山西教師職稱評審改革最新消息：中小學(xué)增設(shè)正高級職稱

• 2018年9月20日 GuoMeng來源：黃河新聞網(wǎng) 江淮晨報 1256 82
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  2018-2023年中國科普教育基地行業(yè)市場全景調(diào)研與競爭格局預(yù)測報告

  隨著我國經(jīng)濟(jì)社會和科學(xué)文化的快速發(fā)展，科普教育基地對我國的科普事業(yè)發(fā)揮著越來越大的促進(jìn)作用。我國科普教育基地目前已經(jīng)形成了完整而合理的體系。不同層級部門命名的科普教育基地，在數(shù)量上...

教師職稱評審一直是廣大教師關(guān)注的熱點問題。

山西教師職稱評審改革最新消息：中小學(xué)增設(shè)正高級職稱

教師職稱評審一直是廣大教師關(guān)注的熱點問題。在9月19日山西省政府召開的《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》新聞發(fā)布會上，我省人社廳副巡視員王新民就我省關(guān)于教師職稱評審改革答記者問——

記者：在全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革中，關(guān)于教師職稱評審和崗位管理方面有什么改革措施?

王新民：關(guān)于教師職稱評審改革，我省主要有兩方面改革措施：

一是在中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、技工院校教師系列增設(shè)正高級職稱。從2018年起，向各市下放中小學(xué)高級教師職稱評審權(quán)，由各市人力資源和社會保障局指導(dǎo)市教育局按程序組建中小學(xué)高級教師職稱評審委員會，開展中小學(xué)高級教師職稱評審。到2019年我省高校將全部自主開展高校教師職稱評審工作。

二是堅持立德樹人，把教書育人作為教師評價的核心內(nèi)容，堅持思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力雙重考察、全面考核和突出重點相結(jié)合，注重對師德師風(fēng)、教育教學(xué)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、專業(yè)發(fā)展的綜合評價。堅持分類指導(dǎo)和分層次評價相結(jié)合，根據(jù)不同類型高校、不同崗位教師的職責(zé)特點，分類分層次分學(xué)科設(shè)置評價內(nèi)容和評價方式。

完善“雙師型”教師評價標(biāo)準(zhǔn)，重點評價其道德培育、教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)實績等教學(xué)能力和專業(yè)工作經(jīng)歷、技術(shù)研發(fā)服務(wù)、指導(dǎo)學(xué)生實踐實訓(xùn)活動等專業(yè)實踐能力。建立學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)和其他社會組織共同參與的職業(yè)院校教師評價機(jī)制，引入企業(yè)、行業(yè)人才發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮校企聯(lián)合的多元評價主體作用。將各類“職業(yè)技能大賽”“教學(xué)成果獎”“信息化教學(xué)大賽”等納入職業(yè)院校教師評價體系。

關(guān)于教師崗位管理改革主要是以下措施：

按照國家相關(guān)政策規(guī)定，全省的大中小學(xué)校已經(jīng)實行了崗位設(shè)置、崗位聘用和公開招聘制度。下一步我們將根據(jù)國家的要求，結(jié)合我省實際進(jìn)行改進(jìn)和完善。

加強(qiáng)中小學(xué)崗位管理。完善符合中小學(xué)特點的崗位管理制度，合理確定評價與聘用的銜接關(guān)系，評以適用、以用促評。省人力資源社會保障部門研究制定中小學(xué)正高級教師崗位設(shè)置辦法。全面實行義務(wù)教育教師“縣管校聘”管理改革，縣級人力資源社會保障部門在編制范圍內(nèi)負(fù)責(zé)核定崗位總量、崗位設(shè)置，教育行政部門在核定的崗位總量內(nèi)進(jìn)行崗位設(shè)置，統(tǒng)籌管理教師，學(xué)校按崗聘任、聘期管理。健全考核制度，加強(qiáng)聘后管理，在崗位聘用中實現(xiàn)人員能上能下。

改進(jìn)高等學(xué)校崗位管理。落實高等學(xué)校放管服改革有關(guān)政策，探索實行高等學(xué)校人員總量管理。高等學(xué)校根據(jù)國家和省有關(guān)規(guī)定，在核定的人員總量內(nèi)打通使用主輔系列崗位，自主組織崗位設(shè)置和聘用，自主設(shè)立專業(yè)技術(shù)流動崗位和特設(shè)崗位，促進(jìn)高等學(xué)校與企業(yè)的良性互動和深度融合，引導(dǎo)企業(yè)一流人才和具有創(chuàng)新實踐經(jīng)驗的企業(yè)家、高科技人才、高技能人才等到高等學(xué)校兼職任教。

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合肥：教師職稱評審作假被查 查處4所學(xué)校

昨日，合肥市教育局發(fā)布《關(guān)于查處違反中小學(xué)教師職稱評審規(guī)定典型案例的通報》，對全市查處4所學(xué)校的教師在2017年職稱評審中弄虛作假、違反職稱評審規(guī)定的典型案例進(jìn)行通報。

通報中，合肥市三十頭鎮(zhèn)中心小學(xué)校長孫厚貴，對本校教師孫永亮在2017年中小學(xué)教師職稱評審申報中，填報虛假信息把關(guān)不嚴(yán)，新站高新區(qū)社會事業(yè)局決定對孫厚貴通報批評處理。合肥市淮合花園小學(xué)校長任杰對本校教師袁泉在2017年中小學(xué)教師職稱評審申報中，填報虛假信息把關(guān)不嚴(yán)，新站高新區(qū)社會事業(yè)局決定對任杰通報批評處理。肥東縣楊塘學(xué)校教師陳紅霞在2017年中小學(xué)教師職稱評審申報中，提供虛假材料，肥東縣教育體育局決定給予陳紅霞警告處分。肥東縣西山驛學(xué)校校長趙永峰在參加2017年中小學(xué)教師職稱評審申報中，不符合參評要求違規(guī)參評，且提供不實申報材料，肥東縣教育體育局決定給予趙永峰警告處分。

合肥市教育局表示，在2018年職稱評審申報工作中，對違規(guī)申報取得的職稱一律予以撤銷，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

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