。

少兒編程教育發(fā)展趨勢(shì)

隨著如人工智能國(guó)家戰(zhàn)略等多項(xiàng)政策出臺(tái)，少兒編程教育將經(jīng)歷「試點(diǎn)——推廣(規(guī)范)——普及」三個(gè)階段，逐步由興趣課向基礎(chǔ)學(xué)科課程轉(zhuǎn)變。與此同時(shí)，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)多維因素正在全面推動(dòng)編程教育普及化，少兒編程教育市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展空間巨大。

當(dāng)前，素質(zhì)教育市場(chǎng)比較分散，但包括少兒編程教育在內(nèi)的市場(chǎng)規(guī)模仍將繼續(xù)擴(kuò)大。人工智能浪潮越大，人們?cè)娇赡苷J(rèn)識(shí)到通過(guò)素質(zhì)教育發(fā)展孩子其他能力的重要性，包括體育、藝術(shù)、編程等，因此素質(zhì)教育將會(huì)繼續(xù)蓬勃發(fā)展。

目前，少兒編程市場(chǎng)上主要有兩類參與者，一是專注編程教育賽道多年的先發(fā)選手，如編程貓、童程童美、核桃編程、小碼王等，起步較早、專注少兒編程賽道，這類公司在消費(fèi)者品牌認(rèn)知、教研能力、內(nèi)容和用戶積累等維度具備先發(fā)優(yōu)勢(shì)。

二是入局較晚的K12教培巨頭們，通過(guò)自研或投資等手段布局少兒編程，如新東方(NYSE:EDU)投資的極客晨星和西瓜創(chuàng)客、創(chuàng)立優(yōu)編程，猿輔導(dǎo)創(chuàng)辦猿編程等。

越來(lái)越多的玩家不再局限于某一象限的業(yè)務(wù)，而是逐漸拓展教學(xué)場(chǎng)景和內(nèi)容，并深化特色。例如童程童美、編程貓等兼有線上線下以及軟件硬件的全面布局。

近年來(lái),隨著國(guó)家對(duì)科技教育的重視程度不斷提升,少兒編程教育作為培養(yǎng)未來(lái)創(chuàng)新人才的重要途徑,得到了快速地發(fā)展,并受到了政府的大力支持。在“雙減”政策的推動(dòng)下,科學(xué)教育的改革成為了教育改革的重點(diǎn)方向之一。目前的少兒編程市場(chǎng)滲透率極低，小學(xué)成為少兒編程的主流市場(chǎng)。

在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)及投資者能否做出適時(shí)有效的市場(chǎng)決策是制勝的關(guān)鍵。中研網(wǎng)撰寫的少兒編程教育行業(yè)報(bào)告對(duì)中國(guó)少兒編程教育行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、競(jìng)爭(zhēng)格局及市場(chǎng)供需形勢(shì)進(jìn)行了具體分析，并從行業(yè)的政策環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境及技術(shù)環(huán)境等方面分析行業(yè)面臨的機(jī)遇及挑戰(zhàn)。同時(shí)揭示了市場(chǎng)潛在需求與潛在機(jī)會(huì)，為戰(zhàn)略投資者選擇恰當(dāng)?shù)耐顿Y時(shí)機(jī)和公司領(lǐng)導(dǎo)層做戰(zhàn)略規(guī)劃提供準(zhǔn)確的市場(chǎng)情報(bào)信息及科學(xué)的決策依據(jù)，同時(shí)對(duì)政府部門也具有極大的參考價(jià)值。

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