5月23日，語(yǔ)文出版社在北京舉辦語(yǔ)文版義務(wù)教育修訂版教材使用暨培訓(xùn)工作會(huì)， 來(lái)自全國(guó)各地的200多位語(yǔ)文教育專(zhuān)家、中小學(xué)語(yǔ)文教研員、一線(xiàn)骨干語(yǔ)文教師及教材編寫(xiě)人員參加了會(huì)議。今年秋季，全國(guó)各地將有400多萬(wàn)名中小學(xué)生使用語(yǔ)文版一年級(jí)和七年級(jí)新修訂的語(yǔ)文教材。其新修訂的教材全套共計(jì)18冊(cè)，供義務(wù)教育一年級(jí)至九年級(jí)學(xué)生使用。

記者了解到，修訂后的教材增加了古詩(shī)文比重，并注重傳統(tǒng)文化的熏陶。比如，1～6年級(jí)相關(guān)課文約占全部課文的30%，每?jī)?cè)最后一個(gè)單元集中安排反映中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的課文;7～9年級(jí)教材在篇目減少的情況下，仍然保持每?jī)?cè)兩個(gè)古文單元，古文單元占比基本保持在40%左右。同時(shí),新修訂教材還通過(guò)其他方式做了一定程度的彌補(bǔ)，比如增加了白話(huà)小說(shuō)單元，“這實(shí)際上也是學(xué)習(xí)古文”。

此外，新修訂教材還特別注意通過(guò)課后練習(xí)、口語(yǔ)交際、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)等內(nèi)容設(shè)計(jì)，滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，使學(xué)生潛移默化地受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。比如，1～6年級(jí)《百花園》中的“讀讀背背”欄目，安排的內(nèi)容都是古詩(shī)文;全套教材在《百花園》中安排讀背古詩(shī)文82篇，比此前教材增加了40%。

語(yǔ)文版修訂版教材更加強(qiáng)調(diào)時(shí)代性。語(yǔ)文出版社社長(zhǎng)王旭明表示，有些篇目雖然內(nèi)容很好，文字也不錯(cuò)，但由于和時(shí)代要求不符，還是要被撤換?！氨热纭墩l(shuí)勇敢》一文，講述一個(gè)孩子為了保護(hù)其他孩子不受馬蜂蟄，用身體撲向馬蜂窩，雖然保護(hù)了別人，但自己卻受傷了。我們認(rèn)為，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這不是最好的解決辦法，不應(yīng)倡導(dǎo)這種行為。因此此文沒(méi)有入選?！?/p>

此外，中學(xué)課本里的《洲際導(dǎo)彈自述》被改為了《網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)》，以更切合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)生生活;《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》由于與現(xiàn)代和諧社會(huì)導(dǎo)向不符，被換為《智取生辰綱》等。

新修訂的教材更貼近孩子的學(xué)習(xí)和生活，比如，新修訂的一年級(jí)上冊(cè)的開(kāi)學(xué)第一課把《我愛(ài)上學(xué)》換成了《我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文》，就是為了讓孩子在第一次真正接觸語(yǔ)文的時(shí)候愛(ài)上學(xué)語(yǔ)文，這是語(yǔ)文的任務(wù)，希望老師上好語(yǔ)文第一課。

王旭明說(shuō)，教給學(xué)生什么，無(wú)疑是很重要的、帶有方向性的問(wèn)題。對(duì)這一點(diǎn)，我們黨和政府以及有關(guān)部門(mén)歷來(lái)高度重視。我國(guó)有十分嚴(yán)格的教材審查制度，盡管這一制度從專(zhuān)家組成到公開(kāi)透明等許多方面還需要改進(jìn)完善，但毋庸置疑，這一制度從建國(guó)以來(lái)至今都是十分嚴(yán)格的。他說(shuō)：“關(guān)注怎么教與教什么同樣重要?！?/p>