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免費服務(wù)熱線400-086-5388
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課后服務(wù)行業(yè)研究分析由中研普華課后服務(wù)行業(yè)分析專家領(lǐng)銜撰寫，主要分析了課后服務(wù)行業(yè)的市場規(guī)模、發(fā)展現(xiàn)狀與投資前景，同時對課后服務(wù)行業(yè)的未來發(fā)展做出科學(xué)的趨勢預(yù)測和專業(yè)的課后服務(wù)行業(yè)數(shù)據(jù)分析，幫助客戶評估課后服務(wù)行業(yè)投資價值。
課后服務(wù)主要為安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等。本報告由中研普華的資深專家和研究人員通過長期周密的市場調(diào)研，參考國家統(tǒng)計局、國家商務(wù)部、國家發(fā)改委、國務(wù)院發(fā)展研究中心、行業(yè)協(xié)會、中國行業(yè)研究網(wǎng)、全國及海外專業(yè)研究機構(gòu)......
2024年5月13日
2024年課后服務(wù)行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展前景趨勢分析課后服務(wù)是指在課堂外對學(xué)生提供的服務(wù)性活動，例如個人輔導(dǎo)、班級活動或家庭教育輔導(dǎo)等。這些活動旨在幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績，拓展學(xué)習(xí)空間，擴大......
2024年1月31日
中國課后服務(wù)行業(yè)的政策驅(qū)動特征明顯，經(jīng)歷了需求醞釀探索、規(guī)范普及、保障提效的三個階段，收費規(guī)范也從明令禁止走向獲準(zhǔn)普及，當(dāng)前，中國課后服務(wù)是承接索質(zhì)教育、“雙減”落地、家長需求的集合體。預(yù)計2023年中國......
2023年12月27日
教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人就《教育部辦公廳等四部門關(guān)于進一步規(guī)范義務(wù)教育課后服務(wù)有關(guān)工作的通知》答記者問：根據(jù)中央“雙減”意見精神及有關(guān)規(guī)定，學(xué)校課后服務(wù)不能滿足部分學(xué)生發(fā)展興趣特長需要，需引進具有相應(yīng)資......
2023年11月27日
調(diào)查顯示，國內(nèi)城市家庭平均每年在子女教育方面的支出，占家庭子女總支出的78.3%，81.4%的家庭對于課外輔導(dǎo)或者輔導(dǎo)選擇在語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科類輔導(dǎo);33.0%的家庭支付于音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等藝術(shù)類培訓(xùn)，......
2023年7月6日
開展課后服務(wù)是落實“雙減”政策的重要一環(huán)，在推進國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的大背景下，課后服務(wù)領(lǐng)域的數(shù)字化戰(zhàn)略行動成為促進課后服務(wù)高質(zhì)量開展的新方式。截至2022年5月，全國已有近30個省份陸續(xù)推出課后服務(wù)收費2......
2023年6月25日
課后服務(wù)主要為安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等。課后服務(wù)行業(yè)市場相關(guān)政策 課后服務(wù)行業(yè)市場發(fā)展策略研究依據(jù)“十四五”......
2023年6月15日
課后服務(wù)行業(yè)市場投資前景現(xiàn)狀如何?截至2021年9月22日，全國有10.8萬所義務(wù)教育學(xué)校(不含寄宿制學(xué)校和村小學(xué))已填報課后服務(wù)信息，其中96.3%的學(xué)校提供了課后服務(wù);有7743.1萬名學(xué)生參加了課后服務(wù)，學(xué)生參加率85......
2023年6月1日
2021年7月24日，《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》發(fā)布，即“雙減”?！半p減”政策指出，要全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。同時，提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多2......
2023年5月6日
明晰學(xué)校課后服務(wù)的屬性，是建立并完善學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費保障機制，理順課后服務(wù)經(jīng)費保障中相關(guān)權(quán)利義務(wù)的前提。目前對教育服務(wù)性質(zhì)的判斷，比較常用的思路是從公共物品屬性的角度來判斷，即根據(jù)公共物品的非競爭性、......
2023年4月20日
課后服務(wù)主要為安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等。課后服務(wù)行業(yè)市場現(xiàn)狀 課后服務(wù)行業(yè)市場發(fā)展策略研究隨著課后服務(wù)由校外......
