2017年度中國教育APP金榜正式發(fā)布 爬梯朗讀入圍

• 2017年12月19日 GuoMeng來源：騰訊教育 1028 65
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  2017-2022年教育用品市場發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及供需格局分析預(yù)測報(bào)告

  隨著教育用品行業(yè)競爭的不斷加劇，大型企業(yè)間并購整合與資本運(yùn)作日趨頻繁，國內(nèi)外優(yōu)秀的教育用品企業(yè)愈來愈重視對行業(yè)市場的分析研究，特別是對當(dāng)前市場環(huán)境和客戶需求趨勢變化的深入研究，以期...

近日，中國教育報(bào)微信聯(lián)合教評網(wǎng)對外正式發(fā)布2017年度中國教育APP金榜，由神州佳教出品的少兒語文學(xué)習(xí)產(chǎn)品爬梯朗讀，榮膺TOP100好用、教育價(jià)值突出的APP。

2017年度中國教育APP金榜正式發(fā)布 ?爬梯朗讀入圍

近日，中國教育報(bào)微信聯(lián)合教評網(wǎng)對外正式發(fā)布2017年度中國教育APP金榜，由神州佳教出品的少兒語文學(xué)習(xí)產(chǎn)品爬梯朗讀，榮膺TOP100好用、教育價(jià)值突出的APP。

爬梯朗讀已經(jīng)是連續(xù)兩年入圍中國教育APP金榜。入選本次榜單的教育APP不僅僅由用戶的下載量、月活量等客觀數(shù)據(jù)決定，更會重點(diǎn)參考一線懂教育、熟悉互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)產(chǎn)品老師的主觀評價(jià)。通過對這些APP進(jìn)行真機(jī)使用體驗(yàn)，這批一線教師針對每款A(yù)PP出具客觀真實(shí)的測評報(bào)告。在客觀數(shù)據(jù)與一線教師主觀評價(jià)以外，權(quán)威教育專家、教育媒體對APP進(jìn)行的綜合評價(jià)也是入選參考標(biāo)準(zhǔn)之一。

今年9月開學(xué)之際，小學(xué)一年級與初一新生迎來部編版教材。對于小學(xué)生來說，本次部編版教材帶來的最大變化，即是語文課程學(xué)習(xí)將先從認(rèn)字學(xué)起，一改以往“先學(xué)拼音再認(rèn)漢字”的慣例;與此同時(shí)，閱讀、親子閱讀的重要性也被一再強(qiáng)調(diào)。

爬梯朗讀就是這樣一款為幫助小學(xué)生培養(yǎng)閱讀和朗讀興趣的教輔工具類產(chǎn)品。類似唱吧的手機(jī)K歌模式，通過朗讀錄音并打分的形式，給朗讀帶入快樂元素。目前爬梯朗讀全面同步小學(xué)階段一至六年級的語文課文，包括人教版、蘇教版和北師大版，還新增了《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千家詩》等經(jīng)典啟蒙誦讀的內(nèi)容。

據(jù)爬梯朗讀產(chǎn)品負(fù)責(zé)人路老師介紹，豐富的卡通界面元素，結(jié)合進(jìn)階機(jī)制的設(shè)定，可以幫助小朋友們在輕松快樂的氛圍下完成朗讀。班級管理，建立教師與學(xué)生實(shí)時(shí)溝通的班級圈，方便教師可以及時(shí)檢查學(xué)生們的朗讀作業(yè)完成情況。最新版爬梯朗讀，新增實(shí)時(shí)在線PK和TOP100排行榜，讓朗讀者們互相激勵不再孤單。新增頭像框兌換，增加個(gè)性化展示效果。還將陸續(xù)增加各種衍生訂制商品，豐富用戶的選擇。完成的朗讀作品可以進(jìn)行發(fā)布到朗讀廣場，或者一鍵分享，讓更多小學(xué)生、家長、教師或者朗讀愛好者來收聽和送花。

據(jù)悉，爬梯朗讀出品方神州佳教(北京)信息服務(wù)股份有限公司，與《語文報(bào)》社簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議。《語文報(bào)》是由語文報(bào)社于1978年創(chuàng)辦的漢語語文報(bào)紙。語文報(bào)社一直堅(jiān)持以“大語文”為編輯理念，以“傳播語文知識、促進(jìn)語文教改、弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀文化、提高全民族文化素質(zhì)”為編輯宗旨，以“高質(zhì)量、高品位、實(shí)用性加可讀性”為編輯方針，它所出版的優(yōu)秀報(bào)刊，培養(yǎng)了一代又一代青少年和青年教師。

同時(shí)，爬梯朗讀喜獲科大訊飛股份有限公司戰(zhàn)略技術(shù)支持，將最新的語音識別技術(shù)運(yùn)用到爬梯朗讀的產(chǎn)品研發(fā)中?？拼笥嶏w股份有限公司成立于1999年,是一家專業(yè)從事智能語音及語言技術(shù)、人工智能技術(shù)研究，軟件及芯片產(chǎn)品開發(fā)，語音信息服務(wù)及電子政務(wù)系統(tǒng)集成的國家級骨干軟件企業(yè)。

相信通過多方合作，優(yōu)勢結(jié)合，爬梯朗讀將成為更專業(yè)的語文學(xué)科教輔類產(chǎn)品，不僅僅讓孩子們增加語文朗讀興趣，還要在語文學(xué)科學(xué)習(xí)方面繼續(xù)探索深挖，幫助孩子們提高語文學(xué)習(xí)成績。

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