疫情致多家教育機構(gòu)出現(xiàn)倒閉 教育培訓(xùn)行業(yè)線下與線上結(jié)合成趨勢

• 2020年12月14日 HuangJiang來源：互聯(lián)網(wǎng) 764 46
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年初，疫情事態(tài)不斷加劇的境況之下，教培行業(yè)內(nèi)出現(xiàn)了明顯的“冰火兩重天”景象。全國上下因受疫情影響而不能出戶的學(xué)生家長全都涌到線上機構(gòu)，線下教育活動的勒令關(guān)停讓線下機構(gòu)呈現(xiàn)一片荒涼景象。復(fù)課日期久久不確定，招生工作的進展困難重重。

2020年在新冠肺炎疫情沖擊下，多家教育機構(gòu)出現(xiàn)倒閉、跑路、重組情況。對此，在日前舉辦的GET2020教育科技大會上，教育業(yè)服務(wù)媒體平臺芥末堆創(chuàng)始人梅初九表示，部分教育企業(yè)原本在團隊、風(fēng)控、風(fēng)險預(yù)知能力和承受能力等方面就存在問題，疫情才會成為“壓倒駱駝的最后一根稻草”。因此，企業(yè)要提高自身的風(fēng)控能力。

年初，疫情事態(tài)不斷加劇的境況之下，教培行業(yè)內(nèi)出現(xiàn)了明顯的“冰火兩重天”景象。全國上下因受疫情影響而不能出戶的學(xué)生家長全都涌到線上機構(gòu)，線下教育活動的勒令關(guān)停讓線下機構(gòu)呈現(xiàn)一片荒涼景象。復(fù)課日期久久不確定，招生工作的進展困難重重。

疫情爆發(fā)后僅兩個多月的時間里，很多機構(gòu)便已然面臨崩潰，更有甚者，已經(jīng)慘烈倒閉了。然而，疫情爆發(fā)是在一月中下旬，在那之后十多天的時間里就有機構(gòu)宣布倒閉，這是不現(xiàn)實，也是不正常的。

根據(jù)中研普華出版告《2021-2025年中國教育培訓(xùn)行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預(yù)測報告》分析顯示：

來自迪士尼英語于當日中午12:00發(fā)布在其官方公眾號的《致迪士尼英語學(xué)員及家長的一封信》。

迪士尼英語在信中表示，全國迪士尼英語中心自2020年1月以來一直未開放。經(jīng)慎重考慮公司決定將不再重新開放迪士尼英語中心。迪士尼英語自3月19日起為學(xué)員提供的免費在線課程將于6月22日起停止。自6月26日至7月21日，迪士尼英語中心將為家長提供退費服務(wù)及處理其他相關(guān)事宜。對于受影響的員工，迪士尼英語也將提供各項離職補償。

一直以來，只要是提及機構(gòu)倒閉，就自然會和各種憤怒與負面的情緒牽扯在一起。然而不同的是，迪士尼英語的倒閉新聞所激起的千層浪潮，全部都是惋惜、不舍、挽留與悲傷，誠然是一片溫情之景象。

與其他機構(gòu)倒閉的公告信不同，除了一封告知倒閉的信件，迪士尼英語還附上了詳細的退費流程，在流程中不僅明確告知了辦理手續(xù)時間、預(yù)約登記方式、所需攜帶的材料等，還細心地標注出了疫情期間的防護事項，如佩戴口罩及出示健康碼等等。

有專家指出，在競爭日漸激烈的環(huán)境下，有老牌機構(gòu)關(guān)門甚至退出一點也不奇怪，這就是市場洗牌的結(jié)果。

有人從成本的角度進行了分析，迪士尼英語即使是“洋品牌”，在進入中國時商業(yè)模式也不太本土化，僅以投入為例，每個單體門店的總投入大概在150萬~200萬元之間，而實際產(chǎn)出卻在80萬元左右，再去掉人力成本和管理成本，其回報周期非常的長。隨著近年來高端購物中心及寫字樓租金的不斷上漲，對于主打“高端大氣”的少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)來說，生存無疑將越來越困難。

也有人指出，教學(xué)方式的雷同化也在加速老牌機構(gòu)的淘汰。

目前國內(nèi)比較大的英語培訓(xùn)機構(gòu)在教學(xué)特色方面，基本上都是大同小異。第一種，“外教一對一”是目前比較流行的模式之一，但是這種教學(xué)模式學(xué)費昂貴，而且缺乏濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。第二種是“小班教學(xué)”，一個班的人數(shù)在4~10人，這種模式的費用也十分高昂，且課程安排繁瑣，學(xué)生之間的互動少。

除此之外，大機構(gòu)大多采用“大班教學(xué)”，這種模式雖說價格較低，但是人數(shù)多，學(xué)生實踐機會太少，再加上課程時間短以及教材種類紛亂，讓老師難以顧及到每個人，教學(xué)質(zhì)量得不到保障。

教育機構(gòu)線上線下結(jié)合

今年以來，疫情促使新業(yè)態(tài)、新模式發(fā)展壯大，尤其是在線教育等行業(yè)快速擴張。這場疫情把幾乎所有的教育機構(gòu)都逼上“5G沖浪”。

疫情帶來的“場景線上化”，讓各行各業(yè)對在線實時音視頻服務(wù)需求出現(xiàn)爆發(fā)式增長，也讓支撐線上服務(wù)的底層技術(shù)日益受到重視。疫情期間，聲網(wǎng)接到來自多家教育機構(gòu)搭建在線平臺的需求。

今年因為疫情，差不多有4億用戶觸網(wǎng)并接觸了在線教育和在線課程。疫情期間，大家有大量的時間在線上，耗時最多的就包括在線教育課程和短視頻網(wǎng)站。疫情也在倒逼教育模式革命。

對機構(gòu)來說，線上線下結(jié)合可以降低教育機構(gòu)的營銷和獲客成本。目前，童程童美在全國擁有超過230家線下校區(qū)，而線下中心可以降低前端的銷售成本。疫情和資本能否令在線教育加速發(fā)展，實現(xiàn)質(zhì)的轉(zhuǎn)換，還需要拭目以待。

想了解更詳實的中國教育培訓(xùn)行業(yè)未來趨勢及發(fā)展前景分析請點擊中研普華出版的《2021-2025年中國教育培訓(xùn)行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預(yù)測報告》

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