幼兒園發(fā)展趨勢(shì) 2020幼兒園行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及市場(chǎng)前景規(guī)模分析

• 2020年7月16日 WuYaNan來(lái)源：中研網(wǎng) 1265 82
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近年來(lái)，我國(guó)幼教資源迅速擴(kuò)大，全國(guó)各地的幼教機(jī)構(gòu)數(shù)量達(dá)26.67萬(wàn)所，在園幼兒人數(shù)達(dá)4656.43萬(wàn);但我國(guó)3-6歲的兒童數(shù)量已經(jīng)超過(guò)6800萬(wàn)人，仍有超過(guò)2000多萬(wàn)的3-6歲兒童沒(méi)有被幼兒園覆蓋，國(guó)內(nèi)幼兒園數(shù)量仍呈現(xiàn)出供應(yīng)不足的狀態(tài)。隨著我國(guó)二胎家庭數(shù)量的逐年增加，幼兒園

幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，用于對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展?？梢哉f(shuō)幼兒園是小朋友的快樂(lè)天地，可以幫助孩子健康快樂(lè)地度過(guò)童年時(shí)光，不僅可以學(xué)到知識(shí)，而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育(性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會(huì)常識(shí))。其教育課程沒(méi)有明顯的區(qū)分，大概由語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會(huì)等五個(gè)領(lǐng)域以及各種活動(dòng)構(gòu)成。各個(gè)領(lǐng)域相互融合，決定教學(xué)內(nèi)容。

幼兒園收費(fèi)現(xiàn)狀

幼兒教育支出已經(jīng)成為家庭消費(fèi)的重要支出。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，0-6歲階段，76%的家長(zhǎng)愿意購(gòu)買(mǎi)早教類圖書(shū)音像類產(chǎn)品，這部分家庭在購(gòu)買(mǎi)早教類圖書(shū)音像產(chǎn)品月花費(fèi)300-500元。一線城市早教支出費(fèi)用達(dá)到500-1000元/月，三四線城市也能保持在100-300元/月。

幼兒園市場(chǎng)前景如何?

在中國(guó)傳統(tǒng)觀念中，兒童教育是一件大事，新生代的家長(zhǎng)們更注重互動(dòng)等教育方式、更愿意接受網(wǎng)絡(luò)流行理念、更愿意嘗試新的科技教育類產(chǎn)品。

從區(qū)域分布來(lái)看，我國(guó)幼兒園主要分布在人口密集地區(qū)，其中河南、山東、廣東、湖南、河北、四川、江西等省市的幼兒園數(shù)量最多，其中河南是我國(guó)人口第一大省，也是我國(guó)幼兒園數(shù)量最多的省市，河南省是國(guó)內(nèi)唯一一個(gè)幼兒園數(shù)量超過(guò)2萬(wàn)大關(guān)的地區(qū)，河南省的幼兒園數(shù)量達(dá)20163個(gè)，在園兒童數(shù)量達(dá)151.65萬(wàn)人。

近年來(lái)，我國(guó)幼教資源迅速擴(kuò)大，全國(guó)各地的幼教機(jī)構(gòu)數(shù)量達(dá)26.67萬(wàn)所，在園幼兒人數(shù)達(dá)4656.43萬(wàn);但我國(guó)3-6歲的兒童數(shù)量已經(jīng)超過(guò)6800萬(wàn)人，仍有超過(guò)2000多萬(wàn)的3-6歲兒童沒(méi)有被幼兒園覆蓋，國(guó)內(nèi)幼兒園數(shù)量仍呈現(xiàn)出供應(yīng)不足的狀態(tài)。隨著我國(guó)二胎家庭數(shù)量的逐年增加，幼兒園數(shù)量明顯不足，各地政府近幾年加大力度推進(jìn)民辦園轉(zhuǎn)型，同時(shí)加快幼兒園項(xiàng)目的建設(shè)，未來(lái)，幼兒園的總體在園人數(shù)及數(shù)量一直處于增長(zhǎng)狀態(tài)。

根據(jù)中研普華研究院《2020-2025年中國(guó)幼兒園行業(yè)市場(chǎng)前瞻與未來(lái)投資戰(zhàn)略分析報(bào)告》顯示：

2020幼兒園行業(yè)現(xiàn)狀趨勢(shì)分析

幼兒園從經(jīng)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)上大體有兩種：一種是政府的教育系統(tǒng)所辦的幼兒園、特殊行業(yè)辦園、公辦高校附屬幼兒園、企事業(yè)單位辦園等多種形式的公辦園;另一種是個(gè)體經(jīng)營(yíng)者辦的私立幼兒園。

在公辦園中，共同的特點(diǎn)是擁有豐富的教育資源，是政府或企事業(yè)單位的資金投入占運(yùn)營(yíng)成本的主要部分。因此，不論是在園舍環(huán)境、硬件設(shè)施、師資培訓(xùn)、資金調(diào)入、經(jīng)營(yíng)歷史、社會(huì)口碑、經(jīng)營(yíng)壓力、政策扶持都處于相對(duì)優(yōu)勢(shì)，教師隊(duì)伍穩(wěn)定、受教育程度較高，家長(zhǎng)認(rèn)同，因而經(jīng)營(yíng)狀況相對(duì)較好。

在農(nóng)村學(xué)校或一些企事業(yè)單位的承包園，由于資金、生源、口碑等原因也出現(xiàn)漸趨走向頹勢(shì)的跡象。在農(nóng)村的學(xué)校，造成這個(gè)問(wèn)題的主要原因，主要是有關(guān)的學(xué)校負(fù)責(zé)人在面臨困難時(shí)，對(duì)幼兒教育工作管理不善、認(rèn)識(shí)不足、重視不到位所至。即便是園舍還都較好，但幼兒活動(dòng)設(shè)施已破舊、教師隊(duì)伍呈現(xiàn)老齡化趨勢(shì)，教師的教學(xué)水平及組織幼兒活動(dòng)的能力較弱，對(duì)幼兒以活動(dòng)為主的教學(xué)方式，由于老師年齡、能力等原因，加之學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校添置幼兒活動(dòng)設(shè)施減少，于是許多幼兒園老師就只好將幼兒關(guān)在教室中，出現(xiàn)幼兒活動(dòng)“小學(xué)化”的教育活動(dòng)傾向，也導(dǎo)致幼兒園在社會(huì)上的口碑影響也較差。而企事業(yè)單位幼兒園的承包者，其經(jīng)營(yíng)管理也與民辦園沒(méi)有太大的區(qū)別了，甚至是由于承包期限等原因，也造成經(jīng)營(yíng)管理上的“縮手縮腳”，阻礙了幼兒園的更好的發(fā)展。

在個(gè)體經(jīng)營(yíng)的民辦園中，一種是經(jīng)營(yíng)者資金雄厚、園舍環(huán)境優(yōu)美、教師年輕且素質(zhì)高教學(xué)能力強(qiáng)、在社會(huì)上有較好的影響，收費(fèi)較高的幼兒園。這一類幼兒園也是為了適應(yīng)家長(zhǎng)和市場(chǎng)的需要。隨著家庭收入增多，家長(zhǎng)抱著“不能讓孩子輸在教育的起跑線上”的觀念，爭(zhēng)相把孩子送到這些收費(fèi)較高的民辦幼兒園，當(dāng)然家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各種要求也會(huì)更高，再者民辦幼兒園的場(chǎng)地費(fèi)、辦園硬件、各種特長(zhǎng)班的藝術(shù)器具、教師工資等費(fèi)用也隨之水漲船高，這就從根本上決定了民辦幼兒園要比公辦幼兒園多收費(fèi)，但由于教師大都受過(guò)一定的專業(yè)訓(xùn)練，熟悉幼兒特點(diǎn)及認(rèn)知規(guī)律，教學(xué)效果較好，同時(shí)經(jīng)營(yíng)者為了自己的幼兒園能多吸收幼兒和增加收入，精心購(gòu)置了一些幼兒活動(dòng)器材，在軟硬件的配備上，家長(zhǎng)也更滿意，所以仍然能良性運(yùn)作，甚至較公辦園還更有競(jìng)爭(zhēng)力。

另一種是由于資金投入較少、管理能力較弱、社會(huì)宣傳、口碑影響、家長(zhǎng)認(rèn)同較差等諸方面的原因，個(gè)體經(jīng)營(yíng)者往往只能把幼兒園設(shè)在城市的偏僻地方、街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn)，硬件設(shè)施較差，聘用的教師素質(zhì)不高，幼兒園收費(fèi)較低、盈利空間也有限。這一類民辦幼兒園數(shù)目較多，在民辦園所占比例較高，在撤點(diǎn)并校工作深入后，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道也出現(xiàn)的更多了。即使是在深圳或西安等大城市也有不少這類園在慘淡經(jīng)營(yíng)中。而在西部地區(qū)的小縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)還有一些是沒(méi)有更長(zhǎng)遠(yuǎn)打算的，辦園規(guī)模較小的“家庭保姆”型的幼兒園。這類園一般是農(nóng)村婦女在自己的院子里，騰出一間或兩間房當(dāng)教室，既招收一些幼兒增加收入，又能操持家務(wù)。幼兒園的老師基本上是沒(méi)有受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，招收的幼兒也不多，教室內(nèi)的桌凳參差不齊，幼兒活動(dòng)器材更是很少購(gòu)置，大都是看看電視動(dòng)畫(huà)，聽(tīng)聽(tīng)VCD等兒歌，辦園條件是相當(dāng)落后。

第三節(jié) 幼兒園行業(yè)中細(xì)分市場(chǎng)分析

民辦幼兒園市場(chǎng)運(yùn)行現(xiàn)狀分析

一、民辦幼兒園行業(yè)市場(chǎng)飽和度

近年來(lái)，隨著我國(guó)各級(jí)教育普及水平不斷提高，國(guó)民受教育機(jī)會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大。國(guó)內(nèi)學(xué)前教育毛入學(xué)率逐漸提高，2018年，我國(guó)學(xué)前教育的毛入園率達(dá)81.7%，同比2017年上升2.1個(gè)百分點(diǎn)。雖然我國(guó)的學(xué)前教育毛入學(xué)率已經(jīng)有所提升，但相比德國(guó)、英國(guó)、法國(guó)等西歐國(guó)家超過(guò)90%以上的毛入學(xué)率仍有較大的提升空間，我國(guó)幼兒園市場(chǎng)仍遠(yuǎn)未達(dá)到飽和狀態(tài)。

2013-2018年，國(guó)內(nèi)的新生嬰兒數(shù)量達(dá)到10133萬(wàn)人，幼兒園適齡人口3-6歲人群數(shù)量(2013-2016年出生)為6828萬(wàn)人，而2018年，我國(guó)幼兒園在園兒童數(shù)量只有4656.43萬(wàn)人，缺口仍達(dá)2100多萬(wàn)。

得益于特定發(fā)展階段的宏觀經(jīng)濟(jì)高增速、穩(wěn)步推進(jìn)的城市化進(jìn)程、不斷壯大的中產(chǎn)階層、持續(xù)增長(zhǎng)的可支配收入，以及兩孩政策，我國(guó)幼兒教育服務(wù)市場(chǎng)繼續(xù)保持較高增速。2018年，國(guó)內(nèi)民辦私立幼兒園市場(chǎng)營(yíng)收規(guī)模接近2000億元，在全球私立幼兒園中占比約6.1%。

二、影響民辦幼兒園行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模的因素

影響民辦幼兒園行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模主要包括：新生嬰兒人口、人均消費(fèi)水平、入園需求及欲望。

(1)人口。需求是人的本能，對(duì)物質(zhì)生活資料及精神產(chǎn)品的需求是人類維持生命的基本條件。因此，哪里有人，哪里就有需求，就會(huì)形成市場(chǎng)。新生人口的多少直接決定著幼兒園市場(chǎng)容量的大小。

(2)人均消費(fèi)水平。我國(guó)正在經(jīng)歷一場(chǎng)消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)“革命”。城鄉(xiāng)居民的物質(zhì)型消費(fèi)需求基本得到滿足，服務(wù)型消費(fèi)需求尤其是少兒的教育需求日益增長(zhǎng)。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局有關(guān)數(shù)據(jù)，2005 年至 2018 年我國(guó)居民人均教育型消費(fèi)支出從 841元提高至 2226 元，近些年教育消費(fèi)支出比重均保持在10%以上。這給幼兒園園市場(chǎng)的發(fā)展帶來(lái)了良好的發(fā)展環(huán)境。

(3)入園需求及欲望。購(gòu)買(mǎi)欲望指消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)商品的愿望、要求和動(dòng)機(jī)。它是把消費(fèi)者的潛在購(gòu)買(mǎi)力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)購(gòu)買(mǎi)力的重要條件。倘若僅具備了一定的人口和購(gòu)買(mǎi)力，而消費(fèi)者缺乏強(qiáng)烈的購(gòu)買(mǎi)欲望或動(dòng)機(jī)，商品買(mǎi)賣仍然不能發(fā)生，市場(chǎng)也無(wú)從現(xiàn)實(shí)地存在。因此，購(gòu)買(mǎi)欲望也是市場(chǎng)不可缺少的構(gòu)成因素。

中研普華研究院幼兒園行業(yè)報(bào)告重點(diǎn)分析了我國(guó)幼兒教育行業(yè)將面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，是組織工程企業(yè)、學(xué)術(shù)科研單位、投資企業(yè)準(zhǔn)確了解行業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，把握市場(chǎng)機(jī)會(huì)，正確制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的必備參考工具。未來(lái)幼兒園行業(yè)將如何發(fā)展?請(qǐng)關(guān)注中研普華研究院報(bào)告《2020-2025年中國(guó)幼兒園行業(yè)市場(chǎng)前瞻與未來(lái)投資戰(zhàn)略分析報(bào)告》

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