教育部取消留學(xué)回國人員證明是什么意思?國際學(xué)校未來該如何發(fā)展?9月17日，教育部關(guān)于取消《留學(xué)回國人員證明》的公告顯示自2020年11月1日起，取消《留學(xué)回國人員證明》。自2020年10月1日起，駐外使領(lǐng)館不再受理開具申請(qǐng)。
教育部取消留學(xué)回國人員證明是什么意思?國際學(xué)校未來該如何發(fā)展?9月17日，教育部關(guān)于取消《留學(xué)回國人員證明》的公告顯示自2020年11月1日起，取消《留學(xué)回國人員證明》。自2020年10月1日起，駐外使領(lǐng)館不再受理開具申請(qǐng)。2020年9月30日前已提交申請(qǐng)的，駐外使領(lǐng)館根據(jù)留學(xué)人員意愿提供相應(yīng)服務(wù)。已經(jīng)受理、使領(lǐng)館開具時(shí)間晚于2020年11月1日的，《留學(xué)回國人員證明》仍然有效。美國國土安全部代理部長查德·沃爾夫在一次講話中宣稱，華盛頓方面正在阻止“某些與中國軍事融合戰(zhàn)略有關(guān)聯(lián)的中國研究生和研究人員的簽證，以防止他們竊取或以其他方式盜用敏感研究成果”。
相關(guān)部門通過留學(xué)人員護(hù)照及簽證等確定在外留學(xué)期限
《留學(xué)回國人員證明》取消后，相關(guān)部門和單位根據(jù)實(shí)際需要，可通過留學(xué)人員提供的國外院?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)錄取材料、國外院校頒發(fā)的學(xué)位證書或畢業(yè)證書、國外院?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)出具的學(xué)習(xí)進(jìn)修證明材料或留學(xué)人員自愿在教育部留學(xué)服務(wù)中心開具的國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書等認(rèn)定留學(xué)人員身份和經(jīng)歷，可通過留學(xué)人員護(hù)照及簽證、出入境信息、回國行程票據(jù)等確定留學(xué)人員在外留學(xué)期限。
2020國際學(xué)校行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景分析
有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，截止到2018年，我國大陸地區(qū)已有各類國際學(xué)校821所，比2017年增長了12%，其中，外籍人員子女學(xué)校共121所，民辦國際學(xué)校426所，公立學(xué)校國際部274所，國際學(xué)校已成為國內(nèi)教育不可忽視的力量。隨著教育與消費(fèi)升級(jí)的需求，整體國際學(xué)校的市場(chǎng)規(guī)模將在2020年達(dá)到436億元，未來國際學(xué)校市場(chǎng)發(fā)展勢(shì)頭依然強(qiáng)勁。其中，民辦雙語學(xué)校未來預(yù)計(jì)年增長率為14%，到2020年市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到231億元，同時(shí)公辦學(xué)校國際班受政策影響基本持平，而外籍人員子女學(xué)校相對(duì)需求飽和，增速也會(huì)放緩至6%。
中國擁有世界最大的學(xué)齡人口以及基礎(chǔ)教育市場(chǎng)，隨著新興富裕階層人數(shù)迅速增加，國際教育的需求將增長迅猛，民辦國際學(xué)校的數(shù)目也將國際學(xué)校從2017年的367所，增長2020年的600所以上?！睹翊俜ā返男抻唽?dòng)民辦國際學(xué)校、雙軌制學(xué)校和雙語學(xué)校等國際教育市場(chǎng)將快速發(fā)展，也為語言培訓(xùn)、游學(xué)、出國服務(wù)等創(chuàng)造了巨大的市場(chǎng)需求。中國新興富裕階層人數(shù)達(dá)2億人，其對(duì)教育的需求和支出都逐步提高，同時(shí)更加注重將中外教育理念和教育方式有機(jī)地結(jié)合。需求端市場(chǎng)的不斷增長促使新進(jìn)入者和現(xiàn)有學(xué)校經(jīng)營者的擴(kuò)張與增長，總體來說，國際學(xué)?，F(xiàn)階段的發(fā)展前景依舊廣闊。
第一類是外籍子女學(xué)校，由中國境內(nèi)合法設(shè)立的外國機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、國際組織的駐華機(jī)構(gòu)和合法居留的外國人開辦的國際學(xué)校，主要招收外籍人員的子女，如北京順義國際學(xué)校、深圳蛇口國際學(xué)校、上海耀中國際學(xué)校。第二類是公立學(xué)校開設(shè)的國際課程班或國際部。此類學(xué)校可招收外籍學(xué)生和中國學(xué)生。外籍或港澳臺(tái)學(xué)生可在國際部就學(xué)，而中國國籍的學(xué)生可報(bào)名參加國際班，主要覆蓋的范圍以高中為主。主要代表的學(xué)校有上海中學(xué)國際班、人大附中國際班、北京四中國際班等。第三類是民辦國際學(xué)校。由國家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或個(gè)人可以單獨(dú)或聯(lián)合舉辦民辦學(xué)校。國際學(xué)校享有與同級(jí)同類公辦學(xué)校同等的招生權(quán)，可招收中國公民，招收外籍子女需取得招收外籍學(xué)生資質(zhì)。如上海協(xié)和雙語學(xué)校、楓葉國際學(xué)校和萬科梅沙書院，這類學(xué)校采用國際課程，有獨(dú)立的校園，其課程體系、教育理念、硬件設(shè)施和學(xué)生構(gòu)成都是國際化的學(xué)校。
更多關(guān)于國際學(xué)校行業(yè)詳細(xì)分析，請(qǐng)關(guān)注中研普華研究院報(bào)告《2020-2025年中國國際學(xué)校全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告》。
2020-2025年中國降解塑料袋行業(yè)深度調(diào)研及投資前景預(yù)測(cè)研究報(bào)告
降解塑料袋行業(yè)研究報(bào)告旨在從國家經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略入手，分析降解塑料袋未來的政策走向和監(jiān)管體制的發(fā)展趨勢(shì)，挖掘降解塑料袋行業(yè)的市場(chǎng)潛力，基于重點(diǎn)細(xì)分市場(chǎng)領(lǐng)域的深度研究，提供對(duì)產(chǎn)業(yè)...
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