“直播高考”需要的是對(duì)時(shí)代脈搏精準(zhǔn)把握的氣度。

2017年的高考注定彪炳史冊(cè)——高考40年的歷史回眸，高考改革的時(shí)代號(hào)角，在2017年風(fēng)云際會(huì)、激情鼓蕩，是歷史的偶遇，更是發(fā)展的必然。在這樣一個(gè)關(guān)鍵之年，面對(duì)“高考”這樣一個(gè)涉及千家萬(wàn)戶、關(guān)系每個(gè)人切身利益、影響國(guó)家民族發(fā)展的重大時(shí)代命題，關(guān)注高考、關(guān)注高考政策從恢復(fù)到不斷改革的四十年歷程、關(guān)注高考綜合改革試點(diǎn)工作的推進(jìn)，是媒體、尤其是主流媒體的擔(dān)當(dāng)、情懷、責(zé)任和使命。中國(guó)教育電視臺(tái)敏銳地把握住這樣一個(gè)宏大重大的時(shí)代命題，大手筆推出2天12小時(shí)，京滬浙魯四地聯(lián)動(dòng)直播的大型新聞行動(dòng)，將各地高考實(shí)時(shí)情況、高考改革試點(diǎn)探索、高考改革發(fā)展歷程梳理，以及考生家長(zhǎng)故事、學(xué)校的教改應(yīng)對(duì)、恢復(fù)高考40年來(lái)的歷史人文畫(huà)卷一一展開(kāi)，展示高考制度及高考改革為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)和發(fā)展帶來(lái)的巨大作用，展示中國(guó)教育改革發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)、教育公平、國(guó)家自信的重要貢獻(xiàn)。大型直播特別節(jié)目很好地把握了“時(shí)度效”，把高考特別是高考改革的報(bào)道與當(dāng)下全面深化改革的主題緊密結(jié)合，由其而生、緣其而伸，體現(xiàn)了歷史趨勢(shì)和時(shí)代特征。

“直播高考”需要的是對(duì)專業(yè)視角和特色內(nèi)容的自信。

此次大型新聞直播節(jié)目緊扣“高考”主題，關(guān)注國(guó)家教育戰(zhàn)略，傳遞改革發(fā)展正能量。圍繞政策、故事、服務(wù)、情懷四大內(nèi)容組織選題?！皼Q策者如是說(shuō)”緊扣權(quán)威專業(yè)的政策解讀、引導(dǎo)展開(kāi)。從1977年恢復(fù)高考的政策背景，到40年來(lái)高招制度不斷與時(shí)俱進(jìn)的調(diào)整改革，再到當(dāng)下進(jìn)行的新高考改革試點(diǎn)，直播中將通過(guò)演播室現(xiàn)場(chǎng)專家分析解讀、業(yè)界專家專題采訪、豐富歷史資料的梳理、改革試點(diǎn)地區(qū)中學(xué)校長(zhǎng)及高校招生負(fù)責(zé)人的實(shí)踐與思考，以權(quán)威專業(yè)的聲音，積極回應(yīng)社會(huì)對(duì)于高招制度改革發(fā)展的關(guān)心關(guān)切，積極引導(dǎo)社會(huì)輿論、提供解決方案?！坝H歷者回憶說(shuō)”通過(guò)一個(gè)個(gè)親身經(jīng)歷了高考那一歷史時(shí)刻的人物的回憶與講述，解密40年前政策突破的歷程、捧起那遠(yuǎn)去但永遠(yuǎn)清晰的高考記憶，感受四十年家國(guó)的變遷，展望更加美好的明天。“貼心服務(wù)體驗(yàn)說(shuō)”直擊考生家長(zhǎng)最關(guān)心的考務(wù)信息最新動(dòng)態(tài)、天氣交通安全資訊，以及最受關(guān)注的高校招生信息服務(wù)?！皶r(shí)代情懷演繹說(shuō)”結(jié)合直播的主題和進(jìn)度，以時(shí)代跨度為脈絡(luò)，利用具有代表性的歌曲和歷史資料影像制作視頻短片，在直播過(guò)程中穿插播放，將人們帶入到歷史的隧道之中，喚起美好的感懷之情，充盈對(duì)未來(lái)的憧憬。

有了專業(yè)的選題內(nèi)容設(shè)計(jì)規(guī)劃，再加上“高考”、“教育電視臺(tái)”、“直播”這三個(gè)關(guān)鍵詞，傳播特色呼之欲出。在歷史的宏大敘事和個(gè)人命運(yùn)的動(dòng)人流轉(zhuǎn)的底色上，以有觀點(diǎn)、有態(tài)度，有溫度、有情懷，有重點(diǎn)、有特色，有層次、有節(jié)奏的全景式新聞報(bào)道，打造出現(xiàn)象級(jí)新聞行動(dòng)。

“直播高考”需要的是對(duì)新媒體優(yōu)質(zhì)粉的牢牢吸引。

《直通高考》大型新聞直播節(jié)目在內(nèi)容形式上實(shí)現(xiàn)了“動(dòng)靜結(jié)合、剛?cè)岵?jì)”，以高品質(zhì)的節(jié)目?jī)?nèi)容和精良的專業(yè)制作，深度吸引新媒體優(yōu)質(zhì)粉，打開(kāi)了一條引領(lǐng)融媒體內(nèi)容建設(shè)的創(chuàng)新之路。

大型直播節(jié)目在四地演播室交互的同時(shí)，還在全國(guó)各地設(shè)立直播報(bào)道點(diǎn)，對(duì)“正在進(jìn)行的2017全國(guó)高考”展開(kāi)全景式報(bào)道。記者們直擊考點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)：匆匆忙忙走出考場(chǎng)，聽(tīng)到記者呼喊“同學(xué)，你好!”立刻擺手說(shuō)“我不好、不好”的“呆萌”考生、遇到考生沒(méi)帶手表二話不說(shuō)摘下自己手表給孩子考試用的城管大叔、坦言自己比孩子更緊張的“守望媽媽”……一個(gè)個(gè)真實(shí)的考生、家長(zhǎng)、老師，周邊的服務(wù)人員“撞進(jìn)”直播現(xiàn)場(chǎng)，高考人生直播呈現(xiàn)，幾多溫暖、幾多感慨。

獨(dú)家策劃《憶高考》穿插在直播過(guò)程中，那頭的考生們?cè)诳紙?chǎng)中書(shū)寫(xiě)未來(lái)人生，這邊1977年恢復(fù)高考后通過(guò)考場(chǎng)改變命運(yùn)的人物一一登場(chǎng)，當(dāng)年參加科學(xué)和教育座談會(huì)的許孔時(shí)揭秘恢復(fù)高考背后的政治勇氣和歷史抉擇，在通過(guò)7731班的集體回憶去觸摸那段溫?zé)岬母呖加洃?，聆?tīng)當(dāng)年高考作文“在那戰(zhàn)斗的一年”里個(gè)人選擇和歷史洪流同頻共振的回響……一個(gè)個(gè)人物的命運(yùn)轉(zhuǎn)變，最終匯聚成中國(guó)改革開(kāi)放的偉大成就，和當(dāng)代砥礪奮進(jìn)圓夢(mèng)中國(guó)的未來(lái)圖景。節(jié)目在專業(yè)的基礎(chǔ)上，更有溫度、有品質(zhì)，耐看耐想，修煉出電視新聞能夠?qū)崿F(xiàn)跨屏的“內(nèi)功”。

“直播高考”需要的是對(duì)輿論導(dǎo)向的深度引導(dǎo)。

《直通高考》大型新聞直播活動(dòng)除了“現(xiàn)場(chǎng)直播有料”、“深度故事有情”之外，還實(shí)現(xiàn)了“現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論有彩”，結(jié)合精彩的故事，權(quán)威專家和知名媒體評(píng)論員做客直播間，解讀時(shí)代背景下的高考變遷、關(guān)注人物命運(yùn)、評(píng)說(shuō)高考改革與發(fā)展，以有價(jià)值、有深度的解讀與評(píng)論吸引各方受眾，讓大型高考直播報(bào)道主題進(jìn)一步得到深化、提煉和升華，充分發(fā)出教育電視主流媒體的聲音。

同時(shí)，《直通高考》大型新聞直播活動(dòng)還得到了受眾和業(yè)界的廣泛好評(píng)。許多觀眾、網(wǎng)友表示，中國(guó)教育電視臺(tái)的高考直播節(jié)目好，接地氣，有看頭，很給力。新浪微博網(wǎng)友“文弱孤”說(shuō)：“這是多視角了解高考最好的方式?！本W(wǎng)友“淑莉”說(shuō)：“全方位地通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的記者更多地來(lái)了解高考的情況?！本W(wǎng)友“塔拉”說(shuō)：“辛苦了大俠們冒著酷暑炎熱工作的精神好感人，全景式高考直播有看點(diǎn)?！? 網(wǎng)易網(wǎng)友“小晗”說(shuō)：“相信這樣的直播節(jié)目會(huì)帶我們走進(jìn)高考的深度和厚度,這次的直播節(jié)目真的太精彩,這是我邁向夢(mèng)想的第一步,平時(shí)最怕的就是孩子進(jìn)入考場(chǎng)，家長(zhǎng)坐在場(chǎng)外圍觀,為了自己的大學(xué)夢(mèng)拼搏 ?！?/p>

知名媒體評(píng)論員王健在下了直播后也留下了這樣的感言：回顧過(guò)去是為了把握當(dāng)下，眺望前路是為了擁抱未來(lái)!中國(guó)教育電視臺(tái)“直通高考”特別節(jié)目，以高考為核心，以教育為焦點(diǎn)，以改革為窗口，以民本為情懷，從四十年前恢復(fù)高考的記憶中一路走來(lái)，既回顧過(guò)去又分析當(dāng)下、展望前途，有溫度、有銳度、有深度，體現(xiàn)了國(guó)家級(jí)專業(yè)教育媒體的情懷、素養(yǎng)與擔(dān)當(dāng)!教育承載民族的未來(lái)，使命與責(zé)任深重，加油，中國(guó)教育!加油，為教育鼓與呼的媒體人!