2022民辦教育行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)分析

• 2022年10月17日 LiuMingYue來(lái)源：百度百科 中研網(wǎng) 386 18
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民辦教育行業(yè)前景及現(xiàn)狀如何?民辦教育院校應(yīng)深入貫徹產(chǎn)教融合與校企共建政策，搭建政府監(jiān)督下的校企合作平臺(tái)，集聚行業(yè)企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)、業(yè)務(wù)骨干等高層次人才，促進(jìn)校企“雙元”育人，形成政府領(lǐng)導(dǎo)下的校企合作長(zhǎng)效機(jī)制。民辦教育企業(yè)端來(lái)看

民辦教育行業(yè)前景及現(xiàn)狀如何?民辦教育院校應(yīng)深入貫徹產(chǎn)教融合與校企共建政策，搭建政府監(jiān)督下的校企合作平臺(tái)，集聚行業(yè)企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)、業(yè)務(wù)骨干等高層次人才，促進(jìn)校企“雙元”育人，形成政府領(lǐng)導(dǎo)下的校企合作長(zhǎng)效機(jī)制。民辦教育企業(yè)端來(lái)看，可以利用企業(yè)地域、技術(shù)、資金等資源優(yōu)勢(shì)，與院校開(kāi)展全方位合作，深入課程體系設(shè)計(jì)與就業(yè)對(duì)接，共同培養(yǎng)滿(mǎn)足市場(chǎng)要求的人才。

2022民辦教育行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)分析

新修訂的《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》已于今年5月1日開(kāi)始施行，明確提出，國(guó)家發(fā)揮企業(yè)的重要辦學(xué)主體作用，推動(dòng)企業(yè)深度參與職業(yè)教育，鼓勵(lì)企業(yè)舉辦高質(zhì)量職業(yè)教育。目前，民辦學(xué)歷類(lèi)職業(yè)教育企業(yè)共有近20家，他們旗下?lián)碛袛?shù)量不等的中等及高等職業(yè)院校。

中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》。要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。同年8月，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)專(zhuān)門(mén)通知，擬對(duì)各省“雙減”工作落實(shí)進(jìn)度每半月通報(bào)一次。

民辦教育通過(guò)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)，有助于加大職業(yè)教育數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)應(yīng)用的力度、深度和效度，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化、精準(zhǔn)化資源信息的智能推薦和服務(wù)，為管理人員和決策者提供及時(shí)、全面、精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)支持，逐步形成新的治理模式，解決好職業(yè)教育管理部門(mén)多、工作鏈條長(zhǎng)、信息衰減快的問(wèn)題。

我國(guó)人口眾多，教育需求巨大，公共教育資源早已無(wú)法滿(mǎn)足居民對(duì)于教育的需求，民辦教育在我國(guó)教育發(fā)展歷程中承擔(dān)著越來(lái)越多的教育任務(wù)經(jīng)過(guò)近30余年的發(fā)展，中國(guó)民辦教育從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，已經(jīng)形成了有一定規(guī)模的民辦教育體系。

近年來(lái)，我國(guó)民辦教育行業(yè)隨著行業(yè)限制不斷減少，行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。預(yù)測(cè)到2025年，我國(guó)民辦學(xué)校(機(jī)構(gòu))數(shù)量將達(dá)到28萬(wàn)所左右，年復(fù)合增長(zhǎng)率在7%左右。

全國(guó)共有各級(jí)各類(lèi)民辦學(xué)校18.67萬(wàn)所，比上年減少4820所，占全國(guó)比重34.76%;招生1730.47萬(wàn)人，比上年減少43.87萬(wàn)人，下降2.47%;在校生5564.45萬(wàn)人，比上年減少52.16萬(wàn)人，下降0.93%。

2021年，全國(guó)共有各級(jí)各類(lèi)民辦學(xué)校18.57萬(wàn)所，比上年減少989所，民辦教育行業(yè)占全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)?？倲?shù)的比例35.08%。在校生5628.76萬(wàn)人，比上年增加64.31萬(wàn)人，占全國(guó)各級(jí)各類(lèi)在校生總數(shù)的比例19.34%。

民辦中等職業(yè)學(xué)校1978所，比上年增加25所，占全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?？倲?shù)的比例27.12%;在校生267.63萬(wàn)人，比上年增加18.23萬(wàn)人，占全國(guó)中等職業(yè)教育在校生的比例20.40%。民辦教育行業(yè)本科學(xué)校390所;本科層次職業(yè)學(xué)校22所;高職(專(zhuān)科)學(xué)校350所;成人高等學(xué)校2所。民辦教育在普通、職業(yè)本專(zhuān)科在校生845.74萬(wàn)人，比上年增加54.40萬(wàn)人，占全國(guó)普通、職業(yè)本專(zhuān)科在校生的比例24.19%。

我國(guó)民辦教育機(jī)構(gòu)主要包括民辦公助、多渠道股份投資、教育儲(chǔ)備金三種模式。民辦教育行業(yè)在二孩政策、人力資本投入加大等有利因素下，學(xué)前教育、職業(yè)教育和國(guó)際教育等需求大幅提升。這是近10年來(lái)，我國(guó)民辦學(xué)校總量首次出現(xiàn)縮減，主要是受民辦幼兒園去年銳減5280所的影響。我國(guó)民辦教育行業(yè)將在職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育和互聯(lián)網(wǎng)教育的拉動(dòng)下，市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。

未來(lái)民辦教育發(fā)展方向分析

民辦教育發(fā)展方向要把握住兩個(gè)方向：

一是民辦教育是對(duì)公辦教育的補(bǔ)充，是為了滿(mǎn)足多樣性而存在，因此在公辦教育相對(duì)空缺、國(guó)家投入較少的領(lǐng)域往往是民辦教育的機(jī)遇所在，教育人群數(shù)量和優(yōu)質(zhì)資源缺口奠定市場(chǎng)需求。

二是由于教育行業(yè)的公益性，雖然允許盈利性的存在，但教育質(zhì)量與教育公平仍然是國(guó)家會(huì)給予把控的方向，尤其是正規(guī)學(xué)校教育部分，對(duì)于越低年齡段的教育把控會(huì)越嚴(yán)格?？傮w來(lái)看，教育行業(yè)仍舊具備較高的投資價(jià)值。

隨著民辦教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，大型企業(yè)間并購(gòu)整合與資本運(yùn)作日趨頻繁，國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的企業(yè)愈來(lái)愈重視對(duì)民辦教育行業(yè)市場(chǎng)的分析研究，特別是對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境和客戶(hù)需求趨勢(shì)變化的深入研究，以期提前占領(lǐng)民辦教育行業(yè)市場(chǎng)，取得先發(fā)優(yōu)勢(shì)。

欲獲取更多民辦教育市場(chǎng)調(diào)研分析及相關(guān)數(shù)據(jù)可以點(diǎn)擊查看中研產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2022-2027年民辦教育產(chǎn)業(yè)深度調(diào)研及未來(lái)發(fā)展現(xiàn)狀趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告》。

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