近期，記者獲悉，華為與清華附中合作舉辦的國際學(xué)?！獝蹫闀?A++W academy)，將于2017年8月15日，在廣東省東莞市松山湖正式開學(xué)。

此前，華為并未在公開場合透露過關(guān)于辦學(xué)的信息。還是一份愛為書院的語文教師招聘啟事，才令華為辦學(xué)的消息浮出水面。

根據(jù)公開資料，愛為書院的校名，取義自“仁愛、敢為”，是一所涵蓋了幼兒園、小學(xué)、初中、高中的15年全日制國際學(xué)校。由華為投資，清華附中負(fù)責(zé)運(yùn)營管理。

企業(yè)辦學(xué)在國內(nèi)已不算新鮮事。深圳明德實驗學(xué)校校長程紅兵認(rèn)為，企業(yè)辦學(xué)有利于形成全社會關(guān)心、幫助、支持教育的大氛圍，有利于形成教育治理主體多元化。

3月中旬，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一則語文教師招聘啟事，招聘主體是一所名為“愛為書院”的國際學(xué)校。

招聘啟事介紹稱，愛為書院是由華為和清華大學(xué)附屬中學(xué)(簡稱清華附中)合作舉辦的一所國際學(xué)校。華為辦學(xué)的消息，這才引起了公眾的注意。

記者隨后了解到，在其中，華為投資控股公司負(fù)責(zé)出資建設(shè)，清華附中則提供建校支持、管理團(tuán)隊和教學(xué)體系。

一位內(nèi)部人士對記者說：“華為方面沒有派人進(jìn)入校董事管理會，也將不參與學(xué)校任何管理工作?！? “對清華附中的學(xué)校管理工作，華為表現(xiàn)出了充分的尊重?！?/p>

盡管姿態(tài)低調(diào)，但華為辦學(xué)的腳步快速。

據(jù)了解，愛為書院將于今年8月15日開學(xué)。公開資料顯示，目前愛為書院的招生對象為學(xué)前班至12年級的學(xué)生。計劃招收一年級40人(兩個班)，其他年級各招生20人，7年級以上不招生。

和清華附中聯(lián)手，愛為書院將沿用清華附中的辦學(xué)經(jīng)驗。

課程方面，愛為學(xué)院采用了清華附中研發(fā)的兩套國際課程，即THIPC(清華國際小學(xué)課程)及THCAC(清華中美合璧課程)。學(xué)前至小學(xué)階段采用沉浸式中英雙語教學(xué)模式，逐步過渡到以英文教學(xué)為主。

與其他國際學(xué)校同樣學(xué)費(fèi)不菲，愛為書院的學(xué)費(fèi)為每年18-25萬。

在招生要求上，愛為書院將對招收的學(xué)生群體在興趣、才能和背景上進(jìn)行均衡評估;初中和高中申請人還需提交學(xué)術(shù)推薦信、對開放性議題的論述短文，以及一份包含教師評語的論文。學(xué)校將對所有年級的學(xué)生及其家長分別進(jìn)行面試，以確定孩子的身心學(xué)業(yè)狀態(tài)，以及與家長教育理念的匹配程度，最終決定學(xué)生的錄取情況。

目前，愛為書院的校區(qū)正在建設(shè)中。據(jù)了解，2017-2020年，愛為書院的過渡校區(qū)為華為松山湖南方公寓，2020年后，學(xué)校將搬遷到松山湖科技園區(qū)正式校址。

“清華附中將派出全部領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊，且團(tuán)隊均舉家由北京南遷至松山湖，團(tuán)隊成員的子女也全部在愛為書院就讀。團(tuán)隊在向社會證明，他們會像愛自己的孩子一樣，愛這個學(xué)校和學(xué)校的師生?！鄙鲜鰞?nèi)部人士透露。

談及華為辦學(xué)的目的，清華附中校長王殿軍稱：“提升區(qū)域教學(xué)水平，改善教育生態(tài)才是企業(yè)的目的?！?/p>

最近幾年，一些知名企業(yè)，通過不同途徑，紛紛進(jìn)入教育領(lǐng)域。

2013年，騰訊公益慈善基金會和深圳市福田區(qū)教育局簽訂《合作辦學(xué)框架協(xié)議》，合作創(chuàng)辦了深圳明德實驗學(xué)校。意在推動教育綜合改革，探索教育國際化、現(xiàn)代化辦學(xué)模式。

繼創(chuàng)辦梅沙學(xué)院之后，2016年萬科教育發(fā)展基金會也與深圳市福田區(qū)教育局簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，共同成立紅嶺教育發(fā)展基金會、探索紅嶺教育集團(tuán)體制改革創(chuàng)新以及安托山小學(xué)“公立委托管理”新體制辦學(xué)等領(lǐng)域達(dá)成全方位、深層次戰(zhàn)略合作。探索多元辦學(xué)改革模式。

深圳明德實驗學(xué)校校長程紅兵就認(rèn)為，企業(yè)辦學(xué)有利于形成全社會關(guān)心、幫助、支持教育的大氛圍，有利于形成教育治理主體多元化，這對中國教育有巨大好處。不過企業(yè)辦學(xué)不能以盈利為目的，否則只會損害中國的教育生態(tài)。