2022年教育機(jī)器人產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀分析 未來將是一個(gè)5500億元大藍(lán)海

• 陳澤芳 2022年12月5日 來源：互聯(lián)網(wǎng) 中研網(wǎng) 213 5
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在“雙減政策”的持續(xù)影響下，線上線下的教培機(jī)構(gòu)正在經(jīng)歷一場(chǎng)寒冬，智能教具的流行似乎是可以預(yù)見的趨勢(shì)，既滿足了家長(zhǎng)們提升孩子綜合能力的訴求，也為教培行業(yè)提供了轉(zhuǎn)型自救的方向。鑒于全球教育機(jī)器人的相關(guān)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告及相似產(chǎn)品的發(fā)展歷程，預(yù)估至2023年教育機(jī)器

在“雙減政策”的持續(xù)影響下，線上線下的教培機(jī)構(gòu)正在經(jīng)歷一場(chǎng)寒冬，智能教具的流行似乎是可以預(yù)見的趨勢(shì)，既滿足了家長(zhǎng)們提升孩子綜合能力的訴求，也為教培行業(yè)提供了轉(zhuǎn)型自救的方向。鑒于全球教育機(jī)器人的相關(guān)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告及相似產(chǎn)品的發(fā)展歷程，預(yù)估至2023年教育機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到841億美元。結(jié)合當(dāng)時(shí)的匯率進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，教育機(jī)器人將是一個(gè)5500億元的大藍(lán)海。

教育機(jī)器人是由生產(chǎn)廠商專門開發(fā)的以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)的機(jī)器人成品、套裝或散件。它除了機(jī)器人機(jī)體本身之外，還有相應(yīng)的控制軟件和教學(xué)課本等。教育機(jī)器人因?yàn)檫m應(yīng)新課程，對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高起到了積極的作用，在眾多中小學(xué)學(xué)校得以推廣，并以其“玩中學(xué)”的特點(diǎn)深受青少年的喜愛，機(jī)器人走入學(xué)校和電腦普及校園一樣，已經(jīng)成為必定的趨勢(shì)，機(jī)器人教育已經(jīng)成為中小學(xué)教育領(lǐng)域的新課程。教育機(jī)器人未來將成為趨勢(shì)，當(dāng)今社會(huì)需要具有創(chuàng)新意識(shí)、有創(chuàng)造性思維的人才，未來的社會(huì)更是如此。

從教育機(jī)器人發(fā)展的行業(yè)背景來看，中國(guó)近年對(duì)二胎政策的全面開放，加大了教育機(jī)器人的市場(chǎng)基數(shù)。同時(shí)伴隨著國(guó)家政策的扶持以及消費(fèi)者生活水平的提升，教育機(jī)器人市場(chǎng)需求持續(xù)增加。且在市場(chǎng)需求方面，幼兒陪伴教育形式的需求居多，其次是應(yīng)學(xué)隨堂教育，同時(shí)家庭場(chǎng)景應(yīng)用是主要的落地領(lǐng)域。其次是個(gè)人、學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、工作場(chǎng)所等領(lǐng)域，所對(duì)標(biāo)的客戶人群可涉及兒童、學(xué)生、在職人員和老人群體。

因此，教育機(jī)器人可根據(jù)不同人群、不同場(chǎng)景的應(yīng)用需求，發(fā)展出不同的相關(guān)產(chǎn)品和技術(shù)，具備一定的靈活性、針對(duì)性和廣泛性。此外，教育機(jī)器人對(duì)于教育資源和師資問題的解決，也擁有凸出的表現(xiàn)。在市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿ι希虼?，未來中?guó)教育機(jī)器人市場(chǎng)前景廣闊，而其中所伴隨著的商機(jī)便不言而喻。因此，各大科技企業(yè)皆想盡快打入教育產(chǎn)業(yè)鏈，從而獲取盡可能多的客戶群體與商業(yè)價(jià)值。

教育機(jī)器人賽道的“熱度”由此迅速升溫，代表性的例子就是資本市場(chǎng)的態(tài)度。優(yōu)必選、能力風(fēng)暴等企業(yè)紛紛布局，小米、寒武紀(jì)智能、大疆創(chuàng)新等也開始向教育機(jī)器人進(jìn)軍，僅2018年入局編程教育賽道的公司就有200多家。北京師范大學(xué)的報(bào)告或許有些“夸大”的成分，卻也揭示了市場(chǎng)的看好態(tài)度。

客觀的說，教育機(jī)器人本身并不是什么壞消息，大概率會(huì)幫助很多學(xué)生啟發(fā)創(chuàng)新能力，進(jìn)而在創(chuàng)新的路上越走越遠(yuǎn)。應(yīng)該警惕的是，教育機(jī)器人市場(chǎng)存在太多的弊病，作為教育賽道為數(shù)不多的風(fēng)口，很可能會(huì)吸引越來越多的玩家進(jìn)入其中，市場(chǎng)的混亂程度將在未來一段時(shí)間里繼續(xù)增加。

更多教育機(jī)器人市場(chǎng)調(diào)研消息,可以點(diǎn)擊查看中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2021-2026年教育機(jī)器人產(chǎn)業(yè)深度調(diào)研及未來發(fā)展現(xiàn)狀趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告》。

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