海歸老師越來(lái)越多 全英語(yǔ)授課成流行

• 2018年9月13日 GuoMeng來(lái)源：錢(qián)江晚報(bào) 976 61
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  2018-2023年中國(guó)研發(fā)服務(wù)行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢(xún)報(bào)告

  研發(fā)服務(wù)涉及醫(yī)藥、軟件、制造等領(lǐng)域，研發(fā)服務(wù)業(yè)的健全發(fā)展，涉及供給面資訊的充足與流通、需求市場(chǎng)的刺激、人才之培訓(xùn)、技術(shù)交易平臺(tái)之活絡(luò)，甚而評(píng)價(jià)制度之建立、智財(cái)相關(guān)之融資及金融活動(dòng)等...

在浙江工商大學(xué)有一門(mén)課叫《組織行為學(xué)》，40個(gè)聽(tīng)課名額，幾乎都是秒光，甚至有外校的學(xué)生來(lái)蹭課。

海歸老師越來(lái)越多

在浙江工商大學(xué)有一門(mén)課叫《組織行為學(xué)》，40個(gè)聽(tīng)課名額，幾乎都是秒光，甚至有外校的學(xué)生來(lái)蹭課。這門(mén)課是全英文授課，“升職還是生娃”、“彭于晏的身材”、“課堂低頭族”這些熱門(mén)話(huà)題，老師都會(huì)在課堂上以英文的方式講述給中外學(xué)子們聽(tīng)。

昨天，錢(qián)報(bào)記者采訪(fǎng)獲悉，隨著高校里海歸博士學(xué)歷的教授越來(lái)越多，全英文授課十分流行，不僅用的教材是原版，連考試都是全英文的。

老師全英文上課 討論“升職還是生娃”

文章一開(kāi)頭提到的這門(mén)很熱門(mén)的課，來(lái)自浙商大管理學(xué)院王曉辰老師，他還有一門(mén)《人力資源管理》，也是浙商大的“網(wǎng)紅課”，每次上課座位都被秒光。

因?yàn)檫@個(gè)老師上課特別有意思，說(shuō)的還是英語(yǔ)。

“二胎背景下，女性員工如何選擇升職還是生娃?如何做到工作家庭兩不誤?”

“喜歡彭于晏嗎?特別是他的胸，好看吧?為什么彭于晏能成功?”

“當(dāng)眼睛往左上方望，這是在回憶過(guò)去;往右上望，則是在創(chuàng)作。所以如果你問(wèn)你的愛(ài)人，昨晚去哪里了?如果他眼睛向右上望并回答‘和一朋友在討論事情’，那一定在說(shuō)謊，因?yàn)樗趧?chuàng)作故事，而不是在回憶?！?/p>

說(shuō)到這兩門(mén)課，王老師透露，2013年《組織行為學(xué)》就拿到了教育部來(lái)華留學(xué)生品牌課程。2016年，《人力資源管理》也拿到來(lái)華留學(xué)生品牌課程。

“對(duì)于雙語(yǔ)教育，我們學(xué)校是很重視的，所有上雙語(yǔ)課的老師需要通過(guò)學(xué)校的考核?！蓖鯐猿秸f(shuō)，“經(jīng)過(guò)專(zhuān)家評(píng)定以后，老師們被分成A類(lèi)和B類(lèi)。A類(lèi)老師可以上全英文課程?！?/p>

他告訴記者，現(xiàn)在僅浙商大的管理學(xué)院4個(gè)系里，每個(gè)系都有一兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課是雙語(yǔ)課，國(guó)際商務(wù)系的雙語(yǔ)課程更多?！耙?yàn)楝F(xiàn)在海歸博士來(lái)當(dāng)老師的很多，就我所知，學(xué)校里可以上全英文課的A類(lèi)老師有幾十個(gè)?！?/p>

這些雙語(yǔ)課程，所用的教材都是英文教材，課堂上的PPT也是英文，考試也是全英文。

對(duì)于這樣的雙語(yǔ)課，中國(guó)學(xué)生能適應(yīng)嗎?

“有些學(xué)生的英語(yǔ)水平還無(wú)法支持?！蓖鯐猿秸f(shuō)，“這兩門(mén)課都是專(zhuān)業(yè)核心課程，大一學(xué)生必修的，所以我們現(xiàn)在是用雙語(yǔ)的形式上課?！?/p>

為了吸引學(xué)生，王曉辰想盡一切辦法在課堂上活躍氣氛，讓學(xué)生參與到授課中來(lái)。他會(huì)掏出幾份性格測(cè)驗(yàn)題，給同學(xué)們“算命”;他會(huì)把戶(hù)外拓展的“背摔”活動(dòng)，一模一樣地復(fù)制到教室內(nèi)。學(xué)生們稱(chēng)之為“最燒肌肉的人力資源管理課”。

海歸老師越來(lái)越多 全英語(yǔ)授課成流行

記者采訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)，雙語(yǔ)課或者全英文授課，現(xiàn)在在高校很流行。

小劉同學(xué)是來(lái)自浙江大學(xué)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名大三學(xué)生，他選修了一門(mén)名叫《英語(yǔ)口語(yǔ)采訪(fǎng)報(bào)道》的課程。這門(mén)課程向?qū)W生們介紹在不同的新聞媒體和對(duì)不同話(huà)題的英語(yǔ)采訪(fǎng)報(bào)道的基本技巧，試圖讓學(xué)生們理解英語(yǔ)采訪(fǎng)的理論、實(shí)踐技巧及可能遇到的文化多元化的問(wèn)題。

“老師上課是全英文教學(xué)，并且要求學(xué)生用英語(yǔ)來(lái)互動(dòng)。一些英語(yǔ)不好的學(xué)生聽(tīng)了兩節(jié)課覺(jué)得很難，就退課了?！眲⑼瑢W(xué)表示自己考過(guò)了四六級(jí)，英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好，所以“上課不會(huì)有壓力”。

浙江師范大學(xué)今年首次開(kāi)設(shè)國(guó)際化專(zhuān)業(yè)全英文班英語(yǔ)夏令營(yíng)，在9月4日~14日10天的時(shí)間內(nèi)，學(xué)生全天都進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

參加英文夏令營(yíng)的學(xué)生要求高考英語(yǔ)成績(jī)?cè)?15分以上。這個(gè)夏令營(yíng)是為了選拔浙師大的國(guó)際化專(zhuān)業(yè)全英文班學(xué)生而開(kāi)設(shè)。從2014年開(kāi)始，浙師大陸續(xù)建設(shè)了13個(gè)專(zhuān)業(yè)的全英文班。其中面向國(guó)內(nèi)學(xué)生的有10個(gè)專(zhuān)業(yè)，包括國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、軟件工程、電子信息工程、材料學(xué)與工程、應(yīng)用化學(xué)、生物技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、機(jī)械設(shè)計(jì)智造機(jī)器自動(dòng)化、交通運(yùn)輸?shù)取Ｈ⑽陌嗟膶W(xué)生可以免費(fèi)進(jìn)行托福等課程培訓(xùn)，并能得到優(yōu)先推薦公派出國(guó)交流項(xiàng)目。

浙江理工大學(xué)印發(fā)了升級(jí)版的本科生全外語(yǔ)(雙語(yǔ))課程管理辦法。根據(jù)這個(gè)管理辦法，除了外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)以外，各專(zhuān)業(yè)都要開(kāi)設(shè)3~5門(mén)全英文授課課程。

擔(dān)任雙語(yǔ)課程的老師也有明確的資歷要求，副教授以上職稱(chēng)需要有半年以上海外留學(xué)、進(jìn)修或工作經(jīng)歷;講師職稱(chēng)并具有博士學(xué)位的老師需要有1年以上海外留學(xué)、進(jìn)修或工作經(jīng)歷。目前，浙理工比較受歡迎的雙語(yǔ)課程有服裝國(guó)際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)法、編譯原理、計(jì)算機(jī)輔助樣板設(shè)計(jì)等課程。雙語(yǔ)授課的課程都采取了小班教學(xué)，具有較高外語(yǔ)水平的學(xué)生可選，而其他學(xué)生則可以選修中文授課的平行課程。

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